【正文】 及時(shí)將體檢情況告訴家長(zhǎng)教育幼兒請(qǐng)勤洗手、勤洗澡，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育幼兒注意安全，并教給幼兒自我保護(hù)的方法及緊急情況下求生的方法五、家長(zhǎng)工作目標(biāo)：經(jīng)常與家長(zhǎng)交流與溝通，保持融洽和互相理解的工作關(guān)系將幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況及時(shí)與家長(zhǎng)分享創(chuàng)辦“家園聯(lián)系欄”，并每月及時(shí)更換。向家長(zhǎng)宣傳新的教育思想，向家長(zhǎng)介紹一些科學(xué)、有效的教育方法，并及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn)與建議，做好處理，盡量給家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)如有緊急突發(fā)事件，必須第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，避免不必要的誤會(huì)及損失六、每月工作重點(diǎn)：二、三月份：１、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)２、布置好室內(nèi)外的環(huán)境，完善區(qū)角的布置３、安定好幼兒的回園情緒全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，為幼兒提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。老師做好準(zhǔn)備，迎接幼兒園社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)比武。四月份：１、幼兒跳繩比賽。積極參與課題研究結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，使幼兒懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。五月份：準(zhǔn)備“六一“的節(jié)目結(jié)合5月31日的“世界無(wú)煙日”，開(kāi)展“趕走香煙”的活動(dòng)，宣傳吸煙有害健康的知識(shí)。六月份：幼兒園慶“六一”活動(dòng)。做好幼小銜接工作家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。超越自我，展示精華，在新的學(xué)期里，大五班的老師和小朋友一定會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)。大五班20117第五篇：大二班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃大二班班務(wù)計(jì)劃20122013學(xué)年第二學(xué)期凇南幼兒園金 祎彭春云一、班級(jí)情況分析本學(xué)期共有40名幼兒，其中男23人，女17人，因此班級(jí)氣氛顯得比較活躍。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來(lái)看，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣，能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，有一定的審美能力。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生、料理班級(jí)自然角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒。部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心。部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。由于本班是大班，再過(guò)幾個(gè)月幼兒就要上小學(xué)，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段，幼兒的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對(duì)一個(gè)全新的未來(lái)，無(wú)論是幼兒還是家長(zhǎng)，心中都會(huì)有一些緊張和憂(yōu)慮。我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃，因材施教，加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。二、主要工作目標(biāo)健康領(lǐng)域：，不亂發(fā)脾氣。，邊線(xiàn)吻合且平滑。語(yǔ)言領(lǐng)域：、連貫、清楚地講述一件事情。、聽(tīng)過(guò)的故事能說(shuō)出自己的看法?？茖W(xué)領(lǐng)域：。、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類(lèi)物體的特征或某個(gè)事物前后的變化。，如影子、沉浮等。社會(huì)領(lǐng)域：。，遇到困難能堅(jiān)持而不輕易求助。，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動(dòng)規(guī)則。，為集體的成績(jī)感到高興。藝術(shù)領(lǐng)域：、動(dòng)作、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的理解。、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。，也能獨(dú)立表現(xiàn)。，美化生活。三、具體工作措施（一）常規(guī)教育方面、熟人、家人問(wèn)好，為客人搬椅子、倒茶，不隨便打斷父母與客人的談話(huà)。，不亂扔垃圾和暴飲暴食，掌握一定的安全知識(shí)和技能。如流鼻血的一些簡(jiǎn)單措施，不亂動(dòng)電源等等。，有一定的合作意識(shí)和能力；能主動(dòng)關(guān)心有困難的伙伴。，有較強(qiáng)的注意力，能較專(zhuān)心地聽(tīng)講并動(dòng)腦思考回答問(wèn)題。，愛(ài)勞動(dòng)，有一定的勞動(dòng)能力。，有一定的觀(guān)察力。，激發(fā)喜歡發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的習(xí)慣。（二）教育教學(xué)方面，出示圖片讓幼兒學(xué)會(huì)自己觀(guān)察并表達(dá)觀(guān)察的結(jié)果。，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力，讓幼兒與幼兒大膽交流。，了解幼兒心里的想法，也就是找到幼兒學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。，讓幼兒的傾聽(tīng)能力有所提高?！白杂僧?huà)畫(huà)”的時(shí)間，讓幼兒自己去畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，充分地發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力?！缎?wèn)號(hào)》、《我們?cè)诖禾炖铩贰ⅰ度藗冊(cè)鯓庸ぷ鳌?、《環(huán)保小衛(wèi)士》和《再見(jiàn)吧，幼兒園》五個(gè)主題活動(dòng)。，提供、收集、制作各種豐富的材料，成品、半成品、廢舊物交替，定期、不定期地更換，保證幼兒探索的新鮮感，培養(yǎng)幼兒喜歡探究的品質(zhì)。，領(lǐng)略大自然中萬(wàn)物豐富多彩的變化。（三）安全工作方面，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。，應(yīng)及時(shí)向總務(wù)室報(bào)告，以防止任何事故的再發(fā)生。，認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動(dòng)及其它活動(dòng)，精心組織，確保安全。，避免攜帶危險(xiǎn)小物品。，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動(dòng)，在使用體育器材鍛煉時(shí)，應(yīng)在老師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行，做到防患于未然。，教師要做好班級(jí)、辦公室的電源切斷工作，關(guān)好門(mén)窗。（四）家長(zhǎng)工作方面、家園聯(lián)系冊(cè)、家校路路通、家園園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、個(gè)別交談等方式，共同教育幼兒。結(jié)合每個(gè)孩子的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問(wèn)題與家長(zhǎng)互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。，提高家教水平。，主要是參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)、“開(kāi)放日”觀(guān)摩教學(xué)等活動(dòng)。四、月份活動(dòng)安排二月份、電話(huà)家訪(fǎng)和面談。，迎接幼兒來(lái)園。“小問(wèn)號(hào)”主題，布置相關(guān)的環(huán)境。三月份“愛(ài)媽媽”演講比賽。，豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。：愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗?！叭藗?cè)鯓庸ぷ鳌敝黝}活動(dòng)?！绊嵚苫顒?dòng)”展示評(píng)比。四月份“革命烈士故事會(huì)”?！拔覀?cè)诖禾炖铩敝黝}活動(dòng)。：昆曲臉譜。五月份“安全在我心中”?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”。：讓我們的小區(qū)更干凈。六月份“六一”兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)?！对僖?jiàn)吧，幼兒園》的主題活動(dòng)。