心理活動優(yōu)秀策劃書及擴展資料-資料下載頁
2025-10-12 01:00本頁面
【正文】 強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。:揚州大學心理健康教育中心、揚州大學環(huán)境學院心理協(xié)會：XX年5月25日：揚子津東校區(qū)：學院所有學生。：:“五二五心理健康教育日”的活動，進行心理健康知識的宣傳，增進大學生心理健康。（一）“”我愛我“關注自我，讓我們從“心”做起”簽名活動：5月25日許下自己的愿望，送出自己的祝福：揚子津東校區(qū)食堂東門口：許下自己的愿望，送出自己的祝福，并在現(xiàn)場進行橫幅簽名：簽名橫幅：揚大環(huán)境學院社聯(lián) ：小幅橫幅 50元海報 100元共計 150元環(huán)境學院學院心理協(xié)會二零一二年五月十五號篇三：心理部活動策劃心理部活動策劃活動時間：201*年*月活動地點：宿舍前的草坪活動參與人員：全體大一同學活動組織人員：心理部成員活動名稱：心之舞活動主題：交流近期同學們心理方面出現(xiàn)的困惑，大家共同討論解決 活動主要內(nèi)容：一、飛翔的心緒二、埋葬煩惱，讓快樂飛揚活動流程：準備工作：準備充足的長方形相同紙片、制作兩個大的紙盒、準備一定數(shù)量的筆、剪刀兩把活動的開展：一、主持人對來參與活動的同學致歡迎詞。簡要介紹本次活動內(nèi)容和活動流程。二、開展第一個活動——飛翔的心緒。具體步驟如下：A 工作人員給每個參與同學發(fā)一張長方形紙片（發(fā)給沒帶筆的同學預備的筆）。B 然后每個同學將自己近期遇到的煩心事寫到紙片上，接著同學們都將紙片折成飛機并同時放飛.（注意每個同學將自己的飛機做上獨特的記號，以便自己找到）C 每名同學都在草坪上撿起別人的飛機，打開它看看別人遇到的困難。D 主持人將同學們分為四人一組就自己手中的紙條上的問題進行討論（討論時間：30min），找到你們認為合理的解決方案寫下。E 討論時間結束后每個同學將飛機都放到中間，每個同學找回自己的飛機看看別人的幫助方法是否對自己有效。三、開展第二個活動——埋葬煩惱，讓快樂飛揚。具體步驟如下：A 工作人員再給每位參與同學發(fā)兩張長方形的紙片。主持人說明一張紙上寫下自己的煩惱，另一張寫下自己的快樂或以后的目標。B 一位工作人員將同學們的快樂收起來放到紙盒，另一位工作人員將同學們的煩惱收起來放到另一個紙盒。C 然后兩名工作人員將大家的煩惱統(tǒng)統(tǒng)用剪刀剪掉，主持人宣布從此以后大家的煩惱都像這些煩惱紙片粉碎掉了，煩惱都被埋葬。D 裝滿快樂的盒子會被收藏，記錄同學們的快樂和以后目標。四、主持人闡述活動的目的，總結活動的收獲（作結束語），最后宣布活動到此結束。
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