大二班秋學(xué)期工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-28 20:04本頁(yè)面
【正文】 ，在其他活動(dòng)中各司其職，在平時(shí)的工作中我們也常常交流，反思總結(jié)每一件日常事務(wù)的得與失。這樣就加強(qiáng)了我們班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，也增強(qiáng)了我們的組織能力，口頭表達(dá)能力，社會(huì)活動(dòng)能力。我們也常常與其他班班委溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)班委會(huì)的更好發(fā)展。② 小組學(xué)習(xí)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。本學(xué)期我們將班上同學(xué)分為幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，從實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)以及操作，課堂作業(yè)的完成，到各種活動(dòng)的參加，均以小組的方式完成班委先幫助各小組明確組內(nèi)分工和相應(yīng)職責(zé)，讓同學(xué)們逐步形成與他人合作的習(xí)慣，讓同學(xué)們能夠逐步的學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)互相交流溝通，形成責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感。③ 搞好班級(jí)文化，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)班級(jí)文化是班風(fēng)建設(shè)又一重要內(nèi)容。健康高雅的班級(jí)文化是班風(fēng)的外在表現(xiàn)，是優(yōu)秀班級(jí)的重要表征。這學(xué)期，我們通過(guò)一系列的活動(dòng)，包括安全教育，組織學(xué)習(xí)臨床專業(yè)認(rèn)證知識(shí)等，努力營(yíng)造一個(gè)良好的、健康的班級(jí)文化，引導(dǎo)同學(xué)們積極的價(jià)值取向，發(fā)掘潛能、調(diào)節(jié)心態(tài)，促進(jìn)同學(xué)們素質(zhì)的全面提高。④ 規(guī)則化管理，規(guī)則意識(shí)深入人心俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！鞍匆?guī)則辦事”是人們生活中的一個(gè)基本準(zhǔn)則。只有大家都按照規(guī)矩辦事，才能使班級(jí)健康向上的發(fā)展?？茖W(xué)的管理需要一套嚴(yán)格的、可操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，但是有了一整套嚴(yán)格的制度并不等于就有了科學(xué)的管理。常有這樣的現(xiàn)象：同一個(gè)學(xué)校，不同班級(jí)班風(fēng)各異，甚至出現(xiàn)兩極分化。出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的原因在于如何看待同學(xué)，如何進(jìn)行管理。一種做法是將同學(xué)置于管理的對(duì)立面，以堵代疏，以罰代管，以權(quán)代理，其結(jié)果是班委和同學(xué)對(duì)立情緒日趨嚴(yán)重，既損害了班干部的形象，也影響了同學(xué)們的身心健康；另一種做法是，視同學(xué)們?yōu)楣芾淼闹黧w，讓同學(xué)們參與管理，在管理中培養(yǎng)其規(guī)則意識(shí)和遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。本學(xué)期，無(wú)論是參加各種活動(dòng)，還是班級(jí)日常事物的管理，我們都制定了詳細(xì)的規(guī)則，逐漸提高同學(xué)們對(duì)規(guī)則的認(rèn)同度，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)體驗(yàn)中強(qiáng)化了規(guī)則意識(shí)。⑤ 參加舉辦活動(dòng)方面各種活動(dòng)不僅是一種放松、減壓的方式，還可以為同學(xué)們提供人際交往，接觸社會(huì)的實(shí)踐平臺(tái)，提高班級(jí)凝聚力，提高同學(xué)們的人際交往能力、責(zé)任心，也能培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。本學(xué)期，我們參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽，辯論賽，實(shí)踐報(bào)告會(huì)，感恩活動(dòng)；組織了安全教育活動(dòng)，讀書周，臨床專業(yè)認(rèn)證學(xué)習(xí)；舉辦了一場(chǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)參加、舉辦這些活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，也使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了同學(xué)們的校園生活。對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)與展望：下個(gè)學(xué)期我們就進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)學(xué)年了，對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，大三是很關(guān)鍵的一年，在這一年，學(xué)習(xí)任務(wù)將變得更重，對(duì)此我們將把工作的中心放在學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)對(duì)課堂紀(jì)律等不放松，繼續(xù)加強(qiáng)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作。對(duì)下學(xué)期的工作計(jì)劃 ①“一幫一”活動(dòng)讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，幫助的角度從作業(yè)的完成到上課以及課后的學(xué)習(xí)，不僅能讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)通過(guò)輸出的方式鞏固，還能幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)汲取學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，最終提高學(xué)習(xí)的能力，找到學(xué)習(xí)的信心。也能借此加強(qiáng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。②和51510班共同舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)請(qǐng)兩個(gè)班里學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的同學(xué)分享自己學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)、方法與竅門，同時(shí)讓大家都能相互交流自己的學(xué)習(xí)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。如果條件允許，可以邀請(qǐng)幾位514,513班的直系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，為大家分享一些他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)于考研等的資訊。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)不僅能讓大家能互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，找到自己行之有效的學(xué)習(xí)方法。更能聽(tīng)取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的珍貴經(jīng)驗(yàn)，掌握最新的考研動(dòng)態(tài)，從而讓大家能更好的了解自己的目標(biāo)，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。③課堂紀(jì)律整頓通過(guò)兩個(gè)方面整頓課堂紀(jì)律，一是通過(guò)一幫一，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，二是通過(guò)討論商議制定更加合理的規(guī)則約束同學(xué)們，一定要把課堂紀(jì)律搞好51509 全體班委2017年6月25日星期日
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