【正文】 顯高于農(nóng)村和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的中西部地區(qū)，這就更增加了隔代教育在家庭教育中的比重。祖父母能理解小孩的心理，關(guān)心小孩的生活，并且在生活中能平等、民主地對待兒童的一切事務(wù)。此種隔代教育類型，兒童容易產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑、封閉和叛逆心理。隔代教育的情況因個(gè)人、家庭的具體狀況干差萬別，所依據(jù)的分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果也會(huì)不盡相同。據(jù)調(diào)查顯示，在我國城鎮(zhèn)，有近五成的孩子是跟著爺爺奶奶、外公外婆長大，孩子的年齡越小，與祖輩家長在一起生活的比例就越高。謝謝大家。俗話說：“金無足赤，人無完人。在我自修養(yǎng)中，心中應(yīng)有效法的偉人、名人等楷模?？鬃拥牡茏釉诱f過：“吾目三省吾身”這就是說自己要經(jīng)常回顧和檢查自己的言行。是學(xué)生的人生導(dǎo)師。我們做父母的、爺爺、奶奶的，不能只在對孩子的學(xué)習(xí)上下功夫，首先要在對孩子的人格品德、道德修養(yǎng)的教育上下功夫。第二，扶貧幫困。這句話深刻地表達(dá)了鄧小平同志對人民的熱愛之情。在社會(huì)競爭中，使自己成為有用的人。黨的一屆三中全會(huì)以來，我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成績。②慎獨(dú)，指一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，在無人要求、無人監(jiān)督的情況下，乃能遵守道德規(guī)范，不犯錯(cuò)誤。第三，不多凝、不冷漠、不刻薄、不狹隘。學(xué)會(huì)做一個(gè)正直、善良的人。要使孩子懂得并高度重視培養(yǎng)自己誠實(shí)的品德意義。青少年也不可能有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)會(huì)做人是社會(huì)對青少年的要求。否則就難以在社會(huì)上交往立足。要自覺地將學(xué)會(huì)做人的品德教育放在首位。同時(shí)我們縱觀古今中外一些歷史名人、偉人的成長吏，也同樣證明了這一規(guī)律，著名的科學(xué)家無論是外國的諾貝爾、愛因斯坦，還是我國的華羅庚、錢學(xué)森，著名的政治家，無論是外國的華盛頓、邱吉爾，還是我國的毛澤東、周恩來以及我們生活中為社會(huì)建功立業(yè)的優(yōu)秀人才，他們之所以獲得成功，除了有淵博的知識(shí)和卓越能力外，更重要的并且起決定作用的是他們的理想，意志、情緒、個(gè)性所構(gòu)成的健全人格和品德。所以我今天講的題目是：淺談怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人。一是胸懷要寬廣。二是好好學(xué)習(xí)，天天向上。在慶祝的同時(shí)，讓孩子懂得養(yǎng)育之不易，工作之辛苦，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，鼓勵(lì)孩子勤儉節(jié)約，尊重父母勞動(dòng)成果。一則公益廣告給我的感觸很深。一、身在福中需知福，用對比感恩社會(huì)。第一篇：怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩俗話說，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。隨著計(jì)劃生育政策的實(shí)施，獨(dú)生子女比例的增大，很多家長就是過分溺愛孩子，放在口中擔(dān)心融了，拿在手上擔(dān)心掉了，男孩子視為心肝寶貝，女孩子視為掌上明珠。一個(gè)鏡頭是媳婦每晚都把熱乎乎的洗腳水端到婆婆的房間，為婆婆洗腳?！澳赣H節(jié)”、“父親節(jié)”感恩。平常注意多和老師交流，做到不恥下問。胸懷寬廣的人能贏得眾人信服，而小氣的人只會(huì)斤斤計(jì)較、目光短淺，只有胸懷寬廣的人才能廣交朋友。下面具體講三個(gè)方面的內(nèi)容，不當(dāng)之處，請批評指導(dǎo)。第二，因?yàn)榈赖滦摒B(yǎng)是立業(yè)之本，要立業(yè)必須先立德。根據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律，通過家庭生活和言傳身教，把他們培養(yǎng)成人格健全、品德高尚的人。第二，學(xué)會(huì)做人是孩子得以全面發(fā)展的靈魂，它決定一個(gè)人事業(yè)的成敗，成就的大小。第一，促進(jìn)祖國繁榮需要青少年學(xué)會(huì)做人。青少年學(xué)會(huì)了做人，正確處理個(gè)人與他人的關(guān)系，與他們和睦相處，友好相待，正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系，以集體主義原則規(guī)范自己的行為，并切實(shí)履行唯護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，就能以自己的實(shí)際行動(dòng)為保持社會(huì)安寧作出貢獻(xiàn)。從而在與他人交往時(shí)，在學(xué)習(xí)上、在工作上、勞動(dòng)、生活中培養(yǎng)自己誠實(shí)美德。①正直：是堅(jiān)持真理、公正無私、剛正磊落的品德，表現(xiàn)為公正、剛直、坦率。學(xué)會(huì)做一個(gè)自律、慎獨(dú)的人。