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小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元試卷分析-資料下載頁(yè)

2024-10-20 23:40本頁(yè)面
  

【正文】 不理解題意,所以出錯(cuò)較多。三、改進(jìn)措施:從失敗中找教訓(xùn),在教訓(xùn)中求發(fā)展,綜觀我們這次考試的情況來(lái)看,我以后要從以下幾方面來(lái)做:在教學(xué)時(shí)要多注意知識(shí)的前后聯(lián)系,用最少的時(shí)間獲得最有效的結(jié)果,這樣也就可以避免考前沒(méi)提醒學(xué)生也不容易忘記。數(shù)學(xué)與生活中的聯(lián)系。注重實(shí)際應(yīng)用,在解決實(shí)際問(wèn)題中感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,逐步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的能力。經(jīng)常舉行口算、計(jì)算、等單項(xiàng)競(jìng)賽,以提高學(xué)生的計(jì)算能力。注重培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真的態(tài)度,逐步養(yǎng)成良好的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的習(xí)慣。第五篇:小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元試卷分析三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《時(shí)分秒》試卷分析一、試題整體情況:本次考試試卷從總體來(lái)看試卷抓住了本年級(jí)本單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。整個(gè)試卷注重了基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,體現(xiàn)“數(shù)學(xué)即生活”的理念,讓學(xué)生用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí),去解決生活中的各種數(shù)學(xué)問(wèn)題。本次試卷不僅考查了學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握,而且考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技能,還對(duì)數(shù)學(xué)思想進(jìn)行了滲透。二、學(xué)生測(cè)試情況分析:本次試卷共分為兩大部分,第一部分是基礎(chǔ)知識(shí),主要包括以下幾種類型的題:填空題,出錯(cuò)率較高的是第5題,第4題主要考察學(xué)生對(duì)日常生活中時(shí)間的估計(jì),能不能將學(xué)過(guò)的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。這道題出得很好,但是學(xué)生在做題期間沒(méi)有認(rèn)真思考,所以錯(cuò)誤率比較高。第5題學(xué)生對(duì)時(shí)間的計(jì)算不是很正確,方法掌握得不好。連一連,主要考察學(xué)生對(duì)時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)是不是掌握,能不能將知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。這道題出得很好,學(xué)生錯(cuò)的也不多。判斷是非,主要考察學(xué)生對(duì)時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)是不是掌握,會(huì)不會(huì)教師時(shí)間,能不能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。計(jì)算,這部分學(xué)生掌握得很好,出現(xiàn)錯(cuò)誤主要是因?yàn)閷W(xué)生的馬虎不認(rèn)真不細(xì)心引起的。第二部分是解決問(wèn)題,主要是如何計(jì)算時(shí)間和運(yùn)用所學(xué)有關(guān)時(shí)間的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,這種題型平時(shí)練習(xí)較多,大多數(shù)同學(xué)都做對(duì)了,個(gè)別同學(xué)馬虎出錯(cuò),老師對(duì)個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)不夠。解決問(wèn)題,6題錯(cuò)誤較少,第4題,同學(xué)出錯(cuò)比較多。主要原因是學(xué)生不理解題意,所以出錯(cuò)較多。三、今后的改進(jìn)措施:從失敗中找教訓(xùn),在教訓(xùn)中求發(fā)展,綜觀我們這次考試的情況來(lái)看,我以后要從以下幾方面來(lái)做:在教學(xué)時(shí)要多注意知識(shí)的前后聯(lián)系,用最少的時(shí)間獲得最有效的結(jié)果,這樣也就可以避免考前沒(méi)提醒學(xué)生也不容易忘記。加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注重實(shí)際應(yīng)用,在解決實(shí)際問(wèn)題中感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,逐步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的能力。經(jīng)常舉行口算、計(jì)算等單項(xiàng)競(jìng)賽,以提高學(xué)生的計(jì)算能力。注重培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真的態(tài)度,逐步養(yǎng)成良好的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的習(xí)慣。2013年11月
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