【正文】 進生活中共中央在《建立健全教育制度監(jiān)督并重和預防懲治腐敗體系實施綱要》中明確指出：“反腐倡廉教育要面向全社會，把思想教育、紀律教育與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、法制教育相結合”。為此，廉政教育必須走進生活中去。以子帶家。開展“小手拉大手，廉潔進我家”“兩個一”主題教育，讓孩子帶動家庭開展助廉活動，即：給父母講一個廉政故事，參加一次廉政文化義務宣傳活動。六、每月活動安排四月：黨員干部：讀好一本敬廉憎腐書籍。教師：上好一節(jié)廉潔教育專題課。學生：刊好一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報。開展一次理財教育；五月黨員干部：作一次廉政主題發(fā)言。教師：舉行一次“廉潔從教、服務學生”專題學習討論會。學生：熟知一個廉潔故事舉辦以“崇廉憎腐”為主題的手抄報比賽；開展“”演唱比賽六月黨員干部：參加一次廉政知識講座；教師：撰寫一篇“廉潔從教、服務學生”隨筆學校網(wǎng)站投稿。提煉一句“廉潔從教”格言。學生：組織觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；開好一次以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的中隊會；開展“廉潔伴我行”演講比賽。七月黨員干部：撰寫一篇廉潔從政心得體會；教師：撰寫一篇廉潔從教心得體會。學生：發(fā)起一次“小手拉大手，廉潔進我家”宣傳活動。第五篇：廉政文化進校園方案盤縣三中2013年廉政文化進校園活動實施方案為認真貫徹落實教育部《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》的文件精神，提高學校行政領導廉潔從政自覺性，增強教師廉潔從教意識，切實加強青少年學生廉潔教育，全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)，使我校的“廉政文化進校園”活動扎實開展，根據(jù)實際情況，制定我校實施方案。一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系為根本，以社會主義榮辱觀為主線，按照黨風廉政建設的總體要求，有重點、多層次地開展廉政文化進校園活動。積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進師生頭腦，將廉潔教育與領導班子建設、教師職業(yè)道德建設和青少年學生思想道德建設相結合，引導師生樹立正確的價值觀和高尚的道德情操。通過在校園組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，提高全校教職工愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教、廉潔從教的意識，增強全校師生規(guī)范做事、誠信做人、遵紀守法的自覺性，形成“以廉為榮，以貪為恥”的精神境界和良好風尚。二、組織領導組長： 劉經(jīng)宇副組長： 張甦成員： 崔興祥 任周林王亞雄各班班主任三、實施步驟（一）宣傳發(fā)動階段由黨支部統(tǒng)一領導，制定工作方案，成立組織領導小組，組織黨員干部學習，召開全校教職員工動員大會。統(tǒng)一思想，提高認識，把廉潔教育作為加強和改進中小學生思想道德建設的重要內(nèi)容，把深入開展廉政文化進校園主題教育與“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動有機結合起來，根據(jù)當代中學生的年齡特點，設計不同的教育內(nèi)容與目標，使“廉政文化進校園”教育活動能夠做到有針對性、可操作性和實效性。（二）集中教育階段教育活動緊扣五項內(nèi)容。一是以胸懷大志，為公民為主要內(nèi)容的理想信念教育；二是以誠信、責任、正直為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；三是以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；四是以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；五是以規(guī)則、程序、公平為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育。在學校行政領導、黨員教師中開展“廉潔從政、廉潔從教、依法治?！钡闹黝}教育。學校黨組織要組織學習《中國共產(chǎn)黨黨章》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，加深領會精神實質(zhì)，不斷提高全體黨員理論素養(yǎng)。結合創(chuàng)優(yōu)爭先活動，利用黨員活動日等時間，豐富教育內(nèi)容，落實本校的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉潔從政、正確行使人民賦予的權力。在全校教職工中開展“廉潔從教、遵章守法”的主題教育。號召全校教職工積極學習和領會本次系列活動的宗旨和意義，與教師職業(yè)道德建設相結合，把廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務作為主要內(nèi)容，精心組織，提高全體教師反腐倡廉的自覺性。在學生中開展“敬廉崇潔、知榮明恥”的主題教育。在學科教學中滲透“敬廉崇潔”教育。寓“敬廉崇潔、知榮明恥”教育于學科教學之中，梳理整合各學科教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內(nèi)容，在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流討論等方式，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的認識。在班會、團課、思想政治課、國旗下的講話等教育教學活動中滲透反腐倡廉教育內(nèi)容。在活動中熏陶“敬廉崇潔、知榮明恥”教育。（三）總結深化階段總結“廉政文化進校園”活動中出現(xiàn)的好載體，好方法，好形式。寫出“廉政文化進校園”教育活動開展情況的書面總結。四、活動安排（一）宣傳發(fā)動階段傳達“廉政文化進校園”會議相關精神及文件。成立領導小組，領導小組商討及確定活動計劃。召開全校教職員工動員大會，舉行“廉政文化進校園”的啟動儀式，介紹活動計劃、內(nèi)容，做好宣傳發(fā)動工作。（二）集中教育階段黨員同志撰寫一篇學習兩個《條例》廉潔從教的體會文章、風險防范自查。開展主題班會，進行檢查評比，并組織一堂全校性主題班會觀摩課、收集廉潔教育教案。出一期板報，各班板報進行評比，營造良好的教育氛圍。懸掛廉政標語，在宣傳櫥窗增設廉政警句格言、廉政影視作品宣傳等內(nèi)容。開展一次學生理財教育。消費誤區(qū)：(1)盲目消費；(2)炫耀消費；(3)高檔消費。開展一次“節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒糧”教育活動，引導學生從小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣。以“敬廉崇潔、遵章守法”為主題，開展一次“我給爸爸媽媽寫封信活動”。支部書記上好一節(jié)廉潔教育黨課。在全體教師中組織一次廉政倡議書簽名活動。（三）、對“廉政文化進校園”活動進行全面總結總結“廉政文化進校園”活動中出現(xiàn)的好載體，好方法，好形式。學生主題活動的總結及表彰。如：對板報和主題班會進行評比頒獎。在學校領導班子中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會。在教代會上進行干部廉潔工作述職與考評。寫出“廉政文化進校園”教育活動開展情況的書面總結。2013年3月