校園廣播制度-資料下載頁
2025-10-12 01:42本頁面
【正文】 換個角想一想：考試，就是一個得到老師的表揚，家長的稱贊的一個過程。如果你在考試時想到這一點，你就會興奮不已，斗志昂揚，“考試”這個語給你施加壓力便會頃刻間煙消云散，使你發(fā)揮超常的水平。秘訣二：態(tài)度端正，認真對待平時的學習，如果你用了了述的方法，考試成績仍然不理想，那就是你的學習態(tài)度不端正。你是否每次作業(yè)都在專心做了？你是否不懂的問題就打破沙鍋問到底了？如果上課老師講的沒聽懂，下課了一定要再想一想，再問一下同學。下課本來就是給同學們“消化”剛學知識的時間。學習就如解繩，一個結沒解開，后面的都開不了，甚至會把繩子越解越亂，使你的學習成績每況愈下。秘訣三：充滿自信，樂觀看待成績。注意了，如果用了以上的兩招，而學習成績還是沒有起色的部分同學們注意了！你們千萬不要對學習抱以一種消極的態(tài)度，這完全是對自己不自信的表現(xiàn)，你們應該這樣想：“這次又沒考好。哎，沒關系這次決對是我沒有發(fā)揮好，我完全有考試的能力，我一定要找起精神，準備土從來”。有了這份信心，我相信你的成績一定會好起來的。最后，我想送大家一句話——課堂上不能放過一分鐘，課堂下多花幾分鐘。學習的快樂便會接踵而至，學習的幸福便會熙熙攘攘。三：校園笑話好奇心他說：“法官大人，我不得不殺那只禿鷹。我失業(yè)了又沒有能力供養(yǎng)我的家人。我們需要食物。我不能讓我家人餓死。請饒恕我?！狈ü偎妓饕粫赫f：“這樣吧！你看起來像是很顧家的人。我諒解你的立場；我判你緩刑六個月。在六個月內如你找到工作，你就不用服刑。但我倒想問你一個問題，只不過想滿足我的好奇心。那只加州禿鷹吃起來的味道如何？”好心的老頭 一個老頭慢慢地沿街邊走著，看到一個小孩踮著腳想按一個門鈴，但還是差了一點。于是老頭走過去和藹地說：“小朋友，我來幫你按吧?！闭f著，老頭就按響了門鈴，直到確信里面的人能聽見了才放開了手。這時，小孩急切地對老頭說：“咱們趕快逃吧，快！”喝水一農夫，約半個文盲，一天烈日當頭，他進城來。走得口干舌燥，想找一賣水處，忽然看見一店前掛一匾額，上寫：清水池。本應是一個澡堂，可他只認識中間一字：水。就認定是賣水之處，非讓跑堂端水來。掌柜的拗不過他，就讓人端出一豌洗澡水來。此人哪里管的了味道，咕咚幾口就喝了下去。謝過之后便離去，卻把蒲扇丟在柜臺上，掌柜的看見后就跑上前送給他。此農夫非常感激，就說：“掌柜的，你那茶還是趕快賣吧，已經(jīng)有點好再來女主人對女傭說：“今晚有客人來家里吃飯?？茨隳茏鲂┦裁刺貏e的菜?！芭畟颍骸昂?，太太。你是要客人們吃了還想再來呢，還是永遠不想再來？” 四：腦筋轉轉轉 一人一張口,口下長只手,猜一字？第五篇：校園廣播材料先來看時事新聞A:3月8日凌晨，馬來西亞航空公司一架波音777200客機從吉隆坡飛往北京，計劃6:30抵達北京首都國際機場，卻在凌晨1:20分失去聯(lián)系。機上載有239人，其中154名乘客為中國人。中國、馬來西亞、美國、越南、菲律賓、新加坡，都已派出搜救團隊前往失聯(lián)時所在海面。習近平就馬來西亞客機失去聯(lián)系作出重要指示 要求全力做好應急處置和中國公民善后工作 李克強就有關救援善后工作作出批示】A:3月7日下午五點鐘，教育局安全科的王洋科長及相關領導到我校對學生宿舍及教學樓的相關安全設施進行了檢查。檢查結束后，王科長對我校近半年來所取得的成績給予了高度贊揚和肯定，也希望學校領導能再接再厲，是學校的各項管理工作能邁向一個新的臺階。A:3月6日下午，大連市副市長朱程清在大連市教育局馬瑞春局長陪同下，實地調研我區(qū)（市）教育民生工程進展情況。普灣新區(qū)管委會副主任、普蘭店市市長張乙明、普蘭店市副市長周振雷及教育局主要領導隨同調研。在第十一中學翻建工程施工現(xiàn)場，副市長周振雷結合施工效果圖，詳細匯報了工程進展情況。目前，作為2014年大連市100個重點推進項目，第十一中學工程教學樓主體框架四層已經(jīng)完工，副樓五層已經(jīng)封頂，該項目總投資5200萬元。朱程清對十一中學工程項目順利推進表示滿意，要求普灣新區(qū)（普蘭店市）再接再厲，攻堅克難，確保重點項目如期竣工。她還特別強調，要繼續(xù)做好施工現(xiàn)場的動遷和排渣工作，積極為施工營造良好的氛圍。在北京師范大學大連普灣附屬學校施工現(xiàn)場，大連市副市長朱程清認真聽取了周振雷的匯報，詳細了解了學校功能區(qū)劃，以及對師資配置和招生計劃。目前，北師大大連普灣附屬學校主體工程已完成，室內砌筑全部完成，校園綜合管網(wǎng)完成90%，實現(xiàn)投資額約1億元。在大連市職教基地施工現(xiàn)場，朱程清認真查看了大連建筑學校和大連電子學校展板，實地查看了工地施工情況，對施工進展情況表示滿意。A: 上周四我校高一進行了文理科分班，同學們都根據(jù)自己的意愿選擇了學文科或理科，既然選擇了方向，希望同學們勇往直前。
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