【正文】 態(tài)看待未來，形成提高自身素質(zhì)、拼搏向上的動(dòng)力，珍惜在校生活，努力為職業(yè)生涯發(fā)展做好鋪墊。（2）內(nèi)容要求：規(guī)劃符合中職學(xué)生實(shí)際，符合國(guó)情，腳踏實(shí)地；能處理好“人選職業(yè)”、“職業(yè)選人”的辨證關(guān)系，有“興趣能培養(yǎng)、性格能調(diào)適、能力能提高”做個(gè)性主人的措施，有珍惜在校生活，以即將從事的職業(yè)對(duì)從業(yè)者的要求為標(biāo)準(zhǔn)提高自身素質(zhì)的安排，追求職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。能從職業(yè)的角度了解自己、了解社會(huì)，從本人條件、發(fā)展需要和經(jīng)濟(jì)社會(huì)、行業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，分析到位、目標(biāo)實(shí)在、臺(tái)階合理、措施翔實(shí)。（三）攝影類（1項(xiàng)）“職業(yè)和生活中的美”攝影比賽。（1）目的：引導(dǎo)學(xué)生在圍繞“職業(yè)和生活中的美”的主題捕捉瞬間的過程中，加深對(duì)職業(yè)美、生活美的感悟，加深對(duì)行行出狀元、和諧社會(huì)的理解；在捕捉美的過程中，學(xué)會(huì)感受美、欣賞美、理解美、創(chuàng)造美。（2）內(nèi)容要求：照片命題畫龍點(diǎn)睛、寓意深長(zhǎng)。通過畫面，表現(xiàn)中職生對(duì)祖國(guó)、對(duì)即將從事的職業(yè)的愛，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者風(fēng)采的欣賞，體現(xiàn)中職生自尊、自信、自強(qiáng)、拼搏、向上、敬業(yè)、樂群的青春風(fēng)采，反映人與人、人與職業(yè)、人與社會(huì)、人與自然的和諧美。參賽作品以單幅照片形式參賽，彩色、黑白放大和數(shù)碼激光輸出的圖片，均可參賽。不收組照，不收數(shù)字文件、反轉(zhuǎn)片和底片。參賽作品不可進(jìn)行電腦合成，但可以使用畫圖軟件或其他手段對(duì)照片的尺寸、對(duì)比、明暗、色彩進(jìn)行調(diào)整。比賽照片規(guī)格5~10英寸；寬幅底片記錄照片邊長(zhǎng)為10英寸。（四）Flash動(dòng)漫類（2項(xiàng)）1.“榮與辱”動(dòng)漫比賽。（1）目的：通過引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地捕捉現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)榮與辱的典型事例，對(duì)所觀所聞加以提煉，表達(dá)自己對(duì)做人、做事的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)榮辱觀的理解。（2）內(nèi)容和要求：內(nèi)容要以現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)榮與辱的具體事例為基礎(chǔ)，既可以是榮與辱對(duì)比的兩個(gè)事例，形成強(qiáng)烈反差，也可只從榮或辱的一個(gè)事例出發(fā)，用動(dòng)漫形式表達(dá)所感所悟。2.“生命安全和諧”動(dòng)漫比賽。（1）目的：通過珍愛生命、健全人格、注重安全的教育，引導(dǎo)中職生樹立安全意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、效率意識(shí)、廉潔意識(shí)，感悟生命的寶貴，感悟安全第一對(duì)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要作用。（2）內(nèi)容和要求：結(jié)合安全教育、預(yù)防艾滋病、毒品預(yù)防、環(huán)境教育、廉潔教育等專題教育，以動(dòng)漫形式表達(dá)珍愛生命的理念，內(nèi)容要有故事情節(jié)，既可以從正面表達(dá)，也可以從反面表述，要有利于加強(qiáng)中職生對(duì)生命、人格、安全的認(rèn)識(shí)和理解。上述兩項(xiàng)動(dòng)漫比賽，內(nèi)容上，要求注重內(nèi)涵，主題清晰，以幽默、詼諧的畫面表達(dá)作者對(duì)主題的感受；手法上，可通過寫實(shí)、比喻、象征、假借、夸張、寓意、點(diǎn)睛等手法，借以歌頌、諷刺或批評(píng)；形式上，要求角色形象符合主題，動(dòng)作能表意，聲音清晰，配樂能襯托、強(qiáng)化畫面寓意；技術(shù)上，要求使用Flash制作，swf格式輸出，載體為光盤，每個(gè)作品大小原則上不超過10M（源文件大小不限），動(dòng)畫作品時(shí)間不超過3分鐘。本類競(jìng)賽可由2~3名學(xué)生合作集體參賽。每張光盤只能有一個(gè)作品。光盤中除參賽作品外，還應(yīng)有作品源文件和500字以內(nèi)的構(gòu)思說明Word文稿。作品片頭除標(biāo)題外，要注明學(xué)校全名和參賽學(xué)生、指導(dǎo)教師姓名。作品片尾須注明“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?參賽作品”。光盤正面用黑色油性筆寫清作品標(biāo)題、學(xué)校所在?。▍^(qū)、市）、校名和作者姓名。（五）展示類（3項(xiàng)）1.“心繡未來”演講比賽。（1）目的：通過聲情并茂的演講，加深中職生對(duì)參賽作品體現(xiàn)“文明風(fēng)采”競(jìng)賽主題，即“弘揚(yáng)民族精神，樹立職業(yè)理想”的理解，提高中職生的表達(dá)能力，培養(yǎng)中職生對(duì)真善美的熱愛，表現(xiàn)中職生對(duì)美好未來的追求。（2）內(nèi)容和要求：演講內(nèi)容以參賽學(xué)校往屆征文類、設(shè)計(jì)類獲獎(jiǎng)作品或本屆征文類、設(shè)計(jì)類參賽作品為依據(jù)，由作者本人或其他中職在校生演講，可依據(jù)演講需要，由演講者對(duì)原稿適度修改，可以使用音樂、背景等輔助手段。