【正文】 再會(huì)?。úシ偶t領(lǐng)巾廣播站結(jié)束曲）延安二路小學(xué)“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站播音程序《禮儀代代傳》一、（播放紅領(lǐng)巾廣播站開播曲——七色光）二、【開播語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學(xué)們！合：大家好！甲：我是來自四中隊(duì)的播音員韓含。乙：我是播音員岳金陽。甲:培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明新人。乙：這里是《禮儀代代傳》甲：本周文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是，今天我們就給大家?guī)磉@方面的名人小故事——（播放音樂配音）【結(jié)束語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：老師們、同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。乙：感謝您的收聽，祝您度過健康、快樂的一天，延安二路小學(xué)“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站與您相約合：明天再會(huì)?。úシ偶t領(lǐng)巾廣播站結(jié)束曲）《科學(xué)漫漫談》一、（播放紅領(lǐng)巾廣播站開播曲）二、【開播語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學(xué)們！合：大家好！甲：我是來自五（1）中隊(duì)的播音員張雨祥。乙：我是播音員金陽。甲：愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，學(xué)了科學(xué)用科學(xué)乙：講科學(xué)，保安康，身邊科學(xué)腦中裝。這里是 合：《科學(xué)漫漫談》?！窘Y(jié)束語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：老師們、同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。乙：感謝您的收聽，祝您度過健康、快樂的一天，延安二路小學(xué)“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站與您相約合：明天再會(huì)！（播放紅領(lǐng)巾廣播站結(jié)束曲）《小荷尖尖角》一、（播放紅領(lǐng)巾廣播站開播曲）二、【開播語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學(xué)們！合：大家好！甲：我是來自六（2）中隊(duì)的播音員楊子怡。乙：我是播音員張興龍。甲：講述“你我他”的故事，乙：展示“你我他”的精彩，合：“小荷尖尖角”用美文帶給您心靈的共鳴！請(qǐng)您靜靜聆聽??”【結(jié)束語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：老師們、同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。乙：感謝您的收聽，祝您度過健康、快樂的一天，延安二路小學(xué)“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站與您相約合：明天再會(huì)?。úシ偶t領(lǐng)巾廣播站結(jié)束曲）《新聞袋袋褲》一、（播放紅領(lǐng)巾廣播站開播曲）二、【開播語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學(xué)們！合：大家好！甲：我是來自五（2）中隊(duì)的播音員郭雨航。乙：我是播音員王雅蘭。甲：關(guān)注校園生活，乙：盤點(diǎn)一周新聞，合：盡在《新聞袋袋褲》。例：甲： 2月23日上午八點(diǎn)，安靜了二十多天的郭里園小學(xué)的校門前又熱鬧起來了！同學(xué)們?cè)诙冗^了一個(gè)短暫、愉快的寒假后，從這一天開始，又回到快樂的郭小校園了！那天，校門口的歡迎牌鮮艷醒目，正張開笑臉歡迎我們回到學(xué)校，花壇里的植物們精神抖擻，正充滿熱情激勵(lì)我們加油前進(jìn)，學(xué)校的每一位老師都早已做好精心準(zhǔn)備，敞開充溢愛心的懷抱迎接我們，讓我們每一位同學(xué)都在郭小這個(gè)幸福的家園里，快樂成長(zhǎng)，讓我們的每一天都感受到成長(zhǎng)的快樂！啊，我們開學(xué)啦！乙： 2月25日 是新學(xué)期的第一天。上午九點(diǎn)，在大隊(duì)輔導(dǎo)員 季麗萍 老師主持下，舉行了開學(xué)典禮，何曉梅校長(zhǎng)做了開學(xué)致辭，她 向我校 老師和同學(xué)們提出了新學(xué)期新目標(biāo)。甲：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。接下來讓我們一起關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外大記事。乙：【結(jié)束語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：老師們、同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。乙：感謝您的收聽，祝您度過健康、快樂的一天，延安二路小學(xué)“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站與您相約合：明天再會(huì)?。úシ偶t領(lǐng)巾廣播站結(jié)束曲）篇五：小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿（）甲：敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。甲乙：我們本期紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目的主題是：《我和好書交朋友》甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？乙：那太簡(jiǎn)單了，聽好了： 1書籍是人類進(jìn)步的階梯！2讀書破萬卷，下筆如有神。3讀萬卷書，行萬里路！4書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。甲：你還挺不錯(cuò)啊！