【正文】 了培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)意識(shí)這一方面。我們精心為幼兒制作了“值日生”牌子，每天安排幼兒輪流值日，幼兒抹玩具柜，整理玩具，餐后收拾桌子，搬椅子等，雖然任務(wù)較重，但幼兒非常積極，每逢論到自己，總是早早來到幼兒園，積極地為大家服務(wù)。一學(xué)期下來，幼兒的勞動(dòng)意識(shí)有了很大的提高，幼兒的動(dòng)手能力也得到了有效的鍛煉。利用“教師節(jié)”，組織幼兒大帶小活動(dòng)，請(qǐng)幼兒教弟弟妹妹做手工作品，送給幼兒園的每一位老師，既培養(yǎng)了幼兒作為哥哥姐姐的自豪感，又對(duì)幼兒進(jìn)行了良好的節(jié)日教育，真是一舉兩得。從小班開始，我們一直都注意幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣地培養(yǎng)。我們深知從小養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)使幼兒終身受益。在活動(dòng)時(shí)，我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言，積極開動(dòng)腦筋，堅(jiān)持講普通話；繪畫、寫字時(shí)，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣，著力培養(yǎng)幼兒良好的書寫姿勢(shì)。還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。本學(xué)期，我們把重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的書寫習(xí)慣這一方面，每次作業(yè)前都要求幼兒先把姿勢(shì)擺好，書寫過程中不斷提醒幼兒保持良好的姿勢(shì)，使大多數(shù)小朋友養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣，幼兒的書寫也有了很大的進(jìn)步。另外，我們還培養(yǎng)幼兒勇于參加各項(xiàng)活動(dòng)。如：繪畫比賽等，讓幼兒充分展示自己的才能，幼兒的能力得到鍛煉。四、生活常規(guī)方面在日常生活中，我們注重加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在飯前、便后、手臟時(shí)提醒幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣?，F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒，自己能做到視情況而洗手。吃飯時(shí)，我們?cè)谟變鹤郎戏派媳P子，供幼兒放骨頭等?，F(xiàn)在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈，如果有個(gè)別幼兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就會(huì)提醒他注意。幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。在教師指導(dǎo)下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個(gè)別幼兒咬手指、衣袖的壞習(xí)慣，得到糾正。同時(shí)，我們還配合保健老師，做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。五、家長(zhǎng)工作方面我們每天利用家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解到孩子的情況。以便回去后能對(duì)進(jìn)行交流和輔導(dǎo)。我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動(dòng)。如開學(xué)處互動(dòng)式的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)；對(duì)家長(zhǎng)的半日開放活動(dòng)；除此之外，我們還通過家長(zhǎng)園地、家訪等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系進(jìn)行溝通，共同教育好幼兒。五、其他方面本班的兩位老師，積極配合，協(xié)調(diào)工作，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在兩位老師的共同努力下，本班獲得晨間活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)、區(qū)域活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)，我們還不斷豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，使幼兒的動(dòng)手能力、思維能力、創(chuàng)造能力、社會(huì)交往能力都有了很大提高。我們還組織幼兒走出幼兒園，走向社會(huì)，國(guó)慶前夕帶領(lǐng)幼兒參觀了“友誼廣場(chǎng)”及“同一首歌”現(xiàn)場(chǎng)；秋游活動(dòng)中和幼兒一起制作了保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語(yǔ)，向游人宣傳保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)；秋天來臨之際，我們把幼兒帶到農(nóng)村，在漫漫的田野上，幼兒認(rèn)識(shí)了各種各樣的蔬菜，體驗(yàn)到農(nóng)民的豐收喜悅；冬天天氣寒冷，交警叔叔們還在寒風(fēng)中指揮交通，小朋友們自發(fā)地用零花錢購(gòu)買了鮮花和手套，還制作了賀年卡去慰問交警叔叔。另外，我們還組織幼兒進(jìn)行了“跳繩比賽”、“英語(yǔ)故事大賽”等活動(dòng)，使幼兒各方面能力都有了提高?！芭跽咭活w心來，不帶半根草去”我們以博大的胸懷和母愛，關(guān)愛著每一位幼兒。通過我們的不懈努力，幼兒取得了明顯的進(jìn)步。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，不斷提高班級(jí)管理水平，為培養(yǎng)二十一世紀(jì)的建設(shè)者，做出自己的貢獻(xiàn)。第五篇：大一班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃深圳市寶安區(qū)新安街道創(chuàng)業(yè)一村幼兒園2012下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃隨著新年鐘聲的結(jié)束，孩子的寒假生活也結(jié)束了，懷著期盼的心，我們迎來了新學(xué)期。經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí)，孩子們從什么都不會(huì)到什么都會(huì)，這是一個(gè)可喜的過程，因?yàn)楹⒆訉W(xué)到了不可估價(jià)的本領(lǐng)！還有半年，部分可愛的孩子們就要踏上另一個(gè)旅途，因此擬定了以下計(jì)劃：一、教育教學(xué)工作重點(diǎn)：由于是畢業(yè)班，所以幼小銜接的課程一定要掌握好，比如開展閱讀，計(jì)算，識(shí)字、拼音等活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力。還要帶孩子參觀小學(xué)。在平時(shí)的生活中給孩子灌輸小學(xué)的學(xué)習(xí)情況跟樂趣。要讓孩子對(duì)上小學(xué)有憧憬。所以我們要為孩子創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為孩子提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì)，讓孩子井然有序地愉快學(xué)習(xí)。我們畢竟是幼兒園，所以有些教育理念不能太小學(xué)化，一定要掌握好那個(gè)度。避免給孩子過多壓力。平時(shí)閱讀要注意孩子的書寫姿勢(shì)，其它活動(dòng)要給孩子提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡量創(chuàng)造條件讓孩子實(shí)際參加探索活動(dòng)，以獲取更多的信息本領(lǐng)。孩子逐漸長(zhǎng)大了，要多加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí)。除此之外還要強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。二、健康保育工作方面由于孩子面臨著上小學(xué)，所以一定要有良好的生活習(xí)慣和規(guī)律。開展自我認(rèn)識(shí)課程，讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)的方法。孩子除了身體健康外，身心健康也是很重要的，所以老師要注意平時(shí)的情緒。要讓孩子學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，使他們情緒安定，愉快活潑。干凈的環(huán)境是保證孩子健康生活的第一步，所以我跟王老師會(huì)全力配合潘老師，分工不分家，認(rèn)真做好每次衛(wèi)生工作。同時(shí)配合校醫(yī)做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。三、家長(zhǎng)工作方面通過“校訊通、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、家園聯(lián)系冊(cè)”等多種途徑，跟家長(zhǎng)溝通孩子的情況。召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，討論孩子幼小銜接的方案，達(dá)成教育共識(shí)。組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)教師工作進(jìn)一步了解。利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與到環(huán)境布置中來。我希望我的孩子們能帶上美好難忘的回憶踏上小學(xué)的路程！創(chuàng)業(yè)一村幼兒園大一班羅星2012年2月10日