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2025-10-12 01:18本頁面
【正文】 子平時的閱讀能力，同時啟發(fā)孩子懂得感恩的情感二、識字展示閃字卡（2分鐘）復(fù)習(xí)部分生字，穿插添減筆，組詞等。（以下是示例，可以根據(jù)進度更改）大太頭犬火滅灰災(zāi)坐從閃買讀關(guān)天 士志葉 什汁針吉休沐林術(shù)禾本體 未末 伙工王森另加文中字老師溝通解說：這個環(huán)節(jié)請家長注意，孩子能在閃讀中把字認(rèn)清楚，說明孩子把這些字認(rèn)得很熟練，否則孩子是讀不出來的，同時對提高孩子的注意力、觀察力和快速反應(yīng)能力有很大幫助。增減筆畫是在訓(xùn)練孩子了解字與字的變化與聯(lián)系，與數(shù)學(xué)課對孩子的訓(xùn)練很類似。組詞也在訓(xùn)練孩子對字義的理解，為閱讀打基礎(chǔ)。擦字游戲(2分鐘)將部分生字提前寫在白板上，請一名幼兒快速擦拭，其他幼兒快速讀出，直至擦完。老師解說：這個環(huán)節(jié)同樣是訓(xùn)練孩子注意力和反應(yīng)能力，同時通過視覺影像訓(xùn)練，開發(fā)孩子的右腦。相近字比較(2分鐘)形近字讀出發(fā)音:買賣 /牛午/吉古 /末未/木本/體休 / 埋理同音字組詞:珠朱 /從叢/ 火伙 / 木沐/末茉/注:此環(huán)節(jié)集體通過組詞方式辨別，再提問個別幼兒，兩種方法穿插進行。老師解說：這個環(huán)節(jié)讓孩子掌握對照對比思維，不僅把每個字都認(rèn)得很準(zhǔn)，實際也降低孩子的學(xué)習(xí)難度。讀兒歌:(1分鐘)家長任意選出2課，請幼兒讀，或隨意找幼兒讀出書中兒歌。老師解說：這個環(huán)節(jié)家長注意，我們孩子的斷句是非常準(zhǔn)的，說明我們孩子對字、詞、句子的理解是非常準(zhǔn)確的。三、游戲活動(3分鐘)添多筆變字: 人、十，等。游戲準(zhǔn)備：在黑板上把人、十各寫68個，游戲方法：1 幼兒分成二組，按黑板上準(zhǔn)備的字安排人數(shù)。分別添筆：人、十，添不出的幼兒同組伙伴可提示幫助。3 每名幼兒添好一字返回，拍下一位小朋友的手，游戲繼續(xù)。4看哪組添得快，添得準(zhǔn)。老師解說：讓孩子在游戲中加入思考解題的環(huán)節(jié)及培養(yǎng)發(fā)散性思維。四、創(chuàng)意拼擺請幼兒進行創(chuàng)意拼擺，選25名表達能力強，有創(chuàng)意、趣味性強的孩子進行講述。請其他孩子拿著拼板到爸爸媽媽那里講述。老師解說：創(chuàng)意拼擺的精彩不在于孩子擺得有多像，而在于讓孩子充分發(fā)揮想像力和語言表達能力，同時我們也有意識的在過程中加入了對孩子品德的教育。五、家長代表講話六、園長講話七、回收家長開放日的意見反饋表八、宣布上午的活動結(jié)束，不在園吃的孩子，可以由家長領(lǐng)回去吃飯，在園用餐的孩子，建議家長參觀孩子中午的用餐，幼兒園可以為家長準(zhǔn)備簡餐。用餐結(jié)束后安排家長離園。
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