【正文】 位所需的專業(yè)，能力或技能條件；適應(yīng)崗位要求的身體條件；在近三年內(nèi)的 考核中，考核等次都在合格以上。（二）專業(yè)技術(shù)崗位的條件 （1）小學(xué)高級(jí)教師：履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)職責(zé)五年以上，經(jīng)相應(yīng)的評(píng)審組織評(píng)審，認(rèn)定具有小學(xué)高級(jí)教師任職資格并能履行相應(yīng)職務(wù)職責(zé)。（2）小學(xué)一級(jí)教師：履行小學(xué)二級(jí)教師職務(wù)職責(zé)三年以上，經(jīng)相應(yīng)的評(píng)審組織評(píng)審（考核合格），認(rèn)定具有小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格并能履行相應(yīng)職務(wù)職責(zé)。（3）小學(xué)二級(jí)教師：中等師范學(xué)校及以上畢業(yè)生試用期一年滿，經(jīng)考核合格，認(rèn)定具有小學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格并能履行相應(yīng)職務(wù)職責(zé)。（1）小學(xué)高級(jí)教師：承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)；在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。（2）小學(xué)一級(jí)教師：承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)；在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，承擔(dān)或組織年級(jí)的教學(xué)研究工作。（3）小學(xué)二級(jí)教師：承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)；在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，參加教學(xué)研究工作。（三）工勤技能崗位的條件基本條件（1）一級(jí)、二級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿5年，并分別通過(guò)高級(jí)技師、技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)合格。（2）三級(jí)、四級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿5年，并分別通過(guò)高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考評(píng)合格。（3）學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見(jiàn)習(xí)、試用期滿，通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核合格后，可確定為五級(jí)工勤技能崗位。（4）普通工熟練期滿，經(jīng)考核合格后，可確定為普通工崗位。（5）獲省、部級(jí)以上技術(shù)比賽名次或技術(shù)革新、技術(shù)發(fā)明成果證書(shū)的技術(shù)工,應(yīng)聘一級(jí)、二級(jí)技術(shù)工崗位的可以適當(dāng)放寬工作年限條件。具體條件（1）具有履行崗位職責(zé)要求的職業(yè)技能資格,近三年考核合格以上，身體健康。（2）有相應(yīng)工勤技能崗位從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任所任崗位職務(wù)。（3）有一定的協(xié)調(diào)能力、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)、溝通能力，具備團(tuán)隊(duì)合作精神。（4）熱愛(ài)本職工作，服從安排。工作積極主動(dòng)，負(fù)責(zé)踏實(shí)、能按時(shí)完成崗位工作任務(wù)，工作熱情周到，樂(lè)于奉獻(xiàn)。（5）模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。（6）嚴(yán)格按照自身工作崗位的《崗位說(shuō)明書(shū)》要求，認(rèn)真履行工作職責(zé)、完成工作任務(wù)、達(dá)到相應(yīng)工作標(biāo)準(zhǔn)。五、崗位聘用（一）根據(jù)丘北縣人事局核準(zhǔn)的崗位數(shù)量和各類崗位等級(jí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合各崗位特點(diǎn)，將采取競(jìng)聘上崗的方式進(jìn)行崗位聘用。本單位人員根據(jù)公布的崗位和崗位聘用條件，結(jié)合自身實(shí)際，積極參與崗位競(jìng)聘。（二）聘用到各類崗位的人員，按照新聘用崗位與單位簽訂聘用合同。（三）今后出現(xiàn)崗位空缺，通過(guò)競(jìng)聘上崗的方式擇優(yōu)聘用。六、本方案實(shí)施步驟（一）召開(kāi)職工動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)中共丘縣委辦公室丘北縣政府辦公室《關(guān)于印發(fā)丘北縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》（丘辦發(fā)?2010?9號(hào)）文件精神，對(duì)職工進(jìn)行宣傳動(dòng)員，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度、正確對(duì)待、引導(dǎo)職工積極參與。（二）開(kāi)展摸底調(diào)查工作。通過(guò)收集有關(guān)文件、資料數(shù)據(jù)、人員花名冊(cè)、工資統(tǒng)計(jì)報(bào)表等，對(duì)現(xiàn)有編制使用情況，人員聘用情況和現(xiàn)有在冊(cè)工作人員結(jié)構(gòu)狀況等，進(jìn)行深入了解和掌握，分類做出分析，為競(jìng)聘上崗實(shí)施辦法的制定提供依據(jù)。（三）制定崗位說(shuō)明書(shū)按照縣人事局核準(zhǔn)我單位的崗位數(shù)，共制定崗位說(shuō)明書(shū)438份其中兼職管理崗位說(shuō)明書(shū)9份，專業(yè)技術(shù)崗位424份、工勤崗位5份。崗位說(shuō)明書(shū)已裝訂成冊(cè)在學(xué)校存檔。