如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩5篇范文-資料下載頁
2024-10-20 23:38本頁面
【正文】 我們受恩于人時(shí)，切勿忘了感恩。如果每個(gè)孩子都有一顆感恩的心，用感恩的心來面對(duì)家人、朋友、老師等，用感恩的心來面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)，那么孩子們就能以一顆平和快樂的心健康成長；而孩子的個(gè)體和諧則會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)家庭的和睦。家庭和睦了，社會(huì)的和諧便值日可待了。與大家共勉：感父母之恩，懂得回報(bào)，反哺父母，擁抱親情；感老師之恩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂得感謝，報(bào)答師恩；感同學(xué)之恩，把握緣分，互幫互助，快樂成長；感祖國之恩，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，奉獻(xiàn)一切；感社會(huì)之恩，滿懷愛心，回報(bào)社會(huì)，服務(wù)他人；感自然之恩，善待植物，愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)資源；感生命之恩，珍愛一切，懂得創(chuàng)造，活得精彩；感失敗之恩，勇敢面對(duì)，不斷挑戰(zhàn)，走向成功；感幸福之恩，積極向上，珍惜當(dāng)前，傳遞美好；感圣賢之恩，不忘傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)人文，愛我中華。第五篇：讓孩子學(xué)會(huì)感恩征文從《山東省見義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例 》中看感恩近日看到山東省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)公告，《山東省見義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》已于2012年9月27日通過并將自2012年12月1日起施行，該條例第二十一條 第三款明確規(guī)定“見義勇為受益人應(yīng)當(dāng)對(duì)見義勇為人員及其家庭成員表達(dá)謝意、予以慰藉”，這是多年來我第一次見到將感恩寫入法規(guī)，而法學(xué)領(lǐng)域認(rèn)為法律是道德的底線，立法要求感恩說明知恩圖報(bào)已經(jīng)是當(dāng)前社會(huì)道德所要求的最基本標(biāo)準(zhǔn)了。既然感恩是道德所要求的最基本標(biāo)準(zhǔn)，那么我們只要認(rèn)為自己還算講道德，也希望自己的孩子也能講道德，就應(yīng)該樹立孩子的感恩理念，將孩子培養(yǎng)成符合公眾評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的人，鑒于此，讓孩子學(xué)會(huì)感恩是提高孩子道德水平的必修課。感恩的想法可能在物質(zhì)文明落后的時(shí)代更容易被激發(fā)出來，在當(dāng)前生活相對(duì)富裕的年代感恩二字反而不容易跳出人的神經(jīng)，雪中送炭比錦上添花更讓人感動(dòng)，得炭者比得花者有著數(shù)倍的意愿去報(bào)恩。而我們的孩子恰恰生活在這個(gè)生活條件較好的年代，因此讓孩子學(xué)會(huì)感恩，還需要我們?nèi)ヅμ剿鞣绞椒椒?，以下是本人不成熟的一些想法，在此略作簡述。首先，要讓孩子樸素的生活。?duì)于孩子不要在物質(zhì)上追求給予太多，要讓孩子知道父母工作的辛苦，知道父母所承受的社會(huì)壓力之大，知道現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)條件已來之不易，才能激發(fā)孩子的感恩之心；相反孩子的生活太過富足，就會(huì)孳生孩子對(duì)一切都無所謂的心理，認(rèn)為生活就是應(yīng)該父母圍著自己轉(zhuǎn)，將來就會(huì)又多了一批啃老族。其次，要在孩子有幸福感的同時(shí)幫孩子聯(lián)想到提供幸福的人。孩子在體會(huì)到自己比他人幸福的時(shí)候，告訴孩子是誰給了我們幸福并加以引導(dǎo)，這時(shí)可能激發(fā)感恩之心。比如在寒冷的冬季，我們生活在溫暖的房間里，要讓孩子知道是司爐工在辛勤的工作，同時(shí)要讓孩子想一想如果沒有他們的工作我們的境遇會(huì)如何。常常啟發(fā)孩子尋找給我們幸福的人，是在幸福時(shí)代讓孩子學(xué)會(huì)感恩不錯(cuò)的方法。第三，父母要適時(shí)的做好表率作用。孩子好動(dòng)、好模仿、可塑性強(qiáng)，容易接受外界的各種信息。父母的一言一行，在有意無意中孩子都會(huì)看在眼里，慢慢地記到心里，并逐漸給孩子一種行為上的暗示。因此，作為父母，在對(duì)孩子實(shí)施感恩教育的過程中，應(yīng)秉持“以身作則”的原則，做好感恩的表率。不僅使自己在日常生活中常懷感恩之心，用感恩的眼睛看待周圍一切，還要用自己的愛引導(dǎo)孩子、感染孩子，讓孩子知道父母為什么要這么去做。當(dāng)孩子在日常生活中關(guān)愛或幫助父母時(shí)，父母應(yīng)敏銳體察，適當(dāng)感謝和鼓勵(lì)孩子。父母的這種感恩方式，不僅言傳身教，使孩子切身體會(huì)到父母的感恩意識(shí)和感恩行為，也使孩子體會(huì)到了施恩的快樂。綜上，讓孩子常懷感恩之心，不僅能培養(yǎng)他們與人為善、與人為樂、樂于助人的品德，促進(jìn)他們健康人格的形成，而且對(duì)其今后和諧人際關(guān)系的建立有重要作用；讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這將是一件于人、于己、于孩子都是大有裨益的事情。一年三班吳禹錚家長二○一二年十一月七日
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