北師大一年級數(shù)學下冊期末復(fù)習計劃-資料下載頁
2025-10-09 10:00本頁面
【正文】 、加與減（兩位數(shù)加減法，連加、連減、加減混合運算，用加減法解決簡單的生活問題。）8課時有趣的圖形（認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓）3課時購物（認識元、角、分，進行簡單的計算。）6課時統(tǒng)計（收集整理數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計圖，用統(tǒng)計數(shù)據(jù)解決簡單的問題。2課時總結(jié)交流復(fù)習心得（談?wù)勛约旱膹?fù)習收獲）2課時第四篇：一年級下冊數(shù)學期末復(fù)習計劃一年級下冊數(shù)學期末復(fù)習計劃一、主要內(nèi)容。會數(shù)、會讀、會寫100以內(nèi)的數(shù)；會比較數(shù)的大小。能正確地口算整十數(shù)加減整十數(shù)，兩位數(shù)加、減整十數(shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)，會用加減法解決簡單的應(yīng)用題。識別平面圖形和立體圖形。認識元、角、分，了解它們之間的關(guān)系，并會進行簡單的計算。認識時間。認識簡單的統(tǒng)計表，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程，會用統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡單的問題。二、復(fù)習的主要目標引導(dǎo)學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。通過總復(fù)習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。通過形式多樣化的練習，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。有針對性的輔導(dǎo)，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。三、復(fù)習的具體設(shè)想首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲。以游戲活動為主進行總復(fù)習。以實踐操作為主進行總復(fù)習。四、復(fù)習措施：加強學習目的的教育，做好學生的思想教育工作，提高學生的學習積極性，讓學生想學習、愛學習、會學習。做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，知識補差與思想補差雙管齊下；并根據(jù)他們的實際情況，有針對性地補差，開好“小灶”，讓他們有進步。五、復(fù)習時間安排：生活中的數(shù)（100以內(nèi)數(shù)的認識）1課時加與減（兩位數(shù)加減法，連加、連減、加減混合運算，用加減法解決簡單的生活問題。）3課時有趣的圖形（認識平面圖形和立體圖形）1課時購物和時間（認識元、角、分，進行簡單的計算。）1課時統(tǒng)計（收集整理數(shù)據(jù)，解決簡單的問題）綜合練習和試卷練習6課時第五篇：一年級數(shù)學復(fù)習計劃一年級下冊數(shù)學期末復(fù)習計劃一年級數(shù)學復(fù)習計劃一年級下冊數(shù)學期末復(fù)習計劃：瀘縣雨壇學校一、復(fù)習的主要內(nèi)容。、會讀、會寫100以內(nèi)的數(shù)；會比較數(shù)的大小，并能結(jié)合實際進行估計。、減整十數(shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)，會用加減法解決簡單的生活實際問題，發(fā)展估算。、正方形、三角形、平行四邊形和圓，能在釘子板上圍出和在方格紙上畫出長方形、正方形、三角形、平行四邊形。、角、分，了解它們之間的關(guān)系，會用錢款實際購物并進行簡單的計算。，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程，會用統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡單的問題。二、復(fù)習的主要目標。，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。三、復(fù)習措施：加強學習目的的教育，做好學生的思想教育工作，提高學生的學習積極性，讓學生想學習、愛學習、會學習。做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，知識補差與思想補差雙管齊下；并根據(jù)他們的實際情況，有針對性地補差，開好“小灶”，讓他們有進步。時刻關(guān)注學生的學習狀態(tài)，多做家訪，與家長密切配合，共同督促學生學習。四、復(fù)習時間安排。（100以內(nèi)數(shù)的認識）3課時（兩位數(shù)加減法，連加、連減、加減混合運算，用加減法解決簡單的生活問題。）4課時、正方形、三角形、平行四邊形和圓1課時（認識元、角、分，進行簡單的計算。）1課時（收集整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計數(shù)據(jù)解決簡單的問題。）1課時綜合練習2課時2009年6月
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