乙：當(dāng)然啦！甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。甲：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。乙：有為的孩子愛跟好書交朋友。甲：書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。乙：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。甲：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！乙：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！甲：好書，能使你暢游魂麗多彩的知識(shí)海洋；好書，能帶著你去探索，好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景追求美好，奮發(fā)向上。乙：古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。甲：青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。甲：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識(shí)和才能為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。乙：好書確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于 讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。甲：小書攤上的口袋書質(zhì)量差，內(nèi)容粗俗不健康。乙：你說得很對(duì)，一本好書可以給人增長(zhǎng)才智，而一本壞書就像毒藥 一樣，會(huì)毀了一個(gè)人的一生，我們?cè)陂喿x課外書籍的時(shí)候，要注意分辨好壞，選擇有價(jià)值又適合自己需要的書。甲：魯迅先生說過：只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的．你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。乙：列寧對(duì)書籍的選擇是很嚴(yán)格的，那些有價(jià)值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時(shí)候十分認(rèn)真，讀過后要說出自己的意見，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。甲：下面就由我們向大家推薦一些好書。甲：說讀書，很必要，提高興趣最重要。要說同學(xué)們喜歡啥？首先得把神話童話講。乙：《美人魚》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，《小人國(guó)》，《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，《灰姑娘》、《小紅帽》，《阿拉丁神燈》，《哪吒鬧東?！?，甲：說讀書，很重要，中外名著不會(huì)少；《水滸傳》、《西游記》，《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》，四大名著?；貞?，風(fēng)云人物心中記；乙：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長(zhǎng)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；甲：《王子復(fù)仇記》，《神奇的花園》，《湯姆歷險(xiǎn)記》，《格列佛游記》，《三劍客》，《十日談》，《雙城記》，乙：《唐吉珂德》《斯巴達(dá)克思》，《莎士比亞悲劇喜劇集》等外國(guó)名著常溫習(xí)，故事情節(jié)心中記。甲：讀好書，長(zhǎng)志氣，偉人傳記來助力。乙：《華盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》，《哥倫布》，《愛因斯坦》，《安徒生》；甲：《司馬遷》，《哥白尼》，《彼得大帝》《達(dá)爾文》，《伽利略》，《莫扎特》，釋迦牟尼》《伏爾泰》，還有那《丘吉爾》《托爾斯泰》。乙：追蹤偉人成長(zhǎng)跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)添動(dòng)力。甲：同學(xué)們，志鵬程，不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。好書啟動(dòng)智慧門，未來事業(yè)一定成，一定成！乙：親愛的同學(xué)們，我們倡議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)。甲：一、讀好自己手中的書許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。乙：二、分享大家喜愛的書我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看分享大家喜愛的書。甲：三、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。甲：相信不久，咱們學(xué)校也會(huì)在老師們、同學(xué)們的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)，讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。最后，送大家一首詩(shī)：《走進(jìn)書里去》乙：《走進(jìn)書里去》“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。第五篇：廣播站廣播稿河灣小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（播放音樂）1：心與心相貼2：手與手相牽1：我們相約在一起合：親愛的老師、同學(xué)們，大家下午好！1：河灣小學(xué)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播第二期節(jié)目現(xiàn)在開始！2：大家好，我是主持人（）1：我是主持人（）2：有這樣一個(gè)故事：相傳宋國(guó)有人得到一塊寶玉，獻(xiàn)給司城子罕（“司城”是個(gè)官職，相當(dāng)于現(xiàn)在主管城建的官員），子罕不受。