校園廣播制度-wenkub
2024-10-21 01 本頁面
【正文】 年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。愛國高于一切，每一個(gè)有赤子之心的人都應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國奉獻(xiàn)出自己的青春，甚至是生命。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們會(huì)以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到紅領(lǐng)巾廣播站的預(yù)期效果。愿你早日成為校園七彩樹上一顆璀璨的小明星！小伙伴們，加油啊！小故事大道理——將播出一些有趣、幽默，蘊(yùn)藏著大道理的小故事，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。校園七彩樹—— 是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。注：開會(huì)實(shí)名制報(bào)到，如有請假者請與趙局請假。落實(shí)《寫字教學(xué)普及與提高》工作方案。四、會(huì)議內(nèi)容“三度四適法”寫字課展示：（福源小學(xué)）表彰“十一五”省級(jí)、市級(jí)寫字教學(xué)先進(jìn)單位，先進(jìn)個(gè)人，師生優(yōu)秀作品。不得在播音時(shí)間吃零食，不得在播音室亂扔垃圾，每次播音完畢后，切記關(guān)掉設(shè)備電源再離開播音室。發(fā)現(xiàn)播音器材有問題，及時(shí)報(bào)告站長，不得私自修理。工作做到服從安排，無特殊情況下，不得私自調(diào)動(dòng)節(jié)目安排，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不推卸應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。被選中的稿件按獲獎(jiǎng)?lì)惣臃钟浫氘?dāng)天班級(jí)總分。]百科知識(shí)[文學(xué)、生活、自然界等有考證，有價(jià)值的研究。]校園快報(bào)[校內(nèi)外重大新聞的報(bào)道；學(xué)校各階段的中心任務(wù)；校園中的好人好事報(bào)道等。六、廣播站制度廣播站是校園宣傳的喉舌，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)為宗旨，負(fù)責(zé)宣傳學(xué)校文件，校園內(nèi)最新動(dòng)態(tài)及開拓學(xué)生視野等工作，作為學(xué)校宣傳力量的重要部門，應(yīng)以嚴(yán)格、有序的管理制度規(guī)范廣播站各成員職責(zé)、紀(jì)律，以便有效順利地開展各項(xiàng)工作。廣播站工作人員必須愛護(hù)各種設(shè)備，錄音帶、CD碟等。（二）播音員注意事項(xiàng)各播音員必須提前到崗，準(zhǔn)時(shí)播音，且必須講普通話。XXX小學(xué)大隊(duì)部2010年3月第二篇：校園廣播制度關(guān)于召開肇東市中小學(xué)《寫字教學(xué)普及與提高》現(xiàn)場會(huì)暨“十二五”課題開題大會(huì)的通知：各市直鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校（含高中）：我市申報(bào)承擔(dān)的“十一五”國家重點(diǎn)課題《寫字教學(xué)創(chuàng)新》和省教科院相關(guān)課題已經(jīng)圓滿結(jié)題。宣讀教育部【2011】4號(hào)文件。趙傳虹局長做重要講話。肇東市教育體育局肇東市教育科研所第三篇：校園廣播[推薦]尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好，吹響新學(xué)期嘹亮的號(hào)角，我們翻開了人生新的扉頁。它們分別是：新聞播報(bào)、知識(shí)百寶箱、校園七彩樹、小故事大道理以及音樂時(shí)空。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實(shí)感。在引你發(fā)笑的同時(shí)，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感，讓你悟出大道理。鳴鷲小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站（播音員）名單三年級(jí)：范自烹金宇蒙 四年級(jí)：孫詠春五一班：楊敏五二班：***李佩姍2013年3月18日第四篇：校園廣播校園廣播站廣播稿（三）親愛的同學(xué)們，你們好！我是XX班的XXX,校園廣播又和大家見面啦！今天，我們校園廣播的主題是——《小學(xué)生愛國主義教育》，拜倫說過：“一個(gè)連祖國都不愛的人，是什么也不會(huì)愛的。1931年，“九要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。下面讓我為大家講述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。其實(shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。第二個(gè)是愛迪生的故事愛迪生，一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。他說:“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應(yīng)該的。同學(xué)們，你想到了嗎？動(dòng)動(dòng)腦筋吧！老師、同學(xué)們，我們下
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