【正文】 三個落實(shí)”：一是思想落實(shí)。把思想統(tǒng)一到上級部署上來，進(jìn)一步提高對反腐倡廉的認(rèn)識和新形勢下“廉政文化進(jìn)校園”重要性的認(rèn)識，以發(fā)展的眼光看待“廉政文化進(jìn)校園”工作，精心組織，周密安排，不斷增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的主動性和自覺性。二是組織落實(shí)。成立“廉政文化進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)?！耙话咽帧庇H自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。三是措施落實(shí)。將廉政文化教育作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容編入課程計(jì)劃，并確定思想政治素質(zhì)好的優(yōu)秀教師承擔(dān)課程的主講任務(wù)；充分利用和整合各種德育資源，精心組織開展各項(xiàng)廉政文化教育課外活動；要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師隊(duì)伍本身的廉政建設(shè)，言傳身教，為人師表；將廉政文化教育工作情況與教師考核掛鉤?！八膫€結(jié)合”：一是與黨務(wù)公開活動相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園教育活動與黨員教育活動緊密結(jié)合，加強(qiáng)黨員干部從政道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅(jiān)持科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀，進(jìn)一步提高黨員干部的政治思想素質(zhì)。二是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園教育活動是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，把兩者有機(jī)地融合起來。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。三是與開展“三風(fēng)”建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園教育活動與黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，與校務(wù)公開、重大事項(xiàng)公示、大宗物品招投標(biāo)等結(jié)合，以一種黨員、干部、廣大師生樂于參與、易于接受的形式來增強(qiáng)教育的廣泛性、深入性和有效性，樹立黨員、干部、廣大師生“敬廉崇潔”的道德觀，創(chuàng)造學(xué)校內(nèi)部廉潔、清正、和諧、守法的氛圍。四是與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合。把廉政文化進(jìn)校園活動的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，挖掘語文、政治、歷史等學(xué)科中的教育因素，使廉潔教育滲透到教學(xué)的全過程，以研究性學(xué)習(xí)、主題綜合活動等方式，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感悟、在感悟中升華。第五篇：“廉政文化進(jìn)校園”工作規(guī)劃廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)“五有”要求一、有廉政文化建設(shè)工作規(guī)劃和具體實(shí)施意見。二、有符合青少年認(rèn)知規(guī)律的廉潔教輔資料和輔導(dǎo)教師。三、有適應(yīng)師生需要的豐富多彩廉政文化活動。四、有固定的廉政文化傳播渠道和陣地。五、有完整的廉潔文化建設(shè)督查考評制度。源匯區(qū)外國語小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”工作規(guī)劃一、培育廉潔辦學(xué)廉潔從教風(fēng)氣。結(jié)合紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，認(rèn)真開展“廉潔辦學(xué)、廉潔從教”的專題教育，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)“為民辦學(xué)、廉潔辦學(xué)、陽光辦學(xué)”的意識，辦人民滿意的教育；使廣大教師增強(qiáng)“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”的意識，做人民滿意的教師。要不斷完善教師、家長、學(xué)生之間的良性互動機(jī)制，相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，營造健康向上的育人環(huán)境。二、在學(xué)生中開展“揚(yáng)榮棄恥、敬廉崇潔”教育。