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心理知識競賽策劃-資料下載頁

2025-10-12 00:54本頁面
  

【正文】 題,常見的不良心理反應(yīng)有焦慮、孤獨(dú)、自我拒絕、他人取向等,對么?(對人格障礙是指某人的人格特征嚴(yán)重偏離在特定文化觀念、思想、清寒和人際關(guān)系中人們普遍的模式,對么?(對氣質(zhì)類型不決定一個(gè)人成就的高低,但能夠影響工作的效率?(對 情緒協(xié)調(diào)是人正常生活最基本的心理?xiàng)l件,是么?(不是人生就是一個(gè)不斷選擇、不斷選擇、不斷奮斗、不斷追求的過程,對么?(對尊重意味著接納一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為,是么?(是的判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮哪個(gè)要素?(文化 考試焦慮主要屬于哪方面的問題?(情緒學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是(心理健康教育當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)黑暗的房間時(shí),開始感覺眼前一片漆黑,但過一段時(shí)間后,你便可以看見周圍的一切,這叫什么心理現(xiàn)象?(暗適應(yīng)什么是決定個(gè)體行為的基本特征,是人格的有效組成元素?(特質(zhì)二、搶答題“思傷脾”、“憂傷肺”、“喜傷心”、“恐傷腎”那么“怒”傷什么?(肝 ()性和()性?(必然性和普遍性)(A)A遺傳因素 B社會文化因素 C家庭環(huán)境因素 D早期童年經(jīng)驗(yàn)4.“富貴不能淫貧賤不能移,威武不能屈”這表明了一個(gè)人意志品質(zhì)的(D)A自覺性 B果斷性 C自制性 D堅(jiān)持 ,通過想想自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)?(C)A補(bǔ)償 B分離 C幻想 D升華,這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)(A)A自戀型 B反社會型 C偏執(zhí)型 D控制性,這些特點(diǎn)是那一種人格障礙類型的表現(xiàn)(A)A恐怖癥 B一般性焦慮障礙 C抑郁癥 D強(qiáng)迫癥 “大一綜合征”(即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛、焦慮、失眠等癥狀)下列不是產(chǎn)生誘因的是(D)A理想與現(xiàn)實(shí)的落差 B對新環(huán)境的適應(yīng)力弱 C優(yōu)勢地位的喪失 D生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感(A)A避免類似情景 B總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) C調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D建立和諧的人際關(guān)系,它對心理活動具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。(A)A注意 B記憶 C表象 D想象三、趣味題? 傷心:5分 感動:10分 開心:15分眼睛進(jìn)異物:20分 眼?。?5分煙塵或氣味刺激:30分 拍戲:35分 假裝:40分:向家人、朋友、老師傾訴:3分 在空無人煙的地方大喊:5分采用跑步、大哭、等方式來盡量宣泄自己的情緒:7分 聽音樂:9分 深呼吸:11分可以盡量回想自己曾經(jīng)成功的時(shí)候:13分 全身肌肉放松:15分 按摩內(nèi)關(guān)穴:17分 :能正確認(rèn)識自我和接納自我:5分 能保持和諧的人際關(guān)系:10分 有良好的適應(yīng)能力:15分 具有頑強(qiáng)的意志:20分 有良好的情緒狀態(tài):25分具有完整和諧的健康人格:30分四、風(fēng)險(xiǎn)題3分題:下列哪些陳訴符合青少年的心理特點(diǎn)?(ABC)A精力旺盛 B感情豐富 C渴望獨(dú)立 D認(rèn)識能力高、看問題全面 5分題:人際交往的原則:坦誠、(信賴)、同情和理解、(尊重)8分題:當(dāng)班級規(guī)模過大時(shí),成員之間的情感聯(lián)系就弱,不易建立群體規(guī)范,因此,最適合的班集體人數(shù)為:(3040)12分題:有的學(xué)生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系,得到別人接納,其想要滿足的人際需要是(包容的人際需要)。17分題:心理健康的標(biāo)志:身體、智力、情緒十分調(diào)和適應(yīng)環(huán)境、人際關(guān)系中能彼此謙讓有幸福感在工作和職業(yè)中能充分發(fā)揮自己的能力、過著有效的生活 23分題:心理健康對大學(xué)生的意義:心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生的生理健康心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生更好的適應(yīng)大學(xué)的生活心理健康有利于促進(jìn)大學(xué)生形成和諧的人際關(guān)系心理健康有利于促進(jìn)大學(xué)生形成良好的品德心理健康有利于促進(jìn)促進(jìn)大學(xué)生有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作 30分題:大學(xué)生所面臨的心理沖突主要有哪幾種類型:獨(dú)立性與依賴性的沖突理想性與現(xiàn)實(shí)性心理閉鎖與尋求理解的沖突性成熟與性心理的沖突情緒沖突 38分題:心理狀態(tài)類型:心理健康一般心理問題嚴(yán)重心理問題神經(jīng)癥性心理問題神經(jīng)癥精神病性精神障礙、人格障礙、性變態(tài)
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