本項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)證書頒發(fā)給演講者。演講要求觀點(diǎn)正確，聲音清晰明亮，使用普通話，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，感情真摯樸實(shí)，態(tài)勢(shì)自然得體。演講開始時(shí)，報(bào)出作品題目、來源（何屆、何項(xiàng)比賽）、校名、作者姓名和演講者姓名。2.“職業(yè)禮儀”表演比賽。（1）目的：發(fā)揮德育課程“職業(yè)道德與法律”的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和即將從事的職業(yè)對(duì)從業(yè)者的要求，提高塑造自我形象的能力與合作能力，養(yǎng)成符合職業(yè)需要的禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。（2）內(nèi)容和要求：本項(xiàng)比賽是集體展示項(xiàng)目。內(nèi)容既可以演示基本禮儀規(guī)范，也可以針對(duì)特定職業(yè)或特定職業(yè)情景，還可以有小品式情節(jié)。表演應(yīng)生動(dòng)活潑，富有青春活力、時(shí)代精神，體現(xiàn)合作和團(tuán)隊(duì)精神，能讓人感受美、享受美，并能在美的欣賞中得到啟迪。3.“中華才藝”演藝比賽。（1）目的：以民族精神為靈魂，以職業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)涵，以文藝形式為載體，多角度展示中職學(xué)生風(fēng)采。（2）內(nèi)容和要求：本項(xiàng)參賽形式有兩種，一種是個(gè)人項(xiàng)目，由1~3人表演，另一種是集體項(xiàng)目，由4人及其以上的人表演。文藝載體可以是聲樂類、器樂類、舞蹈類、戲曲類、綜合類等，形式不限。內(nèi)容要體現(xiàn)中職學(xué)生特點(diǎn)，展示中職學(xué)生風(fēng)采，滲透有行業(yè)特點(diǎn)的職業(yè)素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族精神風(fēng)貌。上述三個(gè)展示類項(xiàng)目，時(shí)間均不得超過6分鐘。錄制可由常用軟件打開的視頻文件，刻成光盤參加評(píng)比，每張光盤只能有一個(gè)作品。片頭除標(biāo)題外，要注明學(xué)校全名和指導(dǎo)教師姓名，個(gè)人項(xiàng)目要注明演講或表演者姓名，片尾注明“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?參賽作品”。光盤正面用黑色油性筆寫清參賽項(xiàng)目、作品標(biāo)題、學(xué)校所在省（區(qū)、市）、校名和個(gè)人項(xiàng)目的姓名。第五篇：全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)用戶手冊(cè)各市教育局、楊凌示范區(qū)科教發(fā)展局，各省屬中等職業(yè)學(xué)校：近一段時(shí)間來，教育部辦公廳、全國(guó)學(xué)生資助管理中心相繼下發(fā)文件，對(duì)中等職業(yè)教育國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策的落實(shí)情況提出具體要求，并安排檢查組赴各省對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查。11月10日教育部監(jiān)察局、財(cái)務(wù)司、職成教司、全國(guó)學(xué)生資助管理中心聯(lián)合下發(fā)文件，對(duì)此項(xiàng)工作又提出新的要求，現(xiàn)將教育部《關(guān)于抓緊督促相關(guān)中職學(xué)校刪除不符合條件受助學(xué)生信息的緊急通知》﹙教監(jiān)局函?2010?24號(hào)﹚轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。根據(jù)全國(guó)學(xué)生資助管理中心對(duì)“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)”中國(guó)家助學(xué)金受助學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生各年齡段分布情況進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析，我省可疑數(shù)據(jù)比例仍然較高，請(qǐng)各市（區(qū)）教育局、各中等職業(yè)學(xué)校一定要認(rèn)真核對(duì)受助學(xué)生信息，及時(shí)在國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)名單中刪除不符合條件的受助學(xué)生信息。全國(guó)學(xué)生資助管理中心將于11月20日再次對(duì)國(guó)家助學(xué)金受助學(xué)生名單和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生各年齡段分布情況進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計(jì)分析。省教育廳將根據(jù)全國(guó)學(xué)生資助管理中心統(tǒng)計(jì)的國(guó)家受助學(xué)生名單和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生各年齡段分布情況，對(duì)可疑數(shù)據(jù)比例較高的學(xué)校進(jìn)行抽查，對(duì)存在問題的學(xué)校在全省范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。二○一○年十一月