浙教版五年級下冊練習四word教案2-資料下載頁
2024-12-04 17:13本頁面
【導讀】本次練習7道題。第1、2題是字詞訓練，目的在于訓練學生在書寫時做到字寫得正確、端。正，間架結構勻稱；能夠在括號里填上表示“怎么樣”的形容詞，正確搭配詞語。聲詞的作用，以便恰當運用把握依據，作出結論，仿照例句寫句子。第6、7題是閱讀訓練，文，知道短文寫了什么事，理解含義深刻的句子。2能正確運用頓號、逗號、句號、冒號、引號和問號。4能把排列錯亂的幾句話，按順序連成一段連貫的話。5理解短文中的兩個句子包含的意思。詞語卡片、小黑板。學生書寫，反饋評價。讀題，明確“春雨”“白雪”表示句子中的“什么”，要填寫的是這些東西“怎么樣”。按要求完成作業(yè)。①燕了冬天要遷徙到南方去。②張紅可以參加夏令營。街上又人來車往，暢通無阻了。
【正文】 到南方去。 ② 張紅可以參加夏令營。 2指導練習第 6題。 （ 1） 讀句子，弄清句子間的關系。 （ 2） 完成作業(yè)，反饋糾正。 答案：③②④① 3指導練習第 7題。 （ 1） 讀短文，思考：什么人，什么時間做了什么事？ 作者什么比小溪流？ （ 2） 再讀短文，完成作業(yè)。 出示答案：①短文寫清晨老爺爺在小街上疏通由于兩個小伙子吵架而造成交通阻塞的事。 ③ 人群和車輛都停下來，造成了交通的阻塞。 街上又人來車往 ，暢通 無阻 了。
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