【正文】 要理智，要善于控制感情，給孩子理性的愛，也就是真愛孩子。什么是真愛孩子，我的體會是：一要尊重孩子的人格，教育專家認(rèn)為尊重孩子的同時也就是尊重自己，因為只有尊重別人的人才能獲得別人對自己的尊重。這樣的孩子才會尊重祖輩的人格，在相互尊重中，教育效果才會明顯。二要尊重孩子的權(quán)利，我認(rèn)為只有尊重孩子的權(quán)利，才能給孩子一個自由發(fā)展的空間，孩子也才能健康成長，因此，我們尊重孩子的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、保護(hù)權(quán)、教育權(quán)、隱私權(quán)、參與權(quán)等。三是全面關(guān)心孩子，這就是不但要關(guān)心孩子的物質(zhì)需要，更要關(guān)心孩子的精神需要，但關(guān)心不是包辦，不是越俎代皰，不是放任，不是溺愛，也不是過渡干涉，否則，愛的關(guān)心就會走向反面。四是理解孩子，理解就是懂得孩子真正的心理需求，能站在孩子的立場上想問題，分析問題，只有真正理解孩子的愿望與要求，愛才能落到實處，才能有利于孩子的健康成長。五是要積極創(chuàng)造機(jī)會讓孩子和父母接觸，疏通感情。要通過兩代人的共同努力營造一個有利于家庭教育的和諧溫馨的家庭。第三，祖輩家長和孩子父母應(yīng)統(tǒng)一對孩子教育的認(rèn)識。兩代人往往對孩子的教育存在認(rèn)識上的差異，如年輕一代比較注重孩子的智力培養(yǎng)和個性發(fā)展。而祖輩家長39。f／J著重做人的道德和艱苦奮斗精神的教育。這就需要兩代人相互溝通，統(tǒng)一認(rèn)識，擇重施教。還應(yīng)注意不要在孩子面前暴露在教育方式上的分歧，要維護(hù)孩子父母的威信。第四，兩代人協(xié)商，建立必要且可行的家規(guī)，同時也要給孩子一定的自由度和獨立性。常言道“家有家規(guī)，國有國法”?！安灰酪?guī)矩，不成方圓”，作為一個家庭要有一個規(guī)章制度，那么在教育孩子方面同樣要有一個家規(guī)。年輕的父母要端正態(tài)度，不管工作多忙，都要抽出時間與孩子在一起，不要把對孩子的教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)完全交給祖輩家長，這是對孩子不負(fù)責(zé)的做法。祖輩家長與孩子父母要經(jīng)常相互溝通，相互交流，只有兩代人統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，步調(diào)一致，對孩子的教育才會通向成功，孩子才會從幸福的家庭中走向五彩繽紛的大干世界。第五、成功隔代教育祖輩父母應(yīng)具備的條件：保持心態(tài)年輕，樂于養(yǎng)育孫輩。做到心理健康，情緒穩(wěn)定。家庭和個人衛(wèi)生習(xí)慣良好，不吸煙、不酗酒。了解孩子的飲食營養(yǎng)和生活護(hù)理等常識。性格開朗，人際交往能力強(qiáng)，不固執(zhí)偏見，對孩子有耐心。喜歡戶外活動，常帶孩子外出認(rèn)識周圍世界。有一定文化基礎(chǔ)，能對孩子進(jìn)行啟蒙教育。待孩子慈愛寬容，但不縱容、不溺愛，善于引導(dǎo)教育。能細(xì)心觀察孩子內(nèi)心變化，及時與孩子的父母交流溝通。愿意并善于吸收新知識、新觀念，用現(xiàn)代家庭教育理念與法教育孩子。第三篇：怎樣讓孩子學(xué)會感恩怎樣讓孩子學(xué)會感恩？我認(rèn)為從小給孩子制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范孩子的行為，真正做到明是非，懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求、奮發(fā)向上、樂觀自信、規(guī)范行為，明辨是非的目的。具體做法如：，即使存在缺陷也是在不斷完善中，所以作為學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，做遵守紀(jì)律的模范。，作業(yè)完不成是一種瀆職行為，所以在完不成作業(yè)的情況下家長可以強(qiáng)制不允許看電視、上網(wǎng)，沒有商量的余地，其實這樣時間久了孩子也就習(xí)慣了。，讓孩子從小感謝社會，感謝老師，感謝家長，感謝同學(xué)。例如：孩子小學(xué)畢業(yè)后我請小學(xué)老師吃飯，小學(xué)六年都沒有請過，老師不理解。我和老師說我請老師的目的不是我感謝老師，因為教好孩子是老師的職責(zé)。而我的目的是刻意培養(yǎng)孩子有一棵感恩的心。，規(guī)范孩子行為的時候，一定要和孩子一起，讓孩子參與，這樣就會增加其主動遵守的自覺性。