【總結】第一篇:九年級上語文期末復習計劃 九年級上語文期末復習計劃 為了讓學生加強對語文知識的識記,提升對語文的理解和感悟能力,提高語文素養(yǎng)。對期末復習做以下打算: 一,時間;12月6---26日。每單...
2024-10-25 05:50
【總結】第八單元金屬和金屬材料學習目標:1、掌握金屬的物理性質及用途,合金性能。2、掌握金屬的化學性質及金屬活動順序表的應用。3、掌握鐵的冶煉方法。4、了解鐵的銹蝕條件及防護,知道金屬資源的保護與利用考點梳理梳理:金屬材料包括__________和________________。
2024-12-08 18:32
【總結】初中化學推斷專題——學案【學習目標】1、熟悉常見物質的性質。2、利用所學知識找出推斷題中的突破口,總結出推斷題的解題方法?!緦W習重點和難點】重點:能綜合運用所學過的知識解答化學推斷題。難點:找出推斷題中的突破口。一、解題的一般步驟1、找到解題突破口;——解題關鍵2、“順藤摸瓜”進行順推、逆推或順逆推相結合,得出結論;3、代入原題檢驗。二
2025-06-07 15:28
【總結】第一篇:九年級語文總復習教學案分析 九年級語文總復習教學案 第一章:語音漢字 考試要點 1語音(掌握常見字的讀音)2.辯析同音字、形似字、多音多義字3.辨別漢字的正誤,改正錯別字4.規(guī)范端正寫...
2024-10-28 17:59
【總結】第一篇:九年級語文鄉(xiāng)愁導學案 九年級語文導學案(教師版) 備課教師:總計__________課時學生_____________課題___鄉(xiāng)愁__________課型新授教學時間:習目標:以誦讀為基...
2024-11-03 23:37
【總結】第一篇:九年級物理《動能和勢能》教學案(無答案)人教新課標版 《動能和勢能》 學習目標: 1、知道動能和勢能的概念; 2、在探究實驗中理解影響動能和勢能的因素。學習過程 一、預習檢測活動 ...
2024-10-25 06:07
【總結】第一篇:九年級物理《機械效率》教學案(無答案)人教新課標版 《機械效率》 學習目標: 1、能理解什么是有用功、額外功、總功。能說出機械效率的概念和物理意義。 2、會運用相關公式進行簡單的計算。...
2024-10-21 06:05
【總結】第一篇:九年級物理全冊《制作移動的小球》教學案(無答案)新人教版 江蘇省洪澤外國語中學九年級物理全冊《制作移動的小球》教學案(無答案)新人教版 動畫的制作方法; 3進一步理解動畫制作的原理。過程...
2024-11-04 17:07
【總結】九年級初中語文閱讀練習含答案 一、現(xiàn)代文閱讀 1.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,回答問題。 讓講規(guī)矩成為新常態(tài) ???①錢穆先生寫過一篇《做人的規(guī)矩》,說:“諸位將來離開學校踏入社會,謀到了一項...
2025-04-01 22:55
【總結】九年級初中語文閱讀練習及答案 一、現(xiàn)代文閱讀 1.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章后,完成下列小題 絲綢之路能更名嗎? ???①德國地理學家李希·霍芬,首次提出“絲綢之路”這個概念,因為他通過...
2025-04-01 22:40
【總結】蘇教語文九年級上文言文復習教學案重點篇目《得道多助失道寡助》《陳涉世家》《桃花源記》《與朱元思書》《捕蛇者說》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《得道多助失道寡助》復習目標:1、掌握常見的實虛詞。2、熟悉通假字、特殊的詞的用法‘3、熟悉翻譯。4、熟悉文章的結構、孟子仁政的思想。復習重點、難點:
2025-08-04 16:55
【總結】第一篇:鎮(zhèn)江實驗學校九年級語文中考復習教學案 鎮(zhèn)江實驗學校九年級語文中考復習教學案 課題:《得道多助,失道寡助》《晏子使楚》《陋室銘》課型:復習主備人:葉琴審核:九年級語文備課組時間:08年5月2...
2024-11-15 23:16
【總結】第一篇:九年級語文答案 2011鄭州外國語九年級三測語文參考答案 一、積累與運用 1、D2、D3、C4、B5、(1)蒹葭蒼蒼(2)擇其善者而從之 (3)惟吾德馨(4)出淤泥而不染,濯清漣而不妖...
2024-10-13 13:45
【總結】第一篇:九年級語文答案 2011-2012學年度上學期期中教學質量監(jiān)測 九年級語文試題參考答案一、二、三(每小題2分,共30分) 1—15題CDADCDDDDDCCBAC 四、填空(12分) ...
2024-10-20 22:04
【總結】九年級英語首輪復習教學案9AUnit2丁溝鎮(zhèn)中學備課組AbriefteachingplanTeachingimportantpoints:1.Revisesomewordsandphrasesaboutcolours.2.RevisetheGrammar.⑴Wo
2025-01-11 03:00