圖書(shū)漂流制度5篇-資料下載頁(yè)
2024-10-20 23:46本頁(yè)面
【正文】 更沒(méi)有借閱期限，利用這種方式，讓同學(xué)們互相借閱，因而書(shū)就漂的遠(yuǎn)，知識(shí)傳播的更遠(yuǎn)，書(shū)香四溢。當(dāng)然每一本書(shū)都是有青協(xié)標(biāo)識(shí)的“漂流號(hào)碼”，這樣，參與了該書(shū)漂流的書(shū)友就可以在網(wǎng)絡(luò)上、電話里或聚會(huì)中相互溝通、交流，在我個(gè)人看來(lái)，漂流的是播撒書(shū)香，是交友的途徑，是一個(gè)夢(mèng)，是一種信念?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是成功的，當(dāng)然也存在一定的瑕疵和不足。在最初收集書(shū)籍過(guò)程中，宣傳力度是不夠的，參與投漂的很少，顯然，再后來(lái)的宣傳四是起作用的，無(wú)論是書(shū)籍，時(shí)尚雜志，幽默笑話??種類(lèi)繁多，對(duì)于借閱者是多種選擇的。最主要的漂流過(guò)程，無(wú)疑是最出彩的，從裝滿書(shū)柜到空空如也再到最后的收回書(shū)籍，總是讓我有種幸福和甜蜜的感覺(jué)的，不僅是組織也參與漂流活動(dòng)，這雙重身份意義是不同和奇妙的，提供知識(shí)的快樂(lè)，和收獲知識(shí)的興奮，是迥異的。但是，此間，我也發(fā)現(xiàn)了一些小小的問(wèn)題，有如一天的值班過(guò)程中，有同學(xué)過(guò)來(lái)還書(shū)的時(shí)候是找不到姓名的，原來(lái)是有一天的值班同學(xué)疏忽沒(méi)有鎖好書(shū)柜，導(dǎo)致其他借閱者隨意拿取里面的書(shū)籍，幸運(yùn)的是，那位同學(xué)還是比較自覺(jué)的還了書(shū)的，沒(méi)有傷害到我們投漂者的愛(ài)心和活動(dòng)的繼續(xù)進(jìn)行。又有如，我們的圖書(shū)大部分是過(guò)時(shí)的，而更新又是很難的過(guò)程，投漂的連續(xù)過(guò)程沒(méi)有很好的銜接上，只是那么單一的一次投漂，當(dāng)然繼續(xù)的投漂是沒(méi)有很好的宣傳的。其次，有些書(shū)籍在還回來(lái)的時(shí)候破損的更嚴(yán)重了，值班同學(xué)在值班過(guò)程中沒(méi)有很好的向借閱同學(xué)說(shuō)明要愛(ài)護(hù)好書(shū)籍，在某種程度上講，導(dǎo)致一些書(shū)籍破損，缺頁(yè)和閑置。以我個(gè)人愚見(jiàn)，如果這次活動(dòng)能有書(shū)評(píng)這一環(huán)節(jié)，漂友可以分享書(shū)評(píng)，參與討論，那便是錦上添花。而評(píng)價(jià)一次活動(dòng)的成功與否，重點(diǎn)是不在于過(guò)程中的瑕疵，而在于此項(xiàng)活動(dòng)的意義和深遠(yuǎn)影響，不置可否，這次活動(dòng)是史無(wú)前例的成功的，因?yàn)榉窒頃?shū)籍中的各種知識(shí)和道理是快樂(lè)的，而知識(shí)傳播的更遠(yuǎn)更有深意，讓這么多的漂友參與到這次活動(dòng)，因?yàn)檫@次活動(dòng)，書(shū)香溢滿麥園，這是一種美的享受，是一場(chǎng)盛大的視覺(jué)體驗(yàn)，這次青協(xié)的圖書(shū)漂流活動(dòng)是我大學(xué)生活中收獲頗多的經(jīng)歷，是不可磨滅的一次愛(ài)心義捐和書(shū)香漂流。當(dāng)漂流成為一種習(xí)慣，閱讀成為一種風(fēng)尚，我們懷揣著對(duì)書(shū)籍最初的渴望讓漂流書(shū)在我們手中就這么漂來(lái)漂去，然后，分享的快樂(lè)蔓延，旨在營(yíng)造書(shū)香校園，作為青協(xié)的一員，我也希望這次活動(dòng)是帶給同學(xué)便利和有意義的，同時(shí)也期待我們現(xiàn)經(jīng)管青協(xié)的下一次活動(dòng)也一樣成功和完美！
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