第四篇：怎樣培養(yǎng)孩子“感恩的心”怎樣培養(yǎng)孩子“感恩的心”？心理咨詢師您好！我的孩子上初二，對我特別逆反，不斷地報怨我們家長對他不好，對我們的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接頂撞和拳腳攻擊！看到其他孩子和父母關(guān)系那么融洽，挽著手和父母逛街，我很難受，我的半輩子辛苦換來的卻是這種結(jié)果，不知道是我錯了還是孩子有問題，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子“感恩的心”？謝謝！心理咨詢師劉建偉：首先很理解作為母親你現(xiàn)在的感受，我們現(xiàn)在的孩子因為大多數(shù)是獨生子女，家庭對他們倍愛有加，導(dǎo)致溺愛，所以產(chǎn)生了自我意識過強(qiáng)，自制能力很差，社會適應(yīng)能力很弱的心理特點，有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道。在孩子的心中，家長做到一切都是應(yīng)該的，付出的再多也是欠缺的，不只是你有這樣的傷心，我們12355接到的熱線里面，許多家長都有類似體會，在此我不過多分析其中原因，給家長提供幾種做法以供參考：身教勝于言教家長與孩子朝夕相處，所謂近墨者黑，近朱者赤，更何況父母是孩子模仿的對象。家長首先要示范出感恩的生活來。記得要經(jīng)常向孩子說“謝謝你”。詹姆斯說：“人性最深的期盼就是受人感激?！庇酶兄x來滿足別人的人性需求，不但簡單又有報酬。學(xué)習(xí)感謝是邁向自我實現(xiàn)重要的一大步，也是我們教育孩子最簡單和最有效的方法?；瘧B(tài)度為行動一個小舉動，像是一個微笑，一件小禮物，像是一封賀卡永遠(yuǎn)是受歡迎的。當(dāng)一個孩子在家?guī)兔Π淹氡P放好，就是以行動表達(dá)了他對家庭與食物的感恩。當(dāng)一個學(xué)生幫助老師提錄音機(jī)，就是以行動表達(dá)了他對學(xué)校與老師的感恩。中國早有名訓(xùn)“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老?！睆男∽銎?，從小事做起，從形式就會到感悟。加強(qiáng)社會實踐讓孩子經(jīng)常注意和體會社會上還有一些沒房屋住的家庭，父母喪失勞動力的，或是那些本身殘疾的，還有在街上乞討的。在看過他們艱辛的生活以后，對自己舒適的生活又會是另一種體會吧。憶苦思甜，社會實踐可以讓孩子從中體會到家長的艱辛，感恩之心自然會循序漸進(jìn)的得到培養(yǎng)。本欄特邀心理專家劉建偉：醫(yī)師、國家二級心理咨詢師，寶雞新青年教育中心校長，國家心理咨詢師職業(yè)資格培訓(xùn)寶雞輔導(dǎo)站站長、共青團(tuán)寶雞市12355青少年服務(wù)臺臺長、寶雞市總工會職工心理咨詢服務(wù)中心副主任，從事心理健康教育12 年。第五篇：怎樣培養(yǎng)孩子一、父母應(yīng)該怎樣影響孩子長大？? 12歲之前在飯桌上跟孩子談話內(nèi)容決定孩子未來！? 洞悉孩子說“不”的背后，提高家長對孩子的覺察力！? 有哪些“詞匯”永遠(yuǎn)不要在孩子面前提？ ? 如何說話孩子才會聽？二、如何培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)？? 如何引導(dǎo)孩子擴(kuò)大舒適圈，擁有超強(qiáng)交際能力，自在表現(xiàn)自己！? 如何提高孩子對負(fù)面事件的心理適應(yīng)力？? 如何從日常小事激發(fā)孩子的責(zé)任心、孝敬心、感恩心？三、如何培養(yǎng)孩子的健全人格？? 孩子做事拖拉、愛找借口、半途而廢怎么辦？? 如何讓孩子遠(yuǎn)離挑剔、抱怨、自私、培養(yǎng)孩子健康陽光心態(tài)？? 如何從日常生活小事培養(yǎng)孩子克服6大人格障礙？? 21天如何培養(yǎng)孩子遠(yuǎn)離惡習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣？四、家長應(yīng)該如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？? 您知道有哪五大因素在影響孩子學(xué)習(xí)成績嗎？? 您知道您的孩子屬于哪種學(xué)習(xí)類型嗎？認(rèn)識孩子才能教對孩子！? 如何解決孩子偏科、粗心、不愛閱讀等問題，讓孩子愛上學(xué)習(xí)？五、如何營造孩子健康成長的家庭氛圍？? 父母必須反省十大問題！? 孩子犯錯以后，五條鐵律避免您冤枉孩子！? 女人經(jīng)營家庭就是經(jīng)營氛圍，經(jīng)營孩子每一天的狀態(tài)！