【正文】 兒良好的坐姿和正確地握筆姿勢。5認真對待一日生活中的細小環(huán)節(jié)。幼兒洗手、如廁時一定要有一位教師在場維護次序；幼兒戶外活動時，教師、保育員做到眼中時刻有孩子，隨時提醒、制止孩子做危險動作。教育幼兒在玩大型玩具和戶外活動是能避開危險物，養(yǎng)成自我保護的意識。在上下樓梯的時候教育幼兒靠右邊走，扶好扶手。五、談談“家園合作”。在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣時，專家提倡“家園合作”。尤其提倡父母和幼兒園主動配合，注重協(xié)調，形成教育合力，把孩子培養(yǎng)成為一個具有健康人格的人。父母應與教師主動聯(lián)系通過溝通，將孩子生活、學習、發(fā)展中出現(xiàn)的重要信息告訴老師，方便教師了解孩子的全面情況，也能使父母及時了解孩子在幼兒園的情況，在第一時間內和老師進行有效的配合。父母應與教師經常聯(lián)系父母千萬不要忽視針對孩子的點滴進步與教師交流，更不要等問題成了堆再去和教師聯(lián)系。平時，孩子的發(fā)展是一種平穩(wěn)的量變過程，但是質變也孕育其中。要想發(fā)現(xiàn)微小的變化，抓住閃光點，在萌芽狀態(tài)時實施教育取得事半功倍的效果，就必須與教師經常聯(lián)系。同時經常聯(lián)系，還可以使雙方增進了解，發(fā)展友誼。很多父母在和教師的交往過程中，成為了很好的朋友。父母和教師對交流內容要進行教育性的加工，化消極為積極對于交流的內容，雙方切記不要簡單地、直接地傳達給孩子。有些內容只要教育者了解就可以。必須讓孩子知道的，也不要給孩子一種“告狀”的感覺。比如，教師提到孩子最近上課走神，父母就應該對這個信息進行加工，對孩子講：“老師真喜歡你，她發(fā)現(xiàn)你最近上課有時走神了，可為你著急了。老師覺得你從來都是專心聽講的，是不是沒休息好？”父母與教師要形成合力，齊抓共管在幼兒園，孩子們能夠形成不挑食、將用過的東西放回原處、準時睡覺等好的行為習慣，可是孩子在幼兒園的習慣到了家里似乎就“忘”了。其原因，除了孩子的習慣具有不穩(wěn)定的特點外，主要還在于家庭中沒有嚴格具有不穩(wěn)定的特點外，主要還在于家庭中沒有嚴格的規(guī)范和良好的激勵機制。即使有些規(guī)定，但由于父母對子女溺愛、嬌寵心理的作用，規(guī)定往往難以執(zhí)行，而某項規(guī)定一旦破例，便會前公盡棄，良好的習慣就難以形成了?？傊?，在這里提醒各位家長從現(xiàn)在開始給孩子們培養(yǎng)一個良好的習慣，讓他們有一定的責任感，應該是我做的，我就要努力做好。只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想參與幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們會盡力改進我們的工作。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。六、結束語感謝各位家長對我們的工作的支持，相信在我們共同的努力下，孩子們一定能順利的升入小學，適應小學的學習生活，成為一個合格的小學生的，我們敬候您的佳音。謝謝大家！2010年4月10日第五篇：大二幼小銜接講座心得范文家長學校心得體會：幼小銜接講座心得今天很高興參加了幼兒園舉辦的關于幼小銜接的講座。三年半的幼兒園生活，女兒在老師的照顧和教育下學到了很多知識和本領，但是下半年馬上要上小學了，孩子即將進入到正規(guī)的小學接受教育，作為家長既高興又焦慮。幼兒園非常體諒我們家長的心理，打破傳統(tǒng)的老師主講的幼小銜接講座，而是特地邀請了歷屆幼兒園的學生家長來給我們分享她的親身經歷和感受。這對于我們這些沒經驗的家長真的是受益頗深。講座整個過程很輕松，家長們都聽得很認真。相信每位家長都和我一樣，都在盡量地學，因為講座中講到的例子都是以后我們要面臨的。講座中印象最深的是入學前的準備和入學第一天、第一周需要注意的問題。很多細節(jié)方面的問題我們以前都是沒想到過的，比如書包怎么準備、校服怎么選尺碼等；提前了解就讀小學的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，這是我第一次聽說每個小學還有不同的優(yōu)勢項目，感覺自己要做的功課還有很多；給孩子選擇一項能即時表演的項目，這個建議真的很好，以前沒想到過，深深感受到這方面的確有欠缺，雖然我知道現(xiàn)在的孩子要注重綜合素質的培養(yǎng)，跟我們以前的學習考大學完全不一樣了，但是這方面真的沒考慮過，我們也學了很多興趣班，但講到即興表演的東西還真的拿不出來；又比如鉛筆怎么挑選、要怎么削鉛筆，真的是分享得很細致。還有要注意孩子剛進入小學的心理，作為家長要從正面積極地去引導，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。非常感謝幼兒園和老師為我們提供了這么重要的一次講座，讓我們家長有了思想準備，提前做好幼小銜接的一些準備工作。馬上將結束幼兒園的學習生活，也非常感謝章老師、方老師和外婆，讓孩子在成長之初對學習對生活充滿了最美好的啟蒙和憧憬，也為她步入小學打下了一個非常好的基礎。大二班 家長 附：