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正文內(nèi)容

「最新」國開電大行管本科行政領導學十年期末考試簡答題庫分學期版-資料下載頁

2025-10-11 21:06本頁面
  

【正文】 是將貨幣資本或財富轉換為人的知識和能力形態(tài),使人力與其他商品一樣,具有了價值和使用價值;人力投資的目的是要獲得投資收益。簡述人力資源的特征。答:(1)能動性;(2)增值性;(3)開發(fā)性;(4)時效性;(5)消耗性。簡述人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別。答:(1)在傳統(tǒng)人事管理看來,人只是一種成本或生產(chǎn)、技術要素,是對組織資本資源的消耗;而人力資源管理則將人本身看作資源,能夠給組織帶來巨大的投資回報率和效益。(2)傳統(tǒng)人事管理一般將組織的成員看成被動的工具,組織比較強調(diào)管制、監(jiān)控等方面的功能。而人力資源管理將組織中的人視作組織發(fā)展的主體,發(fā)展激勵、保障、服務、培訓等管理功能。(3)傳統(tǒng)人事管理的內(nèi)容比較簡單,主要從事錄用、考核、獎懲、工資等管理活動;人力資源管理的內(nèi)容則大大豐富了。(4)傳統(tǒng)人事管理強調(diào)的是組織成員的現(xiàn)狀,它比較注重現(xiàn)有人員的使用,人力資源管理不僅強調(diào)人力資源的使用,也非常重視人力資源的開發(fā)。簡述頭腦風暴法激發(fā)創(chuàng)新思維的機理。答:頭腦風暴法主要是通過聯(lián)想反應、情感激勵和競爭意識三種方式激發(fā)創(chuàng)新思維。簡述網(wǎng)絡輿情的形成及特點。答:(1)直接性和廣泛性;(2)隨意性和多元化;(3)隱蔽性和偏差性;(4)突發(fā)性和交互性。簡述網(wǎng)絡輿情管理的原則。答:(1)不卑不亢,從容應對;(2)還原事件客觀公正;(3)回應關注靈活多樣。簡述網(wǎng)絡輿情管理的重要意義。答:(1)網(wǎng)絡輿情管理是社會主義民主建設的重要組成部分;(2)網(wǎng)絡輿情管理是實現(xiàn)社會公眾作為監(jiān)督主體的本位回歸;(3)網(wǎng)絡的內(nèi)容安全離不開對網(wǎng)絡輿情的依法管理;(4)互聯(lián)網(wǎng)信息混亂的現(xiàn)狀對網(wǎng)絡輿情的管理提出現(xiàn)實需求。簡述微觀領導效能的主要內(nèi)容。答:(1)決策效能;(2)用人效能;(3)辦事效能;(4)時間效能;(5)組織的整體貢獻效能。簡述我國領導體制的本質(zhì)特征。答:(1)人民群眾的主人地位;(2)中國共產(chǎn)黨的領導核心作用;(3)中央集權式的領導體制。簡述西方領導理論發(fā)展的原則走向和研究方向。答:基本原則:是沿著由價值中立理論向價值非中立理論的線索發(fā)展的。兩個研究方向:一是從研究領導者入手來研究領導理論,二是從研究領導活動入手來研究領導理論。簡述有效領導與性格特質(zhì)的關系。答:有效領導行為與其性格特質(zhì)的關系概括如下:首先是穩(wěn)定性,即在領導者的個性中,普遍包括有助于導向有效領導的特性。其次是相對性,即領導者的個性特質(zhì)在不同環(huán)境或不同階段具有相對性。最后,領導的特質(zhì)對有效領導行為有一定影響,但沒有確定的匹配模式。簡要說明領導決策有哪些特質(zhì)。答:(1)目標性;(2)預見性;(3)選擇性;(4)實施性。決策實施過程中,可能出現(xiàn)哪些問題?答:第一,方案錯誤;第二,目標錯誤;第三,環(huán)境變量。列舉思維創(chuàng)新的兩個影響因素,并做簡要分析。答:(1)目標。目標是激發(fā)思維創(chuàng)新的首要因素。在設定思維創(chuàng)新的目標時,要把握適度原則。(2)知識、經(jīng)驗。知識和經(jīng)驗越豐富,越容易進行廣泛的想象和聯(lián)想,調(diào)動多種思維方法進一步認識未知的事物。魅力型領導者區(qū)別于一般領導者的行為特征是什么?答:(1)反對并努力改變現(xiàn)狀;(2)積極進行領導,善于樹立領導形象,使自己在組織中成為值得追隨的模范英雄人物;(3)設置有挑戰(zhàn)性的、與現(xiàn)狀距離很大的目標;(4)對自己的判斷力和能力高度自信;(5)口才好,能清楚、有效地向下級說明自己的理想和遠大目標,并使之認同;(6)敢于冒險;(7)對環(huán)境的變化非常敏感,并采取果斷措施改變現(xiàn)狀;(8)更喜歡用自身的專長和與下屬的有效溝通來說服人和影響人;(9)經(jīng)常突破現(xiàn)有秩序的框架,有時會采取一些超常規(guī)的手段;(10)說服、影響和改造追隨者,使之與自身的目標一致。危機發(fā)展要經(jīng)過哪些階段?答:一是前兆階段;二是爆發(fā)階段;三是持平階段;四是危機解決階段。為什么知識、經(jīng)驗越豐富,越有助于思維創(chuàng)新活動?答:單一的知識結構會限制思維創(chuàng)新的深入發(fā)展,而知識和經(jīng)驗越豐富,越容易進行廣泛的想象和聯(lián)想,調(diào)動多種思維方法進一步認識未知的事物。影響領導有效性的情商要素有哪些?答:(1)健康的自信與穩(wěn)定的情緒;(2)勇氣與意志力;(3)樂觀與熱情;(4)敏感與理解。有效避免危機有哪些辦法?答:有效避免危機的方法:動態(tài)預測;樹立危機意識;構建危機應對機制。
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