獻(xiàn)玉的人說：我給懂玉的人看了，這是一塊寶玉，幾世難得，所以才敢拿來獻(xiàn)您。子罕說：我以不貪為寶，你以玉為寶。若是我收了你的這塊玉，我就沒寶了，你這塊玉也就不是寶了。還不如你我各自留著各自的寶貝呢。1：這個(gè)故事讀來令人深思。世人皆有貪心，世上才有寶物。子罕也貪，可是他貪的是什么呢？“不貪”這種高尚的品質(zhì)就是他所貪求的寶貝。2：有這樣一個(gè)成語：不為五斗米折腰“不為五斗米折腰”這則成語的意思是用來比喻有骨氣、清高。這個(gè)成語來源于《晉書陶潛傳》，吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪。1：故事說的是陶淵明，陶淵明又名陶潛，是我國(guó)最早的田園詩(shī)人。他所以能創(chuàng)作出許多以自然景物和農(nóng)村生活為題材的作品，與他的經(jīng)歷和處境有著密切的關(guān)系。2：公元405年秋，他為了養(yǎng)家糊口，來到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的彭澤當(dāng)縣令。這年冬天，郡的太守派出一名督郵，到彭澤縣來督察。督郵，品位很低，卻有些權(quán)勢(shì)，在太守面前說話好歹就憑他那張嘴。這次派來的督郵，是個(gè)粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時(shí)蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢(shì)，對(duì)這種假借上司名義發(fā)號(hào)施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動(dòng)身。不料縣吏攔住陶淵明說：“大人，參見督郵要穿官服，并且束上大帶，不然有失體統(tǒng)，督郵要乘機(jī)大做文章，會(huì)對(duì)大人不利的！”這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長(zhǎng)嘆一聲，道：“我不能為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰！”說罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開只當(dāng)了八十多天縣令的彭澤。同學(xué)們，廉潔是美，廉潔是寶，雖然我們還小，但我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起。請(qǐng)你繼續(xù)欣賞《講文明，講禮貌》我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。李：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。2：今天我們一起來學(xué)習(xí)〈小學(xué)生常規(guī)禮儀〉之〈學(xué)校禮儀〉。（1）學(xué)生進(jìn)校門，主動(dòng)下車，與值班老師或同學(xué)互道“老師早”（好）“同學(xué)早”（好）。（２）老師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、齊聲道“老師好”；學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室；學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告老師，經(jīng)老師同意后再出教室；學(xué)生回答老師提出的問題、先舉手，經(jīng)老師同意后，起立回答；老師點(diǎn)名學(xué)生回答問題，學(xué)生起立回答；上課時(shí)學(xué)生衣著整潔，姿態(tài)端正；課堂上不隨便下位走動(dòng)，不吃東西、喝水、嚼口香糖；下課鈴響，在聽到老師說“下課”后，全體學(xué)生起立齊聲道“謝謝老師”，待老師離開后再自由活動(dòng)。（３）課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的活動(dòng)（４）學(xué)生進(jìn)入老師辦公室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入。在老師辦公室不隨意翻動(dòng)老師的東西，若找老師有事，先立正，說明來意，與老師講話，面對(duì)老師，認(rèn)真聽老師講話。離開時(shí)禮貌地向老師告別。（５）學(xué)生進(jìn)老師宿舍，先敲門，經(jīng)老師允許后再進(jìn)入。如果只有一個(gè)學(xué)生，房門必須打開，若老師房中無人，學(xué)生不得進(jìn)入。（６）學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊(duì)入場(chǎng)，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”，會(huì)中端坐靜聽。升旗、出國(guó)旗時(shí)，全體同學(xué)肅立，脫帽，行注目禮，升國(guó)旗時(shí)，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行少先隊(duì)禮。（７）隨時(shí)保持校園整潔，不在教室樓道，操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，花草樹木。自行車應(yīng)放在學(xué)校統(tǒng)一安排的地點(diǎn)，整齊排列，不能在校內(nèi)規(guī)定不準(zhǔn)騎車的通道、場(chǎng)所騎車。（８）學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不指指點(diǎn)點(diǎn)、評(píng)頭品足，尊重老師的人格和習(xí)慣。1：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!同學(xué)們，我們紅領(lǐng)巾廣播站點(diǎn)歌臺(tái)已經(jīng)開通了。你要送祝福的話，請(qǐng)盡管告訴我們。請(qǐng)你把你的祝福投入我們的信箱。１：同學(xué)們，老師們，每一次相聚都是那么短暫２：每一次懷想都是那么香甜１：讓我們手牽手，肩著肩。２：一起在童心花園里快樂遨游！合：今天的廣播馬上結(jié)束了，感謝大家的收聽。老師們，同學(xué)們讓我們相約下周星期三，再見！河灣小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站