學校領導班子成員批評意見-資料下載頁
2025-10-12 00:20本頁面
【正文】 工作是教學工作有直接關系，但你應該注意到下面老師的感受，有些時候講的過多效果不一定好。第二，對教師鼓勵少。你在會上都會講一些案列，但批評老師的偏多，鼓勵老師的偏少，這會導致一些抵觸情緒的出現(xiàn)。XX（團委書記）：給你提2條批評意見。第一，教研活動開展少。學校的教研活動，你們都是直接安排由學科組長帶頭完成，可是學科組長有什么權力呢？沒有領導督促，每次的教研活動都是草草了事，久而久之，年輕教師成長不起來，教研活動也就成了可有可無的了。第二，聽公開課多，聽常態(tài)課少。我們都認為公開課帶有表演的性質，但是你卻認為公開課是檢驗一個教師是否具備授課能力的展臺，所以不厭其煩帶起聽公開課，而忽略了對老師們常態(tài)課的評價，殊不知常態(tài)課才是一個老師在工作中的真實體現(xiàn)。第四篇：班子成員批評意見韓瓊同志擬對班子成員的批評意見對楊德祥同志的意見對張永平同志的意見對蔡劍雄同志的意見對韓瓊同志的意見對張永平同志的意見對蔡劍雄同志的意見對韓瓊同志的意見對楊德祥同志的意見對張永平同志的意見對蔡劍雄同志的意見張永平同志擬對班子成員的批評意見對韓瓊同志的意見對楊德祥同志的意見對蔡劍雄同志的意見蔡劍雄同志擬對班子成員的批評意見對韓瓊同志的意見對楊德祥同志的意見對張永平同志的意見第五篇：學校領導班子成員互評意見學校領導班子成員互評意見對象：XXX政治上成熟，政策理論水平高，領導經(jīng)驗豐富，組織協(xié)調(diào)和駕馭全局能力強，作風民主務實，公道公正，在學校威信高，工作中創(chuàng)新能力強，工作思路開闊用于創(chuàng)新，富有改革意識和開拓精神，工作有魄力，事業(yè)心和責任感強，用于探索領意創(chuàng)新。深入一線時間不夠，傾聽教職工、學生家長呼吁聲不多，關注群眾需求不夠，民主作風有待加強。勇于開拓不夠，存在職業(yè)倦怠，安于現(xiàn)狀。解決問題不夠深，存在以會議落實會議，以文件貫徹文件，會議重部署，輕落實，例：會議公布處理個別工作出現(xiàn)問題的教師，會后講情面不了了之。對象：XXX 政治意志強，有較高政策水平，宏觀決策能力比較強，領導經(jīng)驗豐富、工作有魄力，敢抓敢管，雷厲風行，作風務實工作投入，帶頭講實話辦實事，堅持原則，不回避矛盾，公道公正。深入一線時間少，與教職工學生及家長交流時間不夠。工作疲沓，抓工作不催不辦，不推不動。對象：XXX 該同志政治堅定，大局意識強責任意識強，有比較豐富的領導工作經(jīng)驗，組織能力和宏觀決策能力較強，工作思路清晰，注意抓重點帶全局，注重關心群眾生活，生活中遇到實際問題和困難待人熱情，平易近人，嚴格要求自己。身入一線不夠，與學生家長教職工交流溝通不夠。真抓實干不夠，工作中雷聲大雨點小，例：工作檢查中出現(xiàn)的問題口上說得重，具體操作講情面。對象：XXX 政治堅定，政治意識，大局意識和責任意識強，工作思路清晰，注重抓重點帶大局，履行負責，工作務實，作風深入，體恤職工，經(jīng)常與教職工談心交流。深入一線不夠，例；進入課堂聽課時間較少真抓實干不夠，對教職工一味講情面，例：對于不按時按質完成工作任務的同志總是講情面，雷聲大雨點小。杜心滿對云臺小學領導班子成員征求意見如下 對象：王守雄撲下身子抓管理，真正掌握學校管理中存在的問題，花大力氣把學校管理理順。起好師范作用，榜樣作用正確處理好人性化，感情化，制度化幾者之間的關系。對象：XXX堅持原則，不要怕得罪人。工作熱情還需進一步提高。參加各種文體活動時希望不缺席。對象：XXX加強自身修養(yǎng)，少開玩笑嚴把工程后期質量關教導主任的職責還需進一步加強對象：XXX 年輕領導干部要舍得吃苦，起好表率作用 教導主任要在引領教師的教和導上下真功夫 劉華平對云臺小學領導班子成員征求意見表對象：XXX多與教職工座談，傾聽教職工的心聲。多渠道表彰先進，鼓勵后進，激勵教師工作的積極性，評選先進陽光化民主化。關心教職工的成長、組織教職工參加各種外出學習。精簡會議對象：XXX多關心教師的成長希望領導和師生一起參加各種文體活動 對象：XXX關心教職工學習和生活，注重年輕教師的培養(yǎng)抓好學校的基建同時，關心學校教育教學的質量 對象：XXX 對開展法制、安全教育的專題講座、有針對性、有計劃性地進行法制教育和安全教育。對象：XXX加強業(yè)務學習，提高自己對教育教學的指導能力下深水，進一線，發(fā)揮優(yōu)勢、擔任主干科目的教學工作要肯吃苦，有擔當，切實抓好中心校初中部的管理工作。
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1