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山東省國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽題【答案】(小學(xué))-資料下載頁(yè)

2025-10-12 00:25本頁(yè)面
  

【正文】 嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題為了迎接奧運(yùn)會(huì),我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)分奪秒,刻苦鍛煉,要求自己十分()。因?yàn)樗麄冎?,奧運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次()考驗(yàn)。比賽的輸贏()關(guān)系個(gè)人的臉面,()關(guān)系祖 國(guó)的榮譽(yù)。勝利()為個(gè)人出風(fēng)頭,()為祖國(guó)爭(zhēng)光。六、修改病句。(4分)1.下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2.氣象小組的同學(xué)每天都記錄并收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。3.看了電影《生死抉擇》后,受到了深刻的教育。4.北京的秋天是個(gè)美麗的地方。七、按要求改寫句子(8分)1.魯濱孫忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印??s句(只寫出句子的主干):2.我看見花開了。擴(kuò)句(至少擴(kuò)寫兩處):3.我被老人詩(shī)一樣的語(yǔ)言打動(dòng)了。改為“把”字句:4.就這點(diǎn)事,難道一天還做不完嗎?改為陳述句:八、下面的說法,對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“”。(5分)1.“啊,老橋,你是一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?”和“在他們 聽來(lái),我拉小夜曲就像在鋸床腿?!边@兩個(gè)句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。()2.毛澤東稱老舍是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,是中國(guó)文化革命的主將。()3.俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時(shí)期人。()4.《囚歌》的作者是江姐。()5.《賣火柴的小女孩》的文體是童話故事。()九、結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)下列句子的理解。(5分)1.不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛練語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題出一顆獨(dú)立自主的心。《桃花心木》2.那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都不得善于從細(xì)小的、司空見慣 的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。_________________________________________________________十、默寫。(6分)1.____________________,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:__________。2.洗手的時(shí)候,_______________________________ ;吃飯的時(shí)候,______________________________; 默默時(shí),____________________________。3.中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過:人固有一死。______________,______________。4.種樹者必培其根,__________________________。5.我希望有一天,地下的烈火,______________________________,___________________________________________。6.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,__________________________。7.粉骨碎身全不怕,__________________________。十一、閱讀短文,回答問題。(17分)鄭 板 橋鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時(shí)候,他聰明好學(xué),但家里很窮,夜里讀書沒錢買燈油,他經(jīng)常到 附近一個(gè)廟里,借著佛燈讀書。后來(lái)中了進(jìn)士當(dāng)了縣令。鄭板橋一生最(突出 杰出)的成就,是在詩(shī)書畫方面獨(dú)樹一幟,號(hào)稱“詩(shī)書畫三絕”。他的詩(shī)大都來(lái)自現(xiàn)實(shí),來(lái)自生活,言之有物,讀起來(lái)妙趣橫生。他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但是給人以一種特殊的美感,自成一家,這就是他的 “板橋體”。如今還有不少人在摹仿他的書法呢!鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝,竹子百年長(zhǎng)青,石頭萬(wàn) 古不移,是值得歌頌的。鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí),因那里鬧災(zāi)荒,他私自開倉(cāng)救濟(jì)老百姓因而被罷官。從此,他回到家鄉(xiāng)以 賣畫為生??伤袀€(gè)怪脾氣,一些財(cái)主、官吏依仗財(cái)勢(shì)叫他畫,他卻偏不畫。語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題鄭板橋賣字畫所得的錢,大多數(shù)給了窮人。他身背一個(gè)長(zhǎng)口袋,賣畫的銀子放在里面,一路散發(fā)給 窮苦百姓,走到家銀子也散發(fā)光了。鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴(財(cái)富 財(cái)產(chǎn)),永遠(yuǎn)值得我們懷念。1.在帶點(diǎn)字的正確讀音上打√(4分)①后來(lái)中(zhōnɡ zh242。nɡ)了進(jìn)士②散(sǎn s224。n)發(fā)③他身背(bēi b226。i)一個(gè)長(zhǎng)口袋④號(hào)(h225。o h224。o)稱2.從文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。(2分)3.把文中符合下列意思的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。(2分)①單獨(dú)打起一面旗號(hào),比喻自成一家。()②指充滿了美妙的情趣。()4.鄭板橋特別喜歡畫蘭、竹、石的原因是什么?(1分)5.簡(jiǎn)單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。(2分)第五篇:知識(shí)競(jìng)賽題答案知識(shí)競(jìng)賽題答案十七屆六中全會(huì)知識(shí)競(jìng)賽試題(33題)2.