【正文】 ④播音員做好配合工作，服從調(diào)度；⑤具有采編和審稿的能力。（1）、努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)還是和黨的新聞?wù)?、法?guī)，不斷開(kāi)闊視野，不斷提高針織素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；（2）、經(jīng)常注意其新聞動(dòng)態(tài)，并不斷挖掘素材，主動(dòng)出擊，每周二想本站提供新聞稿一篇以上，遇事積極，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)教；（3）、積極捕捉校園熱點(diǎn)、冰點(diǎn)，不斷向總編室提供新聞線(xiàn)索；（4）、記者互相學(xué)習(xí)，共同提高，記者認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)、帶領(lǐng)通訊員采訪(fǎng)、寫(xiě)稿，做好“傳、幫、帶”工作，發(fā)現(xiàn)苗子及時(shí)向本站推薦，通訊員應(yīng)常向記者請(qǐng)教，不斷最求進(jìn)步。（5）、全體廣播站人員均有責(zé)任與義務(wù)對(duì)本站編輯部工作提出各種合理建議，以主人翁的責(zé)任感關(guān)心本廣播站的發(fā)展；（6）、服從廣播站安排，積極參加廣播站組織的各項(xiàng)有意義活動(dòng)；（7）、本站記者每?jī)善诒仨殞?xiě)一篇好搞；出現(xiàn)下列情況將予以辭退：播音員不遵守各項(xiàng)制度，表現(xiàn)較差；因工作過(guò)于投入而致使成績(jī)嚴(yán)重下滑（由班主任反映）經(jīng)常無(wú)故不工作，不播音，或利用職權(quán)進(jìn)行不允許的工作。獎(jiǎng)勵(lì)制度：每學(xué)期每組評(píng)選最佳節(jié)目一個(gè)，負(fù)責(zé)該節(jié)目的主播獲得“優(yōu)秀播音員”稱(chēng)號(hào)； 每學(xué)期設(shè)立“熱心播音員”，獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的播音員，原則上每位都可以獲得。未盡事宜，另行補(bǔ)充。第四篇：校園之聲廣播站成龍雙語(yǔ)學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“校園之聲”廣播站活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、豐富校園文化生活、提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)辦校園廣播開(kāi)展一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范學(xué)生的行為，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。二、廣播時(shí)間每天中午午寫(xiě)時(shí)間。三、主要欄目和播出內(nèi)容（每次可任意選播其中幾項(xiàng)）《校園之聲》（1）《師生心連心》讓青少年暢開(kāi)心扉，說(shuō)出心里話(huà)，把對(duì)老師、同學(xué)的祝福話(huà)、悄悄話(huà)，通過(guò)廣播傳遞給他們，強(qiáng)化同學(xué)們尊師重教的意識(shí)。（2）《雷鋒在我身邊》 把發(fā)生在你身邊的好人好事，通過(guò)廣播傳送給大家，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。（3）《給你提個(gè)醒》針對(duì)學(xué)生中的一些不良行為提出意見(jiàn)與建議（如上網(wǎng)、走路違章、亂扔紙屑），促進(jìn)文明禮貌的形成和養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力?！缎睦肀＝　方】刁w魄+健康心理=美好人生，可見(jiàn)良好的心理素質(zhì)已成為人全面發(fā)展的重要組成部分，對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，驕傲自滿(mǎn)、壓力過(guò)大、逆反、焦慮不安、外界誘惑、不能正確面對(duì)挫折和失敗等現(xiàn)象普遍存在，嚴(yán)重影響其身心發(fā)展。通過(guò)開(kāi)設(shè)此欄目，讓學(xué)生擁有良好心境，開(kāi)創(chuàng)美好燦爛的明天?！吨R(shí)長(zhǎng)廊》可介紹名人軼事、名言警句、成語(yǔ)小故事等對(duì)學(xué)生有教育影響的人和事，旨在豐富知識(shí)面，增長(zhǎng)才干?！秾W(xué)海拾貝》結(jié)合名人或班級(jí)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生成功的經(jīng)驗(yàn)，探索學(xué)生的方法和技巧。（如：怎樣提高閱讀能力，寫(xiě)作能力如何培養(yǎng)等）《文學(xué)精品屋》介紹和播放一些中外名家名作，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的讀寫(xiě)興趣?！缎切屈c(diǎn)歌臺(tái)》播放一些內(nèi)容健康向上的歌曲，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)、對(duì)美的欣賞能力，結(jié)合重大節(jié)日，根據(jù)不同時(shí)期的愛(ài)國(guó)教育重點(diǎn)。介紹一些愛(ài)國(guó)歌曲：也可以通過(guò)點(diǎn)歌臺(tái)給老師和同學(xué)點(diǎn)播表達(dá)友情和親情的歌曲?！蹲窦o(jì)守法，關(guān)愛(ài)生命》結(jié)合一些曲型的例子，宣傳法紀(jì)法規(guī)，向?qū)W生傳授安全知識(shí)，提高學(xué)生的守法意識(shí)和應(yīng)付突發(fā)事件的能力。五、具體的實(shí)施步驟學(xué)校成立“校園廣播”指導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)稿件的審核和廣播節(jié)目的編輯指導(dǎo)。學(xué)校在全校范圍內(nèi)公開(kāi)招聘小播音員和小記者，成立播報(bào)小組負(fù)責(zé)播音工作，成立小記者組負(fù)責(zé)廣播稿的采集、編輯。小記者的廣播稿要認(rèn)真謄寫(xiě)在稿紙上，并在廣播時(shí)間的前兩天交給負(fù)責(zé)老師。六、應(yīng)注意的問(wèn)題稿件內(nèi)容要充實(shí)，形式要靈活多樣，播放時(shí)間控制在20分鐘左右。各欄目之間要注意過(guò)渡銜接自然、流暢。鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)見(jiàn)，創(chuàng)設(shè)自己的新欄目。禁止播放一些低調(diào)、庸俗、思想內(nèi)容不夠健康的歌曲。成龍雙語(yǔ)學(xué)校2011年10月10日第五篇：校園之聲廣播站利川市柏楊渡小學(xué)充分發(fā)揮校園廣播的教育作用本網(wǎng)訊（通訊員 覃安對(duì)）校園廣播站是學(xué)校的一個(gè)重要陣地。為了加強(qiáng)校園文化宣傳，豐富校園文化生活，密切師生關(guān)系。日前，柏楊渡小學(xué)充分發(fā)揮校園廣播所應(yīng)有的自我教育、豐富課余生活的作用。每到早、中、晚飯時(shí)，學(xué)校的喇叭里一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)傳來(lái)——“柏楊渡小學(xué)廣播站，現(xiàn)在開(kāi)始廣播” 這稚嫩的童聲。為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，在少先大隊(duì)的倡導(dǎo)下，各少先中隊(duì)挑選兩名播音員壯大了“校園廣播站”。從此，國(guó)家大事、學(xué)校新聞、美文品讀、成語(yǔ)故事、寓言童話(huà)等輪流播放。每天一歌，為學(xué)生點(diǎn)播“忠孝雅誠(chéng)大家唱”、“經(jīng)典紅歌”等，用優(yōu)美的音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。校園廣播站，讓青春的色彩展現(xiàn)在校園里，為學(xué)生提供了一個(gè)施展才能的天地，為學(xué)生營(yíng)造了一方屬于他們自己的沃土，讓?xiě)延屑で榈膶W(xué)生得到鍛煉。更重要的是豐富了學(xué)生知識(shí)、啟迪了學(xué)生智慧，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，更為構(gòu)建和諧校園起到了潛移默化的作用。