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文明守紀(jì)主題班會(huì)-資料下載頁(yè)

2024-10-21 01:16本頁(yè)面
  

【正文】 會(huì)做文明守紀(jì)的中學(xué)生──98班學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo):使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《白芙蓉中學(xué)學(xué)生一日行為常規(guī)》要求。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng),做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。使學(xué)生懂得遵規(guī)守紀(jì)才有自由?;顒?dòng)地點(diǎn):98班教室參加人員:班主任及全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間:2011910晚主持人: S1S2活動(dòng)準(zhǔn)備:判斷題、《文明守紀(jì)歌》、名言、》、反面案例、《拒絕不文明行為,共建美好和諧校園》視頻、漫畫圖片、活動(dòng)過程:(播放歌曲《嚴(yán)守紀(jì)律歌》,主持人上場(chǎng))S1:“紀(jì)律中有我,紀(jì)律中有你,紀(jì)律中才有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力”。同學(xué)們, 風(fēng)箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著的繩索。S2:美玉之所以潤(rùn)澤,還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻。S1:火車之所以跑得更快,是因?yàn)橛辛髓F軌的約束,S2:嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同學(xué)們飛得更高更遠(yuǎn)。S1:下面就讓我們一起走進(jìn)今天的主題班會(huì)——合:遵規(guī)守紀(jì)——做文明中學(xué)生一、由生活中的不文明行為談起S1:請(qǐng)大家看大屏幕,看看這些行為是不是文明行為。(幻燈片展示圖片及文字)S2:大家說這是不是文明行為呢?S1:平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢?下面就請(qǐng)同學(xué)們來判斷下面的說法是對(duì)還是錯(cuò)。(課件)(一條龍回答)S2:同學(xué)們都能正確地判斷對(duì)錯(cuò),看來大家已經(jīng)懂得什么是不文明不守紀(jì)的行為了。二、反例的啟示:有紀(jì)律才有自由。張:我國(guó)著名教育家葉圣陶說過:“什么是教育,簡(jiǎn)單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?!?1習(xí)慣成自然,好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果,好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。翁:對(duì)!壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧途,走上不歸路。S1:請(qǐng)大家看幾個(gè)案例,我想對(duì)同學(xué)們會(huì)有所啟示和震撼。(張、翁下)(課件展示)(指名讀)S2:同學(xué)們知道出現(xiàn)這些事故的原因嗎?(學(xué)生發(fā)言)S1:警方在大量調(diào)查取證的基礎(chǔ)上,獲悉以上同學(xué)平時(shí)在校表現(xiàn)非常不好,每天遲到,早退,無(wú)故曠課,經(jīng)常與校外不良分子來往,從不遵規(guī)守紀(jì)和接受老師的批評(píng)教育,可以說釀制如此慘禍也是他平時(shí)在校不遵規(guī)守紀(jì)埋下的禍根,我們一定要引以為戒!S2:同學(xué)們,我們?cè)谥肋@些案例后雖很沉重,但同時(shí)也為能提前知曉遵規(guī)守紀(jì)的重要性而感到高興,我們以后一定要遵規(guī)守紀(jì),做一個(gè)合格中學(xué)生,做一個(gè)文明中學(xué)生。因?yàn)橹挥形拿鞑拍苴A得尊重。S1:有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。S2:鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。S1:但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。S2:人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。S1:我們?cè)賮硇蕾p一個(gè)短片。(播放視頻《拒絕不文明行為,共建美好和諧校園》)S2:給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋,我才能遨游;給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園,我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航。S1:世上沒有不受約束的自由。紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。S2:對(duì)!