粵滬版九年級上冊131怎樣才叫做功同步試題1-資料下載頁
2024-12-04 17:44本頁面
【導讀】3．功的計算：力對物體做的功等于跟的乘積。4．功的單位：在國際單位制中，力的單位為N，距離單位為m，功的單位為N?為焦耳（簡稱焦），符號J。1．在物理學中，把的乘積叫做功，功的計算公式是，2．一人用100N的水平拉力拉小車在水平面上前進了10m。3．春季運動會上，李時同學在中學男子5kg級鉛球項目中打破了我市的紀錄，無“功”，那么你認為圖中小鳥做功了嗎？為3×103N，圖12—1—5為他乘車到達目的地時的車費發(fā)票，出租車在這段時間內所做的功。8．從湖底撈起一塊重2548N的花崗巖石塊，做了31360J的功。L，則小華對木箱所做的功W1=。在這個過程中，機器對礦斗做功為J。12．一起重機將重為×104N的鋼材豎直勻速提升3m后，又沿水平方向勻速移動5m，在整個過程中起重機對鋼材做的功為J。甲、乙兩人對水泥。桶的質量不計）。張力同學所做的功。速向上移動1m，此時拉力F2的大小恰為20N，求拉力F2在這一過程中對物體所做的功。
【正文】 （ 應用題 ）水桶內裝有體積為 102 m3的飲用水，張力同學為班級的飲水機換水，他拉著水桶在水平地面上勻速前進了 100m，然后勻速提起水桶放到 1m 高的飲水機上（水桶的質量不計）。求： (1)桶中水的質量。 (2)張力同學所做的功。（ g = 10N/kg） 17． （ 創(chuàng)新題 ）如圖 12— 1— 9 所示，物體 G所受到的重力大小為 40N。 (1)在拉力 F1 的作用下使物體沿豎直方向勻速提高 ，求拉力 F1在這一過程中對物體所做的功。 (2)若將該物體放在傾角為 30176。 的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力 F2 使物體沿斜面勻速向上移動 1m，此時拉力 F2的大小恰為 20N，求拉力 F2 在這一過程中對物體所做的功。 (3)比較上述兩種情況，你能得出什么結論？ 圖 12— 1— 10 圖 12— 1— 9 18．（ 開放題 ）根據如圖 12— 1— 10 所示情景， 請你提出一個與物理知識有關的問題，并作簡答。 問題： 。 簡答： 。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1