要做到人前人后一個(gè)樣，校外校內(nèi)一個(gè)樣，有人無人一個(gè)樣。經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步，我國繼續(xù)推進(jìn)改革和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，但同世界先進(jìn)國家相比，差距還不小，要使中華民族擠身于世界民族之林，任將不可推卸地落實(shí)廣大青少年身上。做一個(gè)有益于人民的人。我們要教育自己的孩子，使自己的思想感情和人民群眾的命運(yùn)聯(lián)在一起。扶貧幫困是中華民族傳統(tǒng)美德。如何做呢?一是時(shí)時(shí)刻刻牢記在心；二是要做孩子楷模；三是要把握一切教育的機(jī)會(huì)和場所。在家庭中，家長要用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他們?？隙ǔ煽?，找出差距，提高認(rèn)識(shí)，怎樣指導(dǎo)孩子自我修養(yǎng)。那些為人類的解放、科技發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步做出重大貢獻(xiàn)的杰出人物，是青少年做人的好榜樣?！闭f的是就是既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既有長處，也有短處，在現(xiàn)實(shí)生活中，十全十美的人是不存在的。學(xué)會(huì)科學(xué)教育方法 讓隔代教育更有利慈利縣零陽鎮(zhèn)城北中學(xué) 杜名洪各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、各位大哥大嫂，大家上午好!首先，要感謝縣老科協(xié)理事會(huì)，為我提供了這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，能夠與大家一起來學(xué)習(xí)、交流當(dāng)代家庭教育的有關(guān)知識(shí)。隨著社會(huì)高齡化趨勢的形成，隔代教育現(xiàn)象愈來愈普遍。按照受教育主體和教育客體之間的關(guān)系，隔代教育可簡單分為以下幾種基本類型：過分關(guān)注型。過分溺愛型。此種類型的隔代教育比較有益于小孩的健康成長，但是在現(xiàn)實(shí)生活中所占比重較少?！獜募彝?shí)際情況分析。進(jìn)行適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)而且能夠耐心地傾聽孩子的表述。多數(shù)祖輩家長常有一種因自己年輕時(shí)生活和工作條件所限，沒有給予子女很好照顧，而把更多的愛補(bǔ)償?shù)綄O輩身止的想法。還容易形成感情隔閡和情緒對立，使正常和必要的教育難以進(jìn)行。他們變得十分聰明。祖輩教育孫子的前提是善于與孫子溝通，讓孫子敞開心扉，樂于接受祖輩們的教誨，這就要求我們尊重孫子、理解孫子、保持平等民主和諧的關(guān)系。小孩子的心理活動(dòng)和我們成年人、老年人一摸一樣，我們成年人在工作上受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)時(shí)，心理感到非常高興，當(dāng)受到批評時(shí)感到內(nèi)疚、不愉快，小孩也是一樣，因此要對他們多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)。這里要注意三點(diǎn)，一點(diǎn)以身作則，處處做好榜樣。三是根據(jù)孩子的性格選擇教育方式。這樣的孩子才會(huì)尊重祖輩的人格，在相互尊重中，教育效果才會(huì)明顯。而祖輩家長39。祖輩家長與孩子父母要經(jīng)常相互溝通，相互交流，只有兩代人統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，步調(diào)一致，對孩子的教育才會(huì)通向成功，孩子才會(huì)從幸福的家庭中走向五彩繽紛的大干世界。待孩子慈愛寬容，但不縱容、不溺愛，善于引導(dǎo)教育。例如：孩子小學(xué)畢業(yè)后我請小學(xué)老師吃飯，小學(xué)六年都沒有請過，老師不理解。詹姆斯說：“人性最深的期盼就是受人感激。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐讓孩子經(jīng)常注意和體會(huì)社會(huì)上還有一些沒房屋住的家庭，父母喪失勞動(dòng)力的，或是那些本身殘疾的，還有在街上乞討的。憶苦思甜，社會(huì)實(shí)踐可以讓孩子從中體會(huì)到家長的艱辛，感恩之心自然會(huì)循序漸進(jìn)的得到培養(yǎng)。學(xué)習(xí)感謝是邁向自我實(shí)現(xiàn)重要的一大步，也是我們教育孩子最簡單和最有效的方法。而我的目的是刻意培養(yǎng)孩子有一棵感恩的心。愿意并善于吸收新知識(shí)、新觀念，用現(xiàn)代家庭教育理念與法教育孩子。做到心理健康，情緒穩(wěn)定。這就需要兩代人相互溝通，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，擇重施教。三是全面關(guān)心孩子，這就是不但要關(guān)心孩子的物質(zhì)需要，更要關(guān)心孩子的精神需要，但關(guān)心不是包辦，不是越俎代皰，不是放任，不是溺愛，也不是過渡干涉，否則，愛的關(guān)心就會(huì)走向反面。五是不提超過孩子身心發(fā)展的要求。三是說話算數(shù)，承諾的事要一定兌現(xiàn)。批評懲罰要做到恰如其分，講究方法，注意時(shí)機(jī)