小班體格鍛煉計劃-資料下載頁
2025-10-12 01:06本頁面
【正文】 會第五篇：小班下學期體格鍛煉計劃小三班體格鍛煉計劃體育活動的深入發(fā)展，不僅鍛煉了孩子的身體，增強了體質(zhì)，同時也促進了孩子德育、智育和美育等其他方面素質(zhì)的提高。為了更好地提高學齡前兒童的生長發(fā)育水平，促進幼兒動作協(xié)調(diào)、心理健康及大腦發(fā)育，增強孩子對環(huán)境的適應(yīng)能力。我班制定了這一學期的體格鍛煉計劃現(xiàn)如下： 發(fā)展目標能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬。能單手肩上向前投擲2~3米。能單腳連續(xù)向前跳2米左右。四散跑時能及時躲避他人的碰撞。一次拍球不少于7個。能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。能雙腳并攏縱跳觸物。能保持平衡地在斜坡上走上走下。用彩帶、皮球、桿子、圈或其他廢舊材料開展小型多樣的身體鍛煉活動。具體措施⒈開展多種形式的體鍛活動，保證幼兒每天2小時的戶外活動時間。早上安排晨間鍛煉，包括（自主游戲、集體游戲、韻律操和徒手操），上午結(jié)合教學，組織動靜交替的活動，安排健康活動，戶外自主，集體游戲，午飯后組織幼兒進行散步活動。下午依照上午的活動情況靈活開展戶外活動。⒉有意識開展健康教學活動。我們更注重在一系列的健康鍛煉活動中，促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高，樂意嘗試多種簡單的器械和玩具鍛煉身體。主要活動《撲蝴蝶》、《撿紙團》、《小雞和老鷹》、《小汽車爬坡》等。通過這些活動激發(fā)幼兒參與鍛煉的積極性，有目的地發(fā)展幼兒的運動技能。運動材料既是激發(fā)幼兒興趣的刺激物，又是開展體育鍛煉的物質(zhì)前提，為幼兒提供適合他們年齡特點的成品材料，如：拱門、皮球、彩帶、圈圈等。另外還有實用的自制活動材料，如：絲帶和吸管做的彩帶、報紙球、油壺制作的小樹障礙物、白管做的桿子、布和米做的沙包等。這些活動材料安全有趣又實用，可以吸引幼兒鍛煉各方面的動作。而滑滑梯等大型玩具是幼兒的最愛，活動中幼兒能獲得更多的成功的體驗。（1）體弱兒童 這部分孩子營養(yǎng)不良、免疫力較低，極易受病毒感染導致經(jīng)常生病，而且病情容易反復持久。這部分孩子穿得較正常人多，運動技能相對較差，在鍛煉過程中經(jīng)常偷懶或者干脆來的比較遲。這些孩子的家長因為孩子經(jīng)常生病，對于天氣的變化比較的敏感，（一熱就使勁脫，一冷使勁穿或者天熱干捂著）。對此我們采用如下幾種方法解決： 、上下午的接待時間和家長進行溝通宣傳，怎樣的穿著有利于孩子們在園的一日活動，另外讓家長們注意周末在家時也要注意適時增減幼兒衣物。適當?shù)捏w育鍛煉不僅能提高孩子們的身體協(xié)調(diào)能力，還能增強孩子的身體素質(zhì)以及抵抗能力。，鼓勵孩子多吃水果蔬菜，通過食物來補充身體中所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)，從而增強自身的抵抗能力。（2）肥胖兒童 這部分孩子有的因為先天原因肥胖，有的則是后天吃出來的。對于這些孩子我們將采取以下方法進行幫助：，如：跑步活動一般孩子圍著小圈跑兩圈，他們跑三圈等。，如鋪鋪桌布、發(fā)發(fā)玩具等。這些鍛煉計劃的制定都是為了促進孩子們均衡的發(fā)展。
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