【正文】 繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識。衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進行健康宣教，本學期針對手足口和甲型H1N1流感高發(fā)情況，有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。四、做好家長工作，取得家長配合開展家長會，讓家長了解班級相關情況，配合做好教育工作。隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內容，內容的選擇要體現(xiàn)實用性、教育性，使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活，達到家園共育目標的窗口。五、安全工作中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒，雖然經過一年的集體生活，但還需進行培養(yǎng)訓練。因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，本學期將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應的安全教育活動。1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。2．保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。3．嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。4．幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。5．戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。（二）教育幼兒方面：1．教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。2．確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5．戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。6．知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。7．通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。8．認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。9．教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。10．分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識 11．熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼111120》。六、月工作安排 九月份創(chuàng)設班級環(huán)境，迎接幼兒來園。安定、穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒適應幼兒園生活。對幼兒進行常規(guī)安全教育。組織幼兒學習早操。成立班級家委會。逐一豐富各個區(qū)角的材料。結合每周小話題，開展“慶祝教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、等系列活動。專題研討——學習有關說課、評課材料。十月份開展“慶國慶”主題教育，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。對幼兒進行安全、衛(wèi)生教育。進一步更新、豐富各個區(qū)角的材料。進一步加強幼兒早操動作的規(guī)范化。課題專題研討——結合數(shù)學領域進行說課、評課研討。十一月份開展“美麗的秋天”小主題教育。開展安全主題教育。中班年段生活自理能力表演賽——穿、脫衣褲活動。課題專題研討——結合三大游戲進行說課、評課研討。幼兒在園體重、身高、視力檢查。加強班級環(huán)境衛(wèi)生及保育工作。十二月份開展安全主題教育。開展“迎新年”等系類主題教育。開展 “半日活動家長開放日”活動。課題專題研討——結合園內公開課進行說課、評課研討。期末幼兒口腔保健。一月份年段卡拉OK比賽。撰寫班級工作總結。擬寫評語，分發(fā)幼兒發(fā)展評估手冊。清點、上交班級財產。第五篇：中二班班級工作計劃班級工作計劃中二班一、班級情況分析：本學期我班有幼兒 57 名，其中男生 36 名，女生 21名。幼兒多數(shù)是從小班升入中班，通過去年一年的相處，我對幼兒和家長都有了較深的了解。我班幼兒大多活潑開朗、熱情大方，活動中積極主動，經過小班的培養(yǎng)，幼兒已養(yǎng)成了較好的行為習慣、衛(wèi)生習慣，生活自理能力也在不斷學習中繼續(xù)提高。二、指導思想本班教師將根據(jù)《幼兒園園務工作計劃》、《邳州市機關幼兒園行事歷》，深入學習《幼兒園教師崗位職責與規(guī)章制度》、《36歲兒童發(fā)展指南》等各項規(guī)章制度制定班級工作計劃。本學期我們將結合本班幼兒的年齡特點、個性差異和課程的實踐，從幼兒安全、保育、教育教學、衛(wèi)生工作和家長工作這幾方面開展工作。三、班級工作重點教育教學工作：認真?zhèn)湔n、精心選擇恰當?shù)慕虒W內容、設計合理的活動教學方案，充分準備好活動所需的材料，扎實認真地對待每節(jié)活動。安全工作：教育教學要以安全為基礎，一切為了孩子，孩子就是一切。保育保健工作：堅持“保教結合”的原則，同時確保對幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎之上進行有目的的教育。家長工作：充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周一向家長公布本周各項活動內容安排。班級特色：繪畫教學，創(chuàng)意手工剪紙。區(qū)域活動：快樂圖書角、我的巧巧手、成長天地我來秀。四、每月工作計劃九月份穩(wěn)定幼兒情緒，建立良好的教育教學秩序及一日生活常規(guī)；2 正規(guī)幼兒一日活動，加強安全教育；結合“愛”的主題教育開展《老師我愛你》、《團團圓圓過中秋》、的專題活動，了解“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”的來歷；學習中班早操。十月份開展《祖國媽媽我愛您》的專題活動，了解“國慶節(jié)”的來歷；2認真做好班級論壇，使其充分發(fā)揮橋梁作用，建立家園平臺；3 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子安靜的在區(qū)角活動的習慣；4 總結十月份的教學工作。十一月份天氣逐漸變冷，做好幼兒的保暖工作；豐富植物區(qū)，讓幼兒了解秋季的農作物；3結合“愛”的主題教育開展《我運動、我健康、我快樂》的專題活動，了解 “運動會”的來歷。十二月份開展區(qū)域活動；師生共同創(chuàng)設圣誕、新年的室內環(huán)境；3結合“愛”的主題教育開展《高高興興過新年》的專題活動，向家長展示教育教學成果。一月份1結合“愛”的主題教育開展《珍惜生命——疏散演習》的專題活動；全面復習課程；做好學期工作總結。2013年9月