【正文】 多的提高。常規(guī)管理：在工作中，作為班主任，時刻在工作中起模范帶頭作用，為班級創(chuàng)造一個良好的工作氣氛。積極參與班級管理和各項工作。加強物品管理，并與本班教師共同努力，做出特色。常規(guī)培養(yǎng):孩子已進入中班下學期，常規(guī)培養(yǎng)的重點。在一日活動時間中，我們每時每刻都在對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)。早晨幼兒晨檢進入教室后，首先要洗手、淡鹽水漱口，然后掛毛巾，進行進餐。在進餐的同時，我們要時刻提醒幼兒進餐的坐姿及要保持桌面與地面的整潔。教育活動時間是培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)的重要階段。在進行活動時，兩位教師密切配合，一名教師組織活動，一名教師配課。對于個別幼兒的習慣給予及時的糾正。與此同時，也要培養(yǎng)幼兒各方面的習慣如：習良好的衛(wèi)生習慣，知道節(jié)約用水。喝水主動，每名幼兒都能按照老師的要求喝定量的水。女孩要堅持上完小便用紙擦屁股等。二、教育教學工作教育活動。教育活動是打開孩子知識大門的鑰匙，是幼兒認識世界的第一步。為了幫助幼兒開闊眼界，增長知識和經(jīng)驗。在活動前本班教師會認真?zhèn)湔n，精心準備教具，認真組織幼兒進行教育活動。兩名老師密切配合，相互促進。同時，我們也會注重幼兒思維的發(fā)展，在教育活動中，教師多動腦思考，開放幼兒智力。區(qū)角活動。兒童游戲的歷史和人類社會的歷史是一樣古老悠久的，游戲是兒童的基本活動，哪里有兒童哪里就有游戲。區(qū)角活動是兒童游戲的一個重要方面。區(qū)角活動是開發(fā)孩子智力、發(fā)展幼兒各種能力必不可少的一個環(huán)節(jié)。孩子們通過玩兒區(qū)角，潛移默化的提高了自己繪畫能力、動手能力、語言表達能力的重要途徑。因此及時添加更新區(qū)角材料就成為工作中非常重要的環(huán)節(jié)。因此，本學期中我們將注重材料的添加和環(huán)境的創(chuàng)設。教師根據(jù)教育內(nèi)容添加相應的材料。通過實物操作來提高幼兒的操作能力，調(diào)動幼兒各種感官，增加幼兒的感官經(jīng)驗，高了孩子的動手能力和創(chuàng)造能力。在幼兒玩區(qū)角的同時，我們也會給予幼兒正確的指導。引導幼兒在玩中學，提高幼兒對學習的興趣。在本學期中，除了培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)以外，我們重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和語言表達能力。中班幼兒已經(jīng)有一定的語言表達能力，因此在知道孩子看書過程中，我們交給孩子看書的方法。如：看書時先講述時間、地點、人物、在干哪些事情，并引導幼兒按照一定的順序來講述。通過一系列的措施，提高幼兒的語言表達能力。戶外活動。針對中班的年齡特點，我們?yōu)橛變簩橛變涸O計符合幼兒年齡特點的戶外游戲，增強幼兒的肌肉力量，促進了幼兒身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。如：沙包一物多玩、拍籃球。我們通過讓幼兒拋沙包、沙包投擲、運沙包等一系列玩法，既增加了幼兒對戶外活動的興趣，又鍛煉了幼兒的身體機能。除此之外，我們通過一系列的集體游戲來煉幼兒鉆、爬、跑、跳的能力。三、保健工作：保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；如發(fā)現(xiàn)有不合理的現(xiàn)象，及時處理收拾整齊。認真填寫服藥記錄和晨間記錄，對幼兒的每一包藥都進行核對、記錄，并且讓家長簽字。做好服藥的安全工作，幼兒在服藥時，班級兩名教師現(xiàn)場監(jiān)督，看護好幼兒服用藥物，避免出現(xiàn)幼兒倒藥、吐藥等現(xiàn)象。