【正文】 讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過以下幾個(gè)方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價(jià)等因素進(jìn)行綜合評價(jià)，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可！的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。第四篇：暨南大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享文成暨大考研網(wǎng)暨南大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享復(fù)試內(nèi)容：一、專業(yè)筆試：（2小時(shí)）一）人力資源部分（50分）簡答：1．培訓(xùn)的流程；2．影響員工績效的因素；3．非貨幣性報(bào)酬；論述：戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃框架；二）運(yùn)營管理（50分）簡答：1．為什么庫存管理會“掩蓋企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營當(dāng)中存在的問題”；2．主生產(chǎn)計(jì)劃、物料需求計(jì)劃和生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃三者的關(guān)系；3．選址的要素；論述：運(yùn)營管理對企業(yè)競爭力的影響；專業(yè)課首先是課本，暨大從2010年后就不指定課本了，企管14方向主要看德斯勒的《人力資源管理》，理查德的《運(yùn)營管理》，如果時(shí)間有多可以再看看文成暨大考研網(wǎng)的《復(fù)習(xí)精編》。因?yàn)橹灰磳I(yè)課，所以時(shí)間基本上還是夠的。復(fù)習(xí)過程覺得主要是先看兩遍，然后做筆記總結(jié)，這之后自己基本上就可以知道哪里是重點(diǎn)了，然后就背下自己總結(jié)的筆記，比較重要的部分一定要記下來，其他部分也要基本能說的出?！度肆Y源管理》比較簡單，加之我本科學(xué)過，所以很快看完，然后就總結(jié)了下框架，由于先看的第九版的，筆記也是第九版的，后來又買了第十版的看，發(fā)現(xiàn)有些不一樣的地方，比如人力資源計(jì)分卡的概念。感覺這個(gè)基本上知道人力資源的框架，能說出來就差不多，因?yàn)楦杏X比較簡單，自己還看了下彭劍鋒的《人力資源管理》算是充實(shí)下知識吧。英語部分先作一段英語的自我介紹，然后問一個(gè)問題，一般不會用英語問專業(yè)問題，也有少數(shù)人被問到專業(yè)問題（比如：論述馬斯洛需求層次理論），更常見的問題是“介紹你的本科專業(yè)”、“介紹你的家庭”、“你為什么要跨專業(yè)”等等。轉(zhuǎn)自：文成暨大考研網(wǎng)文成暨大考研網(wǎng)第五篇：暨南大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)文成暨大考研網(wǎng)暨南大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)一、關(guān)于復(fù)試要花多少時(shí)間的問題。我初試的分很低……低到自己都沒有抱任何希望，所以是知道分?jǐn)?shù)線后才開始找書復(fù)習(xí)的，前后不到兩個(gè)星期，當(dāng)然我本科是國貿(mào)專業(yè)的。二、關(guān)于書目和重點(diǎn)內(nèi)容。國貿(mào)復(fù)試內(nèi)容包括了國際貿(mào)易理論，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)，國際經(jīng)濟(jì)學(xué)，國際金融四部分，個(gè)人覺得國際貿(mào)易理論考得比較少，但重點(diǎn)概念要知道，也不排除結(jié)合當(dāng)年熱點(diǎn)出題的可能。國貿(mào)實(shí)務(wù)今年考的量也不少，主要是重點(diǎn)概念的記憶，各個(gè)術(shù)語的區(qū)別，還有一些原則類的東西。國際經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際金融是重點(diǎn)！這兩本書必須細(xì)看，尤其是克魯格曼書里模型的邏輯要理清楚，選擇、命解、問答、論述都有國際經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際金融的內(nèi)容。不知道是不是對今年生源沒信心，我感覺今年的題出的不難，都是比較簡單的模型，所以簡單的內(nèi)容一定要熟悉不難出錯(cuò)。另外關(guān)于指定的幾本雜志，感覺不怎么考，時(shí)間少的同學(xué)就不用看了。倒是那本文成暨大考研網(wǎng)的復(fù)習(xí)精編有出過類似里面的題目，可以看一下。三、關(guān)于筆試筆試開始前讓我們用30分鐘做一個(gè)心理測評~內(nèi)容是畫一幅畫，有人有樹有房屋，最蛋疼的是，尼瑪不讓畫火柴人！太坑爹了，這輩子除了火柴人沒畫過別的人啊~硬著頭皮上，畫了幾個(gè)圈圈和幾根頭發(fā)，再配合畫出來的詭異笑容，越看越像暴走漫~我自己笑趴了！然后改來改去還是暴走漫的感覺，只是表情不一樣，于是我把自己笑抽了！回歸正題，提醒什么的都不用說，要注意的還是時(shí)間，跟初試一樣時(shí)間依然非常緊張，我還差一點(diǎn)答完時(shí)間就沒了，大家要算好每題時(shí)間，時(shí)間超就放棄，書寫也最好寫工整一點(diǎn)~如果你能兼顧到的話。四、關(guān)于面試面試分上午和下午組，到學(xué)校后先在主樓某教室等候，然后4~5個(gè)人一組去學(xué)院辦公地點(diǎn)，面試的地方是個(gè)會議室，對面坐著五個(gè)老師，據(jù)說中間一個(gè)是學(xué)院院長。進(jìn)屋子之后坐到位置就開始抽題，沒有自我介紹，抽兩個(gè)題然后讀出來，讀的時(shí)間就是思考的時(shí)間，有點(diǎn)壓力測試的趕腳。題目內(nèi)容有名解的，有簡單的問答，還有分析我國經(jīng)濟(jì)狀況的，兩個(gè)題10分鐘，難度不一，看運(yùn)氣了~轉(zhuǎn)自：文成暨大考研網(wǎng)文成暨大考研網(wǎng)