當(dāng)你走進(jìn)教室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書或?qū)懽值纳成陈?。?duì)于想學(xué)習(xí)的人來說,這一片寧?kù)o多么寶貴!S1:因?yàn)槿巳硕甲袷亟淌壹o(jì)律,大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。S2:所以,有紀(jì)律才有自由。三、文明守紀(jì)應(yīng)該這樣做S1: 通過以上事例,我想大家一定理解國(guó)家為什么有法律,學(xué)校為什么有紀(jì)律,父母和老師為什么要嚴(yán)格要求我們了。因?yàn)椴怀扇撕我猿刹??S2:是啊,中國(guó)有句俗話“小樹兒要砍,小人兒要管”,我們的成人成才離不開父母老師的管教,校規(guī)校紀(jì)的約束。歷史上的名人也這樣教育我們。(課件出示)學(xué)生一:蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出:“紀(jì)律是集體的面貌、集體的聲音、集體的信念、集體中的一切?!睂W(xué)生二:在今天的科學(xué)中,只有集體的努力才會(huì)有真正的成就?!?jiǎng)e林斯基學(xué)生三:在危險(xiǎn)關(guān)頭,要拯救大家的生命,所有的人就得立即絕對(duì)服從一個(gè)人的意志?!几袼箤W(xué)生四:如果你敢于宣稱自己是受限制的,你就會(huì)感到自己是自由的?!璧聦W(xué)生五:沒有紀(jì)律,就既不會(huì)有平心靜氣的信念,也不能有服從,也不會(huì)有保護(hù)健康和預(yù)防危險(xiǎn)的方法了?!諣栣瘜W(xué)生六:要有必要的清規(guī)戒律?!珴蓶|學(xué)生七:掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得自由,反而會(huì)一頭栽向大地?!鸖1:到底怎樣做才算文明守紀(jì)呢?現(xiàn)在請(qǐng)大家看大屏幕,我們一起來復(fù)習(xí)一下《白芙蓉中學(xué)學(xué)生一日行為常規(guī)》。(學(xué)生拿出《學(xué)生手冊(cè)》)(請(qǐng)男生讀一條女生讀一條。)S2:復(fù)習(xí)完后,你認(rèn)為在教室、走廊、操場(chǎng)、宿舍、餐廳、課堂等等場(chǎng)所都應(yīng)該怎樣做呢?(指名回答)S1:下面我們一起來大聲齊讀一下《文明守紀(jì)歌》。(幻燈片出示)S2:這些說起來簡(jiǎn)單,但做起來可就不那么容易了。不是嗎?有些同學(xué)總是懷著僥幸心理,認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系??墒?,同學(xué)們想過嗎?偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來是可以原諒的,但如果總是懷有這些僥幸心理的話,天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣,再改可就非常難了。S1:下面請(qǐng)看情景劇《課堂上的故事》。表演者:①王順義(飾老師)、魏圓圓(飾學(xué)生)、翟子祎(解說);②葉勝林、李子豪,劉凱達(dá)(解說)。S2:剛才的情景讓人覺得可笑,可是這樣的情景卻也曾經(jīng)發(fā)生在我們的課堂上。希望這個(gè)情景劇能給我們敲響警鐘,我們八四班的教室里不再有這樣的情景發(fā)生。S1:同學(xué)們,要知道,各種規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由,而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境,獲得更大意義上的自由;使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、工作,這才是制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。四、結(jié)束語(yǔ)S1:同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格;S2:每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,時(shí)刻以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。S1:做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。做守紀(jì)學(xué)子,共建美好和諧校園。S2:我相信,經(jīng)過我們的共同努力,我們的學(xué)校一定會(huì)變得更加文明、寧?kù)o、美麗,一定會(huì)成為我們每一個(gè)人健康成長(zhǎng)的學(xué)園、樂園、搖籃。我們也一定會(huì)以更加美好的精神風(fēng)貌奔向美好的明天。五、結(jié)束語(yǔ)(主持人上)S1:謝謝王老師對(duì)我們的囑托與信任,作為班長(zhǎng),我也相信在王老師的帶領(lǐng)下,我們的班集體一定會(huì)成為最優(yōu)秀的集體。S2:對(duì)!作為體委,我也相信,我們的隊(duì)伍一定是最整齊的。S1:作為學(xué)委,我也相信,雖然我們的學(xué)習(xí)不是最優(yōu)秀的,但我們一定要做最努力的,因?yàn)槲覀兪恰氨盔B兒”。S2:作為一名普通學(xué)生,我也相信,我們一定會(huì)努力做最好的學(xué)生。S1:我宣布:高一98班“文明守紀(jì)”主題班會(huì)合:到此結(jié)束。
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