27、蒙娜麗莎之約教學設計-資料下載頁
2024-10-19 05:57本頁面
【正文】 。（3）隊伍移動很緩慢。五、總結(jié)升華，激情朗讀。過渡：同學們可真會學習，不僅從作者的具體描述中感受到蒙娜麗莎的神奇魅力，還能夠從等待中看出畫的魅力。怪不得作者在最后說：出示第八自然段、指名讀。指名讀：引導理解最后一句：蒙娜麗莎的生動、美麗、溫柔、神秘，在我的心底留下了永不磨滅的印象，她已經(jīng)成為我靈魂的一部分。這句話寫出了蒙娜麗莎給人心靈的震撼以及印象的深刻。引導激情朗讀。課文還有一幅圖，也是達?芬奇的作品，叫《最后的晚餐》，它是世界最著名的宗教畫，關于這幅畫，還有一個非常生動有趣的故事呢，請同學們課后去查找有關的資料。六、課堂總結(jié)，作業(yè)設計。今天，當我們站在蒙娜麗莎面前，一切是那么神秘而又奇異，她是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠，她的圣潔光輝照耀著我們每一個人，她在我們每一個人的心底留下了永不磨滅的印象，同樣，他也成了我們靈魂的一部分。我們一起來制作一張資料卡片，把從課文中收集到的信息保存下來。板書設計：27*、蒙娜麗莎之約逼真神秘生命力真的血肉好象在對你說話沐浴陽光血液在流動神秘的微笑朦朧深遠的背景“她已經(jīng)成了我靈魂的一部分”生動、美麗、溫柔、神秘
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