【導(dǎo)讀】比較一下哪種算法方便?文具各有多少嗎?
【總結(jié)】教學(xué)目標?1、經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程,能口算整十數(shù)除以一位數(shù)(商為整十數(shù)),會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)。?2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動的情趣。?3、在解決問題的過程中學(xué)會有條理地思考,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,進一步發(fā)展解決問題的策略,增強應(yīng)
2024-11-29 13:04
【總結(jié)】方法。,培養(yǎng)他們的算法思維。。7×9=637×90=7×900=5×4=50×4=500×4=6306300202002021你們有什么好的方法?小結(jié):先用一位數(shù)乘的方法計算,再用推算的方法。你發(fā)
2024-11-29 01:54
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)乘兩位的口算教學(xué)目標,使同學(xué)們感受到生活中的許多問題都要用到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法來解決,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。,體會某些方法的合理性。。例1、體育館的A區(qū)有多少個座位?48×10=(個)
2024-12-11 04:05
【總結(jié)】A(乘法估算)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊口算乘法第2課時課件制作:魏婷烏圖布拉格中心學(xué)校A多少嗎?3974689917444070701002040復(fù)習(xí)A,你能估算各題的結(jié)果嗎?28×4≈62
2024-12-11 10:01
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊1、口算7+8=20+30=40+50=30+14=60+8=43+4=24+30=38+9=509044475415684738
2024-11-29 13:05
【總結(jié)】淮安市實驗小學(xué)教育集團王娟「口算乘法」要算出10箱有多少瓶?12×10=______()12×9=108108+12=12012×5=6060×2=12010×10=100100+20=1204、我這樣算12×
2024-11-11 08:27
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算,同學(xué)們要自己考東腦筋找一些簡便算法,使計算變得簡便?!缚谒愠朔ā剐瞧谝坏脑绯俊ぁぁぁぁぁつ忝刻煲投嗌賵蠹垼课移骄刻焖?00份報紙和60封信?我們的問題是:10天,
2024-12-05 00:30
【總結(jié)】27×219×326×4筆算:江蘇省電化教育館制作口算:27×10=28×10=5×42×3+2=34×20=20×40=6×8+2=5×9+4=
2024-11-11 13:05
【總結(jié)】AAA25×1242×1624×2324×35練一練A25×4428×44
【總結(jié)】1、右邊的氣球團有多少個氣球?左邊的氣球團有多少個氣球?
2024-11-12 02:44
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)目標:1、經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算方法的過程,能估算一些兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積。2、在具體情境中合理選擇不同的估算方法解決相應(yīng)的實際問題,進一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決問題的能力。3、在探索算法和解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重難點:學(xué)
2024-11-21 21:44
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)2盒彩筆一共有多少支?24×2=48(支)答:2盒彩筆一共有48支。10盒彩筆一共有多少支?24×10=240(支)答:10盒彩筆一共有240支。12盒彩筆一共有多少支?24×12=24=
2024-11-11 03:00
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(口算乘法)主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標:1.使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進行口算。2.學(xué)會運用整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,口頭表達能力和演繹推理能力重、難點:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的
2024-11-19 02:29
2024-11-29 08:21
2024-12-13 18:14