加強生活護理，及時開窗通風，保持教室空氣流通。及時督促幼兒洗手喝水，養(yǎng)成良好的洗手、喝水的習慣，戶外前及時檢查幼兒衣物，是否扣子系好，拉鏈是否拉好。穿著不到位的幼兒教師給予及時整理。提醒幼兒及時更換衣服，使幼兒有一個強健的體魄。戶外回來以后，先將衣服脫好，然后進行如廁等活動。在傳染病的高發(fā)月份，本班教室嚴格執(zhí)行消毒制度，每天對教室、衛(wèi)生間進行消毒，給幼兒創(chuàng)造一個舒適的學習和游戲環(huán)境。保持室內(nèi)環(huán)境的干凈整潔，消除安全隱患。給幼兒提供一個良好舒心的學習環(huán)境，讓孩子們可以安心在教室中玩耍和學習。安全：隨時檢查班級的安全隱患，杜絕不安全因素；認真實行班級服藥登記記錄和藥品的管理；做到藥品擺放安全、服藥前仔細核對和服藥后觀察孩子有無特殊反應，對于體弱兒和身體不適的，加強護理。通過各各種方式增強他們的安全意識，如通過看教育片和講故事等形式在家要注意家居安全，不隨便觸摸家用電器。在外面要遵守交通規(guī)則，引導幼兒了解交通知識等。家園社區(qū)工作：家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。本學期我們將推出以下工作措施：1．針對幼兒不同情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。2．建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家長園地，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。在本學期中，我們將有以下工作重點：二月份：教師認真編排早操、根據(jù)主題創(chuàng)設班級環(huán)境。在此過程中，本班教師相互討論，找出最適合的方法，認真完成工作，迎接起初指導工作。課程方案。本班教師與幼兒園教師共同制定課程方案和各項計劃。三月份：慶“三八親親一家人”親子活動。我們將根據(jù)這一主題，認真制定方案，仔細討論研究，向各位家長展現(xiàn)出我們最好的一面。早操比賽。在比賽前，本班教師將帶領幼兒認真努力地練習早操，爭取在比賽中取得優(yōu)異的成績。拍球花樣練習。我們在幼兒拍球達標的基礎上進行創(chuàng)新，進行花樣拍球，提高幼拍球積極性。安全演練。我們將認真組織幼兒參與安全演練活動，提高幼兒的自救意識。四月份：春游。在活動前，我們將會制定詳細的活動計劃，保證幼兒的安全。讓幼兒在安全的基礎上開闊眼界增長知識。戶外沙包一物多玩。本班教師將對沙包進行研究創(chuàng)新，培養(yǎng)幼兒對戶外游戲的興趣，發(fā)展幼兒身體協(xié)調(diào)能力。拍球達標。在活動前，我們將加強幼兒的拍球練習，讓幼兒在速度和數(shù)量上有一個新的提高。五月份：慶六一系列活動。在此活動中，我們將引導幼兒了解六月一日是孩子們的節(jié)日，讓孩子用雙手畫出自己心目中的節(jié)日，并帶領班級幼兒共同布置教室。教師音樂基本功展示。在活動前，教師將認真?zhèn)湔n、準備教具，爭取將自己最好的水平發(fā)揮出來。六月份：六一親子活動。活動前認真準備計劃，并邀請各位家長共同參與，將孩子們和老師們最好的一面展現(xiàn)在家長面前。幼兒評估。在日常教育活動中，我們將用各種合理科學的方法引導幼兒進行學習，并帶領幼兒復習。讓幼兒在評估過程中有一個好成績。七月份：大班畢業(yè)典禮。本班幼兒將排練精美的節(jié)目送給即將畢業(yè)的孩子們。在本學期中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，因材施教。讓每一名幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外，我們班級兩位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學工作，為幼兒園取得更好的成績做出自己的貢獻。