結(jié)合語文、思想品德、社會等課程進(jìn)行教學(xué)滲透，在學(xué)生中認(rèn)真開展理想信念、榮辱觀、民主法制、清正廉潔等內(nèi)容的教育，著重引導(dǎo)學(xué)生明辨“八榮八恥”，樹立為民為公、誠信守法、公平正直、清廉節(jié)儉等理念，養(yǎng)成高尚的道德情操和行為習(xí)慣，做一個心地純潔、品行端正的人。在教學(xué)內(nèi)容上，對小學(xué)生主要講述歷代清官廉吏故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)及建國以來勤政廉政先進(jìn)人物的事跡。三、營造校園廉潔文化氛圍。利用手抄報(bào)、校園網(wǎng)站、宣傳欄、班級板報(bào)等陣地，開設(shè)符合師生心理特點(diǎn)的專欄、網(wǎng)頁，廣泛傳播廉政知識和廉政理念，使師生在潛移默化中受到廉政文化的熏陶。試行“廉潔周”制度，圍繞“理想”、“責(zé)任”、“誠信”、“正直”、“廉恥”、“節(jié)儉”等主題，通過班隊(duì)會、演講比賽等形式，相對集中時間開展校園廉潔文化創(chuàng)建和推廣活動。源匯區(qū)外國語小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：韓梅（校長）副組長：黃玉琴（書記）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的具體實(shí)施工作。辦公室主任：李靜（副書記）成 員：李鴻智（副校長）李紅臣（副校長）劉二紅（政教主任）張立風(fēng)（工會主席）許盈盈（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）源匯區(qū)外國語小學(xué) 廉 政 建 設(shè) 制 度為了堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院和省、市、縣關(guān)于廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定和措施，保持廉潔奉公、勤政敬業(yè)，艱苦奮斗的精神，特制定本制度。黨支部要堅(jiān)持把黨內(nèi)廉政建設(shè)和懲治腐敗工作擺上重要議事日程。要結(jié)合黨員學(xué)習(xí)，每半年安排一次有關(guān)廉政建設(shè)方面的內(nèi)容，增強(qiáng)反腐倡廉，為人民服務(wù)的意識。建立健全預(yù)防職務(wù)犯罪的管理制度和內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對管理人員及財(cái)務(wù)、供應(yīng)等崗位人員的管理和監(jiān)督。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔自律，以身作則，率先垂范，嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定的要求，在日常工作和生活中嚴(yán)格管好自己，管好身邊的工作人員。要認(rèn)真抓好各部門的廉政建設(shè)，不得利用職權(quán)和工作之便，欺上瞞下，刁難設(shè)阻，涉及全局性的工作，必須建議支委會集體討論決定。堅(jiān)持通過民主（組織）生活和領(lǐng)導(dǎo)干部述職等形式，每半年做一次廉政情況檢查匯報(bào)。堅(jiān)持紀(jì)律面前人人平等，對違反上述廉政制度的除按有關(guān)規(guī)定處理外，情節(jié)輕微者檢查，通告批評，性質(zhì)嚴(yán)重者報(bào)上級給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。源匯區(qū)外國語小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”工作考評制度根據(jù)省紀(jì)委“廉政文化進(jìn)校園”有關(guān)文件精神，結(jié)合我校此項(xiàng)工作實(shí)際開展情況，特制定督查考評制度?！傲幕M(jìn)校園”考評督查制度的對象是：?！傲幕M(jìn)校園”領(lǐng)導(dǎo)小組工作開展情況，工作計(jì)劃的研究、制定，落實(shí)情況，廉政課程的備課上課情況，活動場所的布置情況，相關(guān)活動的組織開展情況，廉政書架的設(shè)立和使用情況，校廣播定時播放廉政人物事跡故事及廉政歌曲情況，校園網(wǎng)站廉政文化專欄建設(shè)情況等?！傲幕M(jìn)校園”考評督查的具體措施是：校長室定時檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員對此項(xiàng)工作落實(shí)情況，聽取對此項(xiàng)工作的專題匯報(bào)，提出“廉政文化進(jìn)校園”工作階段指導(dǎo)性意見和具體要求。分管校長負(fù)責(zé)工作計(jì)劃、工作實(shí)施意見的擬定和實(shí)施，并且定期檢查落實(shí)情況，教導(dǎo)處、教科室是此項(xiàng)工作的具體實(shí)踐部門，班主任及全體教職工是此項(xiàng)工作具體操作第一責(zé)任人。從而形成一級抓一級，層層分工，層層負(fù)責(zé)的工作體系。對在此項(xiàng)工作中，成績突出的部門和個人，依據(jù)學(xué)校獎懲條例，給予獎勵，對工作中存在的問題和不足，及時予以改正，確?！傲幕M(jìn)校園”工作落到實(shí)處。