《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》 文化建設(shè) 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明 國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè) 公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展 文化權(quán)益 文化產(chǎn)業(yè) 文化人才隊(duì)伍 發(fā)展方向 改革創(chuàng)新為核心 、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民 評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制 正確的輿論 高尚的精神 優(yōu)秀的作品 、貼近生活、貼近群眾 文化發(fā)展為了人民、文化發(fā)展依靠人民、文化發(fā)展成果由人民共享 人才 風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) 文化自覺 文化自信,推動(dòng)社會(huì)主義文化發(fā)展 、發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)第一要?jiǎng)?wù)的重要內(nèi)容,作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)基本要求,進(jìn)一步推動(dòng)文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷提高文化建設(shè)科學(xué)水平,為把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)33.《中共中央關(guān)于深化文化體制改革,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》《關(guān)于召開黨的第十八次全國(guó)代表大會(huì)的決議》市三次黨代會(huì)知識(shí)競(jìng)賽試題(32題) % 60 % % 8032 改革創(chuàng)新 改善民生 維護(hù)穩(wěn)定 真抓實(shí)干 黨的建設(shè)6.“四抓三支撐” 富裕文明和諧幸福酒泉 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 改革開放和科技創(chuàng)新 重大項(xiàng)目建設(shè) 新能源及新能源裝備制造業(yè) 保障和改善民生 7.“五翻番”、“五提升”、工業(yè)增加值、財(cái)政收入、固定資產(chǎn)投資 社會(huì)消費(fèi)品零售總額 “過百億、超千億” 社會(huì)文明程度 社會(huì)管理水平公共服務(wù)水平人民群眾幸福指數(shù) 、富裕農(nóng)民 、新能源裝備制造基地和資源綜合利用基地 建成全國(guó)百萬(wàn)千瓦級(jí)光電示范基地, 21.“酒嘉后花園” 、敦煌、宜業(yè)、宜商、宜游 國(guó)際明星城市和戈壁明珠城市 、精細(xì)化、規(guī)范化 城鄉(xiāng)結(jié)合部 、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)管理、保障體系和公共服務(wù)、農(nóng)民向城鎮(zhèn)集中、土地向經(jīng)營(yíng)大戶集中 中心鎮(zhèn)、精神文明、生態(tài)文明 肅州區(qū)十四次黨代會(huì)精神知識(shí)競(jìng)賽試題(35題) 推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展 商貿(mào)旅游中心建設(shè)上 改善民生上 可持續(xù)發(fā)展上 提升城市管理水平上 社會(huì)管理創(chuàng)新、帶動(dòng)中游、輻射上游 太陽(yáng)能電池組件封裝、非晶薄膜電池生產(chǎn)、晶硅電池生產(chǎn) 服務(wù)肅州科學(xué)發(fā)展 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力 黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè) 5.“酒泉速度” “酒泉奇跡” 6.“退城入園、退二進(jìn)三”,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主線,以跨越式發(fā)展為主題,以富民強(qiáng)區(qū)為目標(biāo),以園區(qū)經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn),建設(shè)商貿(mào)旅游中心,加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程,推進(jìn)酒嘉一體化發(fā)展,努力打造“富強(qiáng)肅州、生態(tài)肅州、和諧肅州、文明肅州、幸福肅州”。8.“不變調(diào)、不變點(diǎn)、扶持政策只增不減” 生態(tài)經(jīng)濟(jì) 生態(tài)城市 水權(quán)制度 階梯水價(jià)制度12.“同城同級(jí)不同酬” 離任村干部、西園、西洞物流園為兩翼,14.“高效率、快節(jié)奏,盯住干、馬上辦” 把上級(jí)精神和我區(qū)實(shí)際相結(jié)合 以工業(yè)為主導(dǎo),園區(qū)為平臺(tái) 以農(nóng)民持續(xù)增收為目標(biāo) 民生為本 發(fā)揮好區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用 重視發(fā)揮人大、政協(xié)的作用 一脈相承 提升 創(chuàng)新,扁平化管理 大城管格局 、以人為本 精神文明、生態(tài)建設(shè) 改善民生、社會(huì)和諧 “發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享” 20.“全民參與、共建共享、長(zhǎng)效常態(tài)” 生態(tài)肅州 和諧肅州 文明肅州 幸福肅州 藥品網(wǎng)上招標(biāo)采購(gòu)、零差率銷售 ,壯大支柱產(chǎn)業(yè),培育新興產(chǎn)業(yè),新能源工業(yè)體系 、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)、政策扶持就業(yè)、服務(wù)保障就業(yè) 26.“小城鎮(zhèn)聚集、中心村帶動(dòng)” 通道經(jīng)濟(jì)28.“三抓三促、三集中三延伸” 、農(nóng)村寄宿制學(xué)校改擴(kuò)建、名師名校培育三 學(xué)前教育 義務(wù)教育,高中階段教育 職業(yè)技術(shù)教育 30.“一軸一圈四線” 城郊旅游經(jīng)濟(jì)帶 “兩市、兩企、兩基地” 城鄉(xiāng)一體化 城郊農(nóng)業(yè)和設(shè)施農(nóng)業(yè) “2+2”增收富民農(nóng)村面貌大變樣 城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的 優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局 產(chǎn)業(yè)集群化、園區(qū)企業(yè)化、服務(wù)社會(huì)化34.“飛地經(jīng)濟(jì)” “飛地建園、收益共享”、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和高載能產(chǎn)業(yè) 節(jié)能減排措施 煤電能源 全省循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范 清潔能源示范
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