【正文】 擬訂學期工作計劃。一、班況分析現(xiàn)我班幼兒共38人,男生22人,女生16人。經過大班一個學期的集體生活，他們各方面的能力也有了不同水平的提高：他們身體健康，到了大班,，在幼兒園里的每一天都是開開心心的．在幼兒園里，他們也都基本養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生習慣；如：飯前洗手，不亂仍垃圾，起床自己疊棉被，等等．在他人友好交往、合作方面，也有很大的進步，例如，男孩子之間的玩耍，發(fā)生問題能盡量的和平解決；在課堂回答問題方面，很多小朋友能用較連貫、完整的語言進行交流、表述，語言表達能力有較大的提高；他們的好奇心與求知欲有了萌芽，喜歡動手動腦探究問題．在繪畫手工方面，繪畫的技能好了許多，都能均勻的涂色，并且能大膽想象，把自己的想法用繪畫的形式表現(xiàn)出來．對于老師交代的任務能按時的完成，知道把事情做好再去完的好習慣．上學期我們還開展管理教室工作，整理圖書角，值日生，小組長，多了一份責任性．上學期，我們班雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足之處：如，有個別孩子自我中心比較嚴重，個別孩子聽課習慣不太好，上課不專心，個別孩子主動學習的意識比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學習內容。個別孩子在整理書包學習用具方面的能力稍差些，回到經常會說忘了帶這個忘了帶那個，找不到這個那個的。二、本學期工作重點（一）本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。（二）強化幼兒的規(guī)則意識、自制能力。引導他們對規(guī)則意識的理解，體會、感受其中的益與害，懂得自覺遵守規(guī)則，從而學會控制自己，提高自制能力。（三）繼續(xù)重視幼兒自理能力的培養(yǎng)，如：整理學習用品，整理自己的桌面，合理安排課間時間等等。（四）培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，傾聽習慣。利用各種活動、日常生活環(huán)節(jié)、家園配合，以不斷加強幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒的閱讀、書寫習慣，端正閱讀、書寫、繪畫姿勢，從而保證幼兒的視力。三、家長工作本學期我們繼續(xù)努力，并嘗試向家長開展“幼小銜接工作”，幫助部分家長轉變教育理念，克服重智力、輕能力的教育思想，讓他們學會在生活中教育幼兒，培養(yǎng)幼兒的獨立意識、獨立能力和良好的學習習慣，協(xié)助老師工作，家園同步促進孩子的發(fā)展。1．繼續(xù)“家長園地”布置及網站的建設，讓家長即時了解幼兒園開展的活動。對于幼兒園及班級的各項工作任務,家長要積極地給予配合。2．提高家長對學前教育的認識和一些育兒常識。3．建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長的溝通作用。通過家園宣傳欄、使家長及時了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及了解一些與時代相符的教育思想、觀念形成良好的家園共育氛圍。四、本學期班級行事歷二月1．常規(guī)培養(yǎng)2．環(huán)境區(qū)角布置3．家長會三月1．慶?！啊惫?jié)目2．開展“植物節(jié)”活動四月1．六一藝術節(jié)的準備2．節(jié)日教育——清明節(jié)五月1．六一節(jié)活動排練2．開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?。六月“再見了幼兒園”的主題活動，帶領幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作?！按蟀嘤變寒厴I(yè)典禮”活動。：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。，做好退費工作?？傊?，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為班級榮譽而努力！桐廬縣濱江幼兒園教育集團世紀花城園區(qū)大一班2012年2月18日第五篇：幼兒園2011學年第二學期班務計劃***幼兒園2011學年第二學期班務計劃經過一學期的幼兒園生活，幼兒對一些常規(guī)都已經很熟悉，一開學就基本上能投入到一日的生活游戲中。開學第一天新生有不同程度的情緒波動，經過這幾天幼兒園的學習生活大部分幼兒的情緒基本上穩(wěn)定了，情感上基本上已能接受幼兒園的生活，但在常規(guī)、與同伴的相處、自我服務能力等方面還有待進一步加強。一、教學目標（一）健康：，感受身體鍛煉所帶來的愉悅。，樂意參與收拾小型體育用具。、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。（）（二）語言：能流利地說普通話，發(fā)音較準確。愿意與老師、同伴交談，學會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。懂得在不同的語言環(huán)境下使用不同的禮貌用語。能用簡短的句子回答問題，表達自己的意思喜歡聽故事、念兒歌、看圖書。（））（三）科學：，初步形成好奇、好問的科學品質。學習按物體的某一特征進行排序。，感知多、少、一樣多。（）（四）社會：樂意參加集體活動，愿意和老師、同伴交往，學習與同伴友好相處。、老師、同伴、家人，有愛心。（）（五）藝術：愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂。能跟隨音樂按節(jié)拍做上肢或下肢簡單的基本動作。學習簡單的集體舞和音樂游戲。愿意參加美術活動，體驗美術活動的快樂。（）二、家長工作：加強與幾名新生家長的溝通和交流，共同幫助孩子盡快適應幼兒園的集體生活。定期更新家園欄，及時反映班級及幼兒園的動態(tài)。并向家長介紹育兒的保健常識。加強電訪與隨訪，利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。組織開放日活動，讓家長更直觀的了解幼兒園的教育內容和方法，了解幼兒在園的活動情況，理解教師的工作。（，）