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歌曲快樂(lè)寶貝教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

2025-10-09 21:33本頁(yè)面
  

【正文】 歌曲《快樂(lè)寶貝》,喜歡的同學(xué)可以隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)。老師作示范律動(dòng)。然后鼓動(dòng)學(xué)生一起跳起來(lái)。在跳動(dòng)兩遍后學(xué)生對(duì)旋律有所了解了再學(xué)唱。學(xué)唱時(shí)我采用了多種形式例如:師生接唱、男女聲接唱、分組對(duì)唱等激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,并提出演唱要求,學(xué)習(xí)效果很好。在最后還讓舞蹈好的同學(xué)做展示,喜歡唱歌的同學(xué)伴唱同學(xué)們都快樂(lè)的唱起來(lái)、跳起來(lái),盡情的展示。我覺得快樂(lè)是共通的,只有老師快樂(lè)了就會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給孩子讓他們得到快樂(lè)。我喜歡這首歌曲因?yàn)樗o我和孩子們帶來(lái)了快樂(lè)!分享快樂(lè)教學(xué)反思分享的快樂(lè)教學(xué)反思第五篇:《快樂(lè)寶貝》教學(xué)設(shè)計(jì)《快樂(lè)寶貝》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)《快樂(lè)寶貝》。,了解表現(xiàn)連音線。《快樂(lè)寶貝》,進(jìn)一步感受歌曲的歡快情緒。教學(xué)重、難點(diǎn)《快樂(lè)寶貝》。,并在歌曲中準(zhǔn)確地運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程一、聆聽導(dǎo)入《快樂(lè)寶貝》,談感受。師:請(qǐng)同學(xué)們邊聽歌曲范唱邊思考問(wèn)題:(1)你有什么感受?你可以將你的感受用動(dòng)作表示出來(lái)。(2)這首歌有什么特點(diǎn)?學(xué)生回答:聽起來(lái)比較得開心,很快樂(lè)。有跳舞的感覺。這首歌曲不僅有唱的地方,而且還有說(shuō)的地方,還像是一唱一和?!犊鞓?lè)寶貝》。師:這首歌的名字是《快樂(lè)寶貝》,是一首動(dòng)感十足的歌曲,我們?cè)賮?lái)聽一遍,請(qǐng)同學(xué)們注意聽一聽如何歌曲是如何用律動(dòng)的形式來(lái)表現(xiàn)歌曲的。生:生邊聽邊跟著樂(lè)曲的節(jié)奏,打節(jié)拍或者為歌曲編動(dòng)作。二、學(xué)習(xí)歌曲及相關(guān)樂(lè)理知識(shí)。(《快樂(lè)寶貝》節(jié)奏譜)師:大家能聽著音樂(lè)按照節(jié)奏讀歌詞嗎? 生:按節(jié)奏讀歌詞。師示范指導(dǎo)師:你們覺得哪個(gè)地方有困難? 生:嚕啦嚕啦啦??,并學(xué)習(xí)節(jié)奏型。師:我們一起來(lái)看問(wèn)題比較集中的節(jié)奏型:生:再次按照節(jié)奏讀歌詞。師:老師來(lái)演唱這首歌曲,同學(xué)們看著歌片在齊讀的地方讀出歌詞,例如:想要開心跟著我(跟著我做),看一下一共有幾處需要我們來(lái)讀的地方。熟悉旋律的可以跟老師一起唱。教師出示《快樂(lè)寶貝》歌曲學(xué)習(xí)。生:嘗試演唱。并總結(jié)演唱過(guò)程中的難點(diǎn)。三、表現(xiàn)歌曲(《快樂(lè)寶貝》創(chuàng)編表演)。師:大家覺得這首歌的哪個(gè)地方需要處理一下?比如說(shuō)用什么情緒來(lái)唱?哪個(gè)地方應(yīng)該抒情?。(1)這首歌曲唱的是什么寶貝?(快樂(lè)寶貝)所以,我們唱的時(shí)候要表現(xiàn)出歌曲歡快、活潑的情緒。(2)“快樂(lè)寶貝、快樂(lè)快樂(lè)”多這個(gè)地方,是抒情的還是敘事的?(抒情的)所以我們唱的時(shí)候是用連貫的聲音還是用短促的聲音演唱呢?(3)唱“嚕拉拉”這個(gè)地方的時(shí)候,大家有非常自豪的感覺嗎?我們的延長(zhǎng)要突出快樂(lè)寶貝的自豪心情?。?)快樂(lè)寶貝三拍半要唱滿。(5)“就是我”要用肯定的語(yǔ)氣唱?!犊鞓?lè)寶貝》伴奏完整地演唱歌曲,表現(xiàn)出快樂(lè)寶貝的心情。四、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)趯W(xué)唱歌曲的過(guò)程中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了附點(diǎn)音符,了解了連音線的作用,并能夠在歌曲中準(zhǔn)確地運(yùn)用。也進(jìn)行了歌表演《快樂(lè)寶貝》,更加感受到了歌曲的歡快情緒。修改說(shuō)明:紅絲字體標(biāo)注的是修改后的教學(xué)設(shè)計(jì),修改后更符合學(xué)生學(xué)情,讓學(xué)生能更好的表現(xiàn)這首歌。
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