夸夸我的小伙伴教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-10-11 21:13本頁(yè)面
【正文】 。要注意說清楚你夸的是誰，他是什么樣子的，你為什么要夸他。孩子們以小組為單位開展交流活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。五、開展擂臺(tái)賽，評(píng)選“小小演說家”各小組派出代表，上講臺(tái)當(dāng)眾演說，夸夸自己的小伙伴。師生共同評(píng)議，選出“小小演說家”，發(fā)給獎(jiǎng)牌。六、總結(jié)你們的小伙伴都很優(yōu)秀，希望你們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，擁有一個(gè)快樂的童年！板書設(shè)計(jì)：夸夸我的小伙伴↓ 樣子 性格 愛好 ??第五篇：西師大版《夸夸我的小伙伴》教學(xué)設(shè)計(jì)《夸夸我的小伙伴》教學(xué)設(shè)計(jì)(20060924 14:22:38)轉(zhuǎn)載一、聽音樂導(dǎo)入師：同學(xué)們?cè)蹅兿葋砺犚皇赘枨?，大家猜猜這首歌的名字叫什么？教師播放《小機(jī)靈之歌》二、逐 層深入，拓展話題教師朗讀《小蚱蜢學(xué)跳高》的兒歌。老師：同學(xué)們我讀的怎么樣，想對(duì)我說些什么？老師教學(xué)生學(xué)兒歌老師：同學(xué)們，想和老師一起學(xué)習(xí)這首兒歌嗎？老師先一句一句的教，然后再兩句兩句的教。師：請(qǐng)同學(xué)們先自己練習(xí)。兒歌展示老師：誰愿意到前面來為大家展示自己？把兒歌讀給大家聽？請(qǐng)三位同學(xué)展示。老師：這三位同學(xué)讀的怎么樣？誰愿意來夸夸他們？談感受老師：夸過別人的同學(xué)還有被別人夸過的同學(xué)，請(qǐng)你們談?wù)勛约嚎淙撕捅粍e人夸的心情。用簡(jiǎn)單的話夸夸自己的小伙伴老師：你的夸獎(jiǎng)給別人帶來了快樂，你就是一個(gè)快樂小天使，咱們都來做快樂小天使，好不好？咱們共同辦一份快樂小報(bào)。老師出示快樂小報(bào)老師：被夸的孩子的名字會(huì)被貼入小報(bào)里。請(qǐng)同學(xué)們想想你夸誰？你夸他什么？展示。教師范例，拓展思路。老師：老師也想起來我小時(shí)侯的小伙伴了，老師也想夸夸她。教師出示一個(gè)手工小狐貍。老師：這就是我的小伙伴教我的。老師介紹小伙伴幫助自己的故事。老師：同學(xué)們，聽了這個(gè)小故事，你想對(duì)我和我的小伙伴說些什么？教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的表達(dá)方法，來練習(xí)夸夸自己的小伙伴。老師：同學(xué)們，請(qǐng)你也按照老師的方法來夸夸你的小伙伴，注意要把他做的事情給我們講清楚。面向全體，關(guān)注差生。老師：我又想起來我的另外一個(gè)小伙伴。教師介紹自己一位學(xué)習(xí)不好，可是很努力的同學(xué)。老師：同學(xué)們，他該不該夸呀？老師：在你的伙伴中，那些同學(xué)有了進(jìn)步，你來夸夸他。走入生活，拓寬話題的范圍。教師找來一位同學(xué)，老師：你的名字應(yīng)該貼在小報(bào)中，為什么呢同學(xué)們，你認(rèn)為老師應(yīng)該夸他什么呢？播放該名同學(xué)的母親夸獎(jiǎng)女兒在家中的表現(xiàn)。老師：同學(xué)們，聽了她母親對(duì)她的夸獎(jiǎng)，你想對(duì)她說些什么？老師并讓該名同學(xué)說說自己的感受。11面向全體，感受成功。老師：還沒有被夸到的同學(xué)請(qǐng)你站起來，請(qǐng)其他的同學(xué)夸夸他。1老師：你還想夸夸誰？直接走到他的身邊告訴他。
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