（四）制定競(jìng)聘上崗實(shí)施辦法根據(jù)上級(jí)有關(guān)競(jìng)聘上崗的試行辦法和指導(dǎo)意見(jiàn)，本單位專業(yè)技術(shù)人員、工勤崗位等級(jí)競(jìng)聘上崗按“德、能、勤、績(jī)”和相關(guān)情況量化考核評(píng)分。具體實(shí)施辦法詳見(jiàn)《雙龍營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校崗位競(jìng)聘實(shí)施辦法（試行）》。七、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)崗位設(shè)置管理的領(lǐng)導(dǎo)工作。組 長(zhǎng)：鄧志明 校長(zhǎng)（兼黨總支書(shū)記）副組長(zhǎng)：許永和 副校長(zhǎng)（分管德育人事）成 員：譚 維 副校長(zhǎng)（分管后勤安全）高書(shū)奎 副校長(zhǎng)（分管教學(xué)婦女）副校長(zhǎng)（分管衛(wèi)生青年）黃源早 鎮(zhèn)督學(xué)員 吳云川 辦公室主任 張建騰 教務(wù)處主任 朱光耀 德育室主任 李文聰 總務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)小組人員若有變動(dòng)則相應(yīng)變動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：；，負(fù)責(zé)起草崗位設(shè)置實(shí)施方案的起草、提交全體職工討論表決、上報(bào)主管部門(mén)審批； ，實(shí)事求是，摸清、摸準(zhǔn)本單位在崗位設(shè)置和崗位聘用中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題并及時(shí)解決。（二）建立量化評(píng)分小組評(píng)委庫(kù)，成員由職工大會(huì)推薦，競(jìng)聘時(shí)由參聘人員隨機(jī)抽取參加考評(píng)。八、紀(jì)律要求崗位設(shè)置和崗位聘用涉及廣大職工的切身利益,政策性強(qiáng)情況復(fù)雜,在工作中要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),擬定相應(yīng)的工作紀(jì)律，以保證此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組必須嚴(yán)格按單位教職工大會(huì)表決通過(guò)的競(jìng)聘上崗辦法組織實(shí)施，不隨意修改條款內(nèi)容。（二）參與單位崗位等級(jí)競(jìng)聘的人員，必須端正態(tài)度，向單位據(jù)實(shí)提供相關(guān)材料，自覺(jué)遵守相關(guān)紀(jì)律。若競(jìng)聘中無(wú)理訴求，既取消競(jìng)聘資格。（三）量化評(píng)分時(shí)，量化評(píng)分小組成員涉及本人和直系親屬，實(shí)行回避制度（由領(lǐng)導(dǎo)小組從評(píng)委庫(kù)中隨機(jī)抽人替換）。（四）從評(píng)委庫(kù)中隨機(jī)抽取的量化評(píng)分小組成員，量化評(píng)分時(shí)必須對(duì)參與競(jìng)崗的人員客觀、公正的評(píng)分。如違規(guī)操作即取消資格，情節(jié)嚴(yán)重的按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。附：《雙龍營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校教職工競(jìng)聘上崗實(shí)施辦法（試行）》第五篇：崗位設(shè)置實(shí)施方案福州市事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案參考樣本XX單位崗位設(shè)置實(shí)施方案為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《福州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)（試行）》（榕委辦?2008?74號(hào)）等有關(guān)文件精神，結(jié)合XX單位崗位設(shè)置方案及單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、實(shí)施范圍與對(duì)象本單位正式在冊(cè)的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，均適用本實(shí)施方案。未經(jīng)編制部門(mén)核編或組織人事部門(mén)正式辦理手續(xù)的各類人員，暫不列入本實(shí)施方案的管理范圍。二、崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)思想和基本原則（一）指導(dǎo)思想通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)XX事業(yè)的發(fā)展。（二）基本原則堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。三、崗位設(shè)置與結(jié)構(gòu)比例（一）崗位總量根據(jù)市委編辦下達(dá)的編制數(shù)確定。（二）崗位類別及比例、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。，三類崗位的結(jié)構(gòu)比例具體控制標(biāo)準(zhǔn)如下：專業(yè)技術(shù)崗位占主體，為崗位總量的X%；管理崗位為崗位總量的X%、工勤技能崗位為崗位總量的X%。（三）崗位等級(jí)及結(jié)構(gòu)比例管理崗位是指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。本單位管理崗位分為X個(gè)等級(jí)，單位領(lǐng)導(dǎo)及中層領(lǐng)導(dǎo)崗位數(shù)量（包括正、副職）按照市委編辦核定數(shù)執(zhí)行。專業(yè)技術(shù)崗位是指具有專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，分為教師崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位和附設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位，其中XX崗位是專業(yè)技術(shù)崗位的主體。