“廉政文化進(jìn)校園”實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-09-29 19:26本頁(yè)面
【正文】 小事，有針對(duì)性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠(chéng)信為人的良好品德。① 設(shè)立校園廉潔意見箱，接受全校師生的監(jiān)督；② 在評(píng)選先進(jìn)德育工作者和先進(jìn)教育工作者時(shí)，要以此為重要標(biāo)準(zhǔn)，以鼓勵(lì)和促進(jìn)教師的廉政意識(shí)；③ 各班級(jí)內(nèi)容具體安排：一、二年級(jí)進(jìn)行廉政文化名言警句收集活動(dòng)，制作廉政文化小書簽。三年級(jí)和四年級(jí)進(jìn)行“廉潔小故事”講故事比賽。以班 級(jí)為單位，讓學(xué)生們深化理解廉政的精髓并選出優(yōu)秀選手。并且將故事講給父母聽，為父母制作一份廉政禮物，給父母寫一封廉政家信。五年級(jí)，在隊(duì)會(huì)中通過(guò)理財(cái)教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們科學(xué)、合理、適度地消費(fèi)，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識(shí)，使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質(zhì)；六年級(jí)，開展“尋找廉政的足跡”活動(dòng)，讓學(xué)生們尋找身邊的一個(gè)榜樣人物，記錄下他們的誠(chéng)信、正直、清廉的風(fēng)格。⑥面向三至六年級(jí)學(xué)生征集敬廉崇潔手抄報(bào)，以宣傳廉潔的人和事為主體，讓學(xué)生在制作手抄報(bào)的過(guò)程中，更深刻地體會(huì)敬廉崇潔的意義之所在。每班5份。（4）整合資源，讓廉政走進(jìn)生活讓廉政教育走進(jìn)生活，構(gòu)建學(xué)校我、家庭、社會(huì)“三位一體”的廉政教育網(wǎng)絡(luò)。① 寫倡議書。發(fā)起“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議。通過(guò)寫倡議書，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路。②以子帶家。開展“小手拉大手，廉潔進(jìn)我家” “三個(gè)一”主題教育，讓孩子帶動(dòng)家庭開展助廉活動(dòng)，即：給父母講一個(gè)廉政故事，為父母制作一份廉政禮物，給父母寫一封廉政家信。五、活動(dòng)要求成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員部署會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要把廉潔教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識(shí)；要精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的主題宣傳教育活動(dòng)。牢牢抓住實(shí)踐環(huán)節(jié)，把廉政教育與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使廉潔、誠(chéng)信等良好的道德意識(shí)植根于學(xué)生的頭腦之中，使學(xué)生在耳濡目染之中接受廉潔文化的熏陶。城北區(qū)祁連路小學(xué)大隊(duì)部二〇一三年十月第五篇：廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案奉節(jié)師范學(xué)校附屬小學(xué)關(guān)于開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣紀(jì)委、縣監(jiān)察局、縣教育委員會(huì)《關(guān)于廉政文化進(jìn)校園工作的實(shí)施意見》和有關(guān)會(huì)議精神，適應(yīng)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的廉政建設(shè)，言傳身教，為人師表。經(jīng)校行政會(huì)議研究，決定在全校開展“廉政文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)。現(xiàn)提出如下實(shí)施意見：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的總體要求，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，教趣結(jié)合，突出主題，做到知識(shí)性、娛樂(lè)性、趣味性、教育性相統(tǒng)一，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，力求取得良好的效果。二、實(shí)施步驟和內(nèi)容（一）宣傳發(fā)動(dòng)（5月—6月）召開全校黨員教師“反腐倡廉、永葆先進(jìn)”專題會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用；在全校教職工大會(huì)上向全體教職工作動(dòng)員報(bào)告，明確“反腐倡廉”教育的背景和宗旨，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；同時(shí)還將分別召開一次以“反腐倡廉”為主題的校務(wù)會(huì)議和工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，進(jìn)行具體布置和落實(shí)。（二）組織實(shí)施（6月—10月）根據(jù)實(shí)際，創(chuàng)造條件，采取喜聞樂(lè)見的方式，開展相關(guān)載體活動(dòng)，做到“七個(gè)一”：（1）、辦好一期以廉政文化內(nèi)容為主題的黑板報(bào)，利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，在黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地中開設(shè)專欄，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍；（2）、制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，豎立在校園內(nèi)學(xué)生經(jīng)?；顒?dòng)的地方以及道路兩側(cè)，做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果；（3）、閱讀一本以廉政文化為主題的課外讀本，要求每位學(xué)生寫出讀后感；（4）、開展一次“我為廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)建一言”活動(dòng)；（5）、舉辦一次反腐倡廉法制講座；通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的案例分析，幫助學(xué)生樹立腐敗可恥，廉潔光榮的觀念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到腐敗的危害性，對(duì)學(xué)生以后走上社會(huì)具有積極的警示與教育作用；（6）、開好一次以廉政文化話題為主題的班會(huì)，組織學(xué)生開展專題討論；（7）、開展一場(chǎng)“廉潔從教、從我做起”大討論創(chuàng)新體制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為、校務(wù)公開、收費(fèi)公示工作和教師從教行為。（三）總結(jié)提高（11月）認(rèn)真探索、解決整個(gè)過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作方法，不斷豐富充實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”工作內(nèi)容，認(rèn)真做好工作經(jīng)驗(yàn)書面總結(jié)。奉節(jié)師范學(xué)校附屬小學(xué)2006年5月15日
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