三年級(jí)語文孔子拜師教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-10-18 04:21本頁面
【正文】 在腦海中。讀交流問題還記得，剛才思考的問題嗎？你覺得這是一位___________的孔子。[勤奮好學(xué)、謙虛好學(xué)、不怕艱辛、有禮貌彬彬有禮、知識(shí)淵博、遠(yuǎn)近聞名]過渡：我們佩服孔子的那淵博的學(xué)問，也敬重孔子那謙虛好學(xué)、勤奮好學(xué)的品行。同學(xué)們，課文中哪些地方讓你感受到他的謙虛好學(xué)呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，邊讀邊劃出讓你感受到孔子謙虛好學(xué)的句子，聽明白了嗎？二）深入研讀提醒：劃出來了的同學(xué)，可以輕聲地讀一讀，說一說自己的感受。交流A、孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。他總覺得自己的知識(shí)還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。師：為什么說他是謙虛好學(xué)的呢？① 談感受，有補(bǔ)充嗎？（已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，還去拜師。）② 怎么樣的人才算是知識(shí)淵博的人？③ 這時(shí)候的孔子算得上知識(shí)淵博嗎？（能，因?yàn)樗呀?jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了）你很會(huì)讀書，能聯(lián)系上下文理解課文。不簡單！④ 讓我們一起去看看年輕時(shí)候的孔子吧。1）、孔子自20歲起，對(duì)如何治理國家，有很多獨(dú)到的想法，時(shí)常贏得人們的稱贊。在他將近30歲時(shí)候，他已經(jīng)是當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻膶W(xué)者了，并創(chuàng)辦了中國第一所私人學(xué)校，許多人紛紛前來求學(xué)。由于他的學(xué)問出眾受到了齊國國王的極度賞識(shí)。2）聽了這些，你感覺孔子怎么樣？（就是這么一個(gè)了不起的孔子，遠(yuǎn)近聞名的孔子）他總覺得自己的知識(shí)還??你感受到孔子怎么樣？⑤小結(jié)：就是這樣的孔子，遠(yuǎn)近聞名了但依然勤奮好學(xué)，讓我們感受這樣的孔子。B、曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽。①你們也去讀一讀。從這個(gè)句子中，你能感受到了什么？（路途遠(yuǎn)，是啊真是千里迢迢??；孔子很辛苦。）哪個(gè)詞特別讓你感受到孔子的辛苦呢？風(fēng)餐露宿讀這個(gè)詞，你仿佛看到孔子怎么樣？孔子在這樣的環(huán)境里，白天趕路，夜里趕路，沒日沒夜的趕，我們就叫它“日夜兼程”。同學(xué)們，孔子在這樣的環(huán)境中日夜趕路，而且路程這么遠(yuǎn)，他辛苦嗎？ 帶著我們的感受來讀一讀。⑤ 孔子，你這么辛苦為什么不停下來歇一歇啊？師：盡管曲阜和洛陽相距上千里，為了使學(xué)問更淵博，孔子：盡管曲阜和洛陽相距上千里，為了早日拜見老師，孔子：小結(jié)：就是這么一位勤奮好學(xué)的孔子。讓我們一同感受。C、孔子聽了再次行禮，說：“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒有止境的。您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長進(jìn)的?！雹倌銈円沧约喝プx一讀吧。②讀著讀著，你讀懂了什么？（有禮貌，你也這么有禮貌的來讀一讀吧。）③我還知道了“學(xué)無止境”，你懂這句話的意思嗎？你很會(huì)學(xué)習(xí)?、?這句話用一個(gè)成語來表示就是“”⑤很想和老子學(xué)知識(shí)。過渡：讀書也上沒有止境的，讓我們一起把他好好的讀一讀吧。D、從此，孔子每天不離老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教。從哪個(gè)詞讓你感受到孔子非常的好學(xué)。（感受得這么好，也一定能讀得好。）同學(xué)們，這節(jié)課我們一同感受了孔子勤奮好學(xué)的品行，也知道了學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。學(xué)無止境。其實(shí)在孔子的腦海里一直有這樣的信念；正因?yàn)閷W(xué)無止境，孔子已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名，知識(shí)淵博，還要去拜師；正因?yàn)閷W(xué)無止境，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，也要去拜師；也正因?yàn)閷W(xué)無止境，孔子才不離老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教，最終才會(huì)有如此大的成就，如此大的影響，成為了一代宗師?？梢哉f，孔子的成就離不開這四個(gè)字“學(xué)無止境”。四、寫字：學(xué)無止境讓我們牢牢記住這個(gè)詞：學(xué)無止境。讓我們懷著崇敬的心情認(rèn)真寫好它。舉起手和老師一起寫這四個(gè)字。請(qǐng)同學(xué)們也拿出紙筆，跟老師一樣，一筆一畫，工工整整地寫。誰愿意把你的字展示給大家看。這幾個(gè)字你最欣賞什么字？哪個(gè)字你覺得可以寫得更好？哪個(gè)字的筆畫你覺得得改一下更好看。看來寫字也是學(xué)無止境啊。拓展：學(xué)無止境是孔子的名言，它是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一種學(xué)習(xí)精神?？鬃拥母嘌孕羞€收錄在《論語》中，老師這里有收集了幾句，讓我們一起來讀一讀： 子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？子曰：三人行，必有我?guī)熝?。子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。第五篇：孔子拜師教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 《孔子拜師》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)1． 了解孔子拜師的經(jīng)過，激發(fā)對(duì)大思想家孔子和老子的崇敬之情。2． 能用聯(lián)系生活或結(jié)合上下文等方法理解詞句的意思。3． 有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：，激發(fā)對(duì)大思想家孔子和老子的崇敬之情。教學(xué)方法：組內(nèi)合作探究，班內(nèi)展示交流。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)內(nèi)容談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，17課《孔子拜師》講的是——古代偉大的教育家和思想家孔子，拜大思想家老子為師的故事。今天，我們來著重解決這幾個(gè)問題。二、先學(xué)環(huán)節(jié)（一）出示問題，抽生讀。（PPT孔子為什么拜師？孔子拜師途中辛苦嗎？從哪些詞看出來？能和同伴表演孔子拜師時(shí)的情景嗎？孔子拜師后是如何學(xué)習(xí)的？）（二）學(xué)生自讀課文，6分后展示成果。教師巡堂，適時(shí)指導(dǎo)，了解學(xué)情。三、組內(nèi)展示環(huán)節(jié)組內(nèi)小展示，8分后班內(nèi)展示成果。組長組織，組內(nèi)交流。教師巡堂，適時(shí)指導(dǎo)，掌握學(xué)情。四、班內(nèi)大展示抽組展示，教師適時(shí)指導(dǎo)。五、小結(jié)運(yùn)用好詞，填空。談收獲。板書設(shè)計(jì)：17孔子拜師遠(yuǎn)近聞名淵博（謙虛好學(xué)）風(fēng)餐露宿日夜兼程風(fēng)塵仆仆（以苦為樂）學(xué)無止境不離左右（彬彬有禮勤奮好學(xué)）老子（謙虛有禮，誨人不倦）
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