專業(yè)技術(shù)崗位分為X個(gè)等級(jí)，包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位和初級(jí)崗位。其中，正高級(jí)崗位一至四級(jí)，副高級(jí)崗位五至七級(jí)；中級(jí)崗位八至十級(jí)；初級(jí)崗位十一級(jí)至十三級(jí)，十三級(jí)是員級(jí)崗位。專業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例本單位總體控制目標(biāo)為X：X: X，其中正、副高級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為X: X。高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例本單位總體控制目標(biāo)：二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)崗位之間的比例為1：3：6，五級(jí)、2六級(jí)、七級(jí)崗位之間的比例為2：4：4，八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的比例為3：4：3，十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5：5。工勤技能崗位是指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。本單位設(shè)置一至五級(jí)工勤技能崗位，依次分別對(duì)應(yīng)高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工。工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例總體控制目標(biāo)為X %左右。一級(jí)、二級(jí)崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例總體控制目標(biāo)為X%左右。四、崗位職責(zé)與任職條件（一）三類崗位的基本條件按市委辦〔2008〕74號(hào)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行（二）管理崗位職責(zé)與任職條件管理崗位任職條件以德才兼?zhèn)浜蜆I(yè)績(jī)能力為導(dǎo)向，具體條件見(jiàn)《XX單位管理崗位設(shè)置與聘用管理實(shí)施細(xì)則》（具體內(nèi)容見(jiàn)附件1）。（三）專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與任職條件專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件綜合考慮學(xué)術(shù)資歷、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和學(xué)術(shù)影響等因素，體現(xiàn)教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面的成就和貢獻(xiàn)，具體條件見(jiàn)《XX單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用管理實(shí)施細(xì)則》（具體內(nèi)容見(jiàn)附件2）（四）工勤技能崗位職責(zé)與任職條件工勤技能崗位任職條件見(jiàn)《XX單位工勤技能崗位設(shè)置與聘用管理實(shí)施細(xì)則》（具體內(nèi)容見(jiàn)附件3）。五、崗位聘用辦法按照《福州市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳關(guān)于在事業(yè)單位試行 3人員聘用制度的實(shí)施意見(jiàn)的通知》（榕政辦?2003?21號(hào)）等有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。崗位聘用基本程序：（1）公布崗位：公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、崗位及其崗位職責(zé)、聘用條件；（2）申請(qǐng)應(yīng)聘：應(yīng)聘人員向所在單位提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，并按要求提交相關(guān)證明材料；（3）資格審核：各部門(mén)、各單位崗位設(shè)置工作組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；（4）考察評(píng)議：各部門(mén)、各單位崗位設(shè)置工作組對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行競(jìng)聘上崗或考核，確定可直接聘用的崗位人選，報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定；（5）研究決定：?jiǎn)挝活I(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定聘用名單；（6）結(jié)果公示：聘用結(jié)果確定后要進(jìn)行公示，公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。（7）簽約上崗：?jiǎn)挝环ǘù砣耍ɑ蛭写砣耍┡c受聘人員簽訂崗位聘用合同。六、組織領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)對(duì)各類各級(jí)崗位職級(jí)評(píng)定人員進(jìn)行審定。，負(fù)責(zé)本部門(mén)各級(jí)各類崗位的申報(bào)、推薦和初審。七、實(shí)施步驟本單位事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總體安排是：2009年2月前完成崗位設(shè)置和聘用工作，具體分以下四個(gè)步驟實(shí)施：——2009年1月，公布崗位設(shè)置實(shí)施方案，廣泛聽(tīng)取職工對(duì)實(shí)施方案的意見(jiàn)，由單位負(fù)責(zé)人集體討論通過(guò)。，制定崗位說(shuō)明書(shū)，組織聘用工作，簽訂聘用合同。，完成崗位設(shè)置和聘用工作，并經(jīng)主管部門(mén)審核后，報(bào)市人事局認(rèn)定。，從下個(gè)月起兌現(xiàn)崗位等級(jí)工資。八、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題附件： 6.“雙肩挑”及附設(shè)崗位名單（公章）年 月 日