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20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)課件2-資料下載頁

2024-11-29 13:04本頁面

【導(dǎo)讀】與學(xué)習(xí)活動的情趣。學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進一步發(fā)展解決問題的策略，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。均每個同學(xué)買幾枝？平均每個男孩子買多少枝？你又是怎樣算的？先猜一猜，再列豎式算一算。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？李老師有88元錢，如果只買地球儀，買4個，這些錢夠嗎？如果李老師只買足球，剛好可以買2個，每個足球多少元？考驗大家一下，來吧！個班級，每個班級可分得多少本？在教學(xué)過程中，豎式演算是個新知識，須。結(jié)果出現(xiàn)兩種情況：一種是沒有余。整了教學(xué)進度,沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)有余數(shù)的情況,

　　

【正文】 22元？元（ 1）李老師有 88元錢，如果只買地球儀，買 4個，這些錢夠嗎？（ 2）如果李老師只買足球，剛好可以買 2個，每個足球多少元？考驗大家一下，來吧！學(xué)校圖書館有故事書 89本，平均分給 4個班級，每個班級可分得多少本？還剩多少本？ 2只猴子玩具 84元 3只老虎玩具 96元你能提出什么問題？教學(xué)后記 ? 在教學(xué)過程中，豎式演算是個新知識，須教師講解，分兩步走：一是用十位數(shù)去除（首位能整除）；二是把個位數(shù)移下來繼續(xù)除。結(jié)果出現(xiàn)兩種情況：一種是沒有余數(shù)；一種是有余數(shù)。后者是難點。由于學(xué)生對豎式格式的掌握情況不太好 ,我及時調(diào)整了教學(xué)進度 ,沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)有余數(shù)的情況 ,而是加強練習(xí)沒有余數(shù)的情況 .不過我的講解略顯羅嗦 ,今后必須精講 ,少講 ,提高課堂效率 !

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