【正文】 動(dòng)技術(shù)水平，不斷發(fā)展自己的運(yùn)動(dòng)才能。能通過(guò)乒乓球校本課程的練習(xí)，使學(xué)生的乒乓球素質(zhì)、身體素質(zhì)均得到提高，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏和積極向上的生活態(tài)度。能夠在乒乓球的運(yùn)動(dòng)中享受的運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的感覺(jué)，陶冶學(xué)生的情操。能夠在乒乓球運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德和個(gè)人、集體團(tuán)隊(duì)的合作精神，正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，同時(shí)能夠形成良好的行為習(xí)慣。三、課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)基本要求、學(xué)時(shí)分配及考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)（一）課程教學(xué)內(nèi)容理論部分（1）乒乒球運(yùn)動(dòng)概述及乒乓球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)史（2）乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)特點(diǎn)及身體鍛煉價(jià)值（3）乒乓球簡(jiǎn)單裁判法及競(jìng)賽的組織與編排基本技術(shù)部分（1）乒乓球站位姿勢(shì)、握拍法、步法（2）發(fā)球技術(shù)：正（反）手發(fā)平擊球、正（反）手發(fā)上（下）旋球、正手發(fā)左側(cè)上（下）旋球。（3）接發(fā)球技術(shù)：接平擊球技術(shù)、接下旋球技術(shù)（4）推擋技術(shù)：平推、快推（介紹加力推、推側(cè)旋球）（5）攻球技術(shù)：正手近臺(tái)快攻、正手遠(yuǎn)臺(tái)攻球（介紹快點(diǎn)、滑拍）（6）搓球技術(shù)：正（反）手快、慢搓（介紹搓轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)球）基本戰(zhàn)術(shù)部分（1）發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)（2）左推右攻戰(zhàn)術(shù)（3）對(duì)攻戰(zhàn)術(shù)身體素質(zhì)部分（1）一般身體素質(zhì)：托球接力跑。（2）專項(xiàng)身體素質(zhì)：步伐移動(dòng)，折返跑、靈敏。（二）課程教學(xué)要求使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于克服困難。貫徹精講多練、循序漸進(jìn)的原則。注意教學(xué)組織、練習(xí)形式的多樣性，讓學(xué)生明確教學(xué)安排和練習(xí)內(nèi)容的目的要求，激發(fā)學(xué)生的興趣。在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)集中講解和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合；據(jù)學(xué)生的水平和身體條件的不同，可在練習(xí)方法和內(nèi)容上區(qū)別對(duì)待、因材施教，爭(zhēng)取達(dá)到最佳教學(xué)效果。四、課程實(shí)施應(yīng)注意的問(wèn)題教育著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣，因?yàn)榕d趣是最好的老師。在教學(xué)過(guò)程中，老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間建立平等、和諧的關(guān)系，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)到更多的知識(shí)。（1）合作學(xué)習(xí)：教師與學(xué)生的互動(dòng)順延到學(xué)生之間，以小組合作為單位，進(jìn)行討論，練習(xí)。（2）體驗(yàn)式、發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)：主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，所學(xué)內(nèi)容不直接向?qū)W生提供，讓學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)，然后加以內(nèi)化。（3）講授示范法（4）指導(dǎo)點(diǎn)撥法：針對(duì)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際。啟發(fā)思維，教給方法，發(fā)展能力。爭(zhēng)取和創(chuàng)造條件讓學(xué)生盡可能多參加各種類型的乒乓球比賽，給學(xué)生充分的展示空間，并充分體會(huì)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)的原則，讓學(xué)生多動(dòng)手、勤動(dòng)腦，充分體現(xiàn)學(xué)生的能動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性。四、教學(xué)進(jìn)度安排九月份：學(xué)習(xí)相關(guān)理論理論（第一周）。進(jìn)行基本戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)（第二至四周）。十月份：進(jìn)行基本戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)（第五至十周）。十一月份：身體素質(zhì)鍛煉（第十一至十三周）。比賽活動(dòng)（第十四周）十二月份：理論測(cè)試（第十五周）。工作總結(jié)（第十六周）?！镀古仪虻姆词滞茡跫夹g(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)乒乓球的反手推擋技術(shù)，使100％學(xué)生了解本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，80％的學(xué)生能夠運(yùn)用這一技術(shù)。通過(guò)乒乓球的反手推擋技術(shù)練習(xí)，提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力及身體靈活性。培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)以及對(duì)國(guó)球的熱愛(ài)。二、教材分析：乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，有著廣泛的群眾的基礎(chǔ)、完善的乒乓球設(shè)施，并且隨著我國(guó)乒乓健兒一次又一次的奧運(yùn)會(huì)、世界錦標(biāo)賽等各種國(guó)際大賽上奪得冠軍，人們對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的期望更是達(dá)到了前所未有的重視。因此，我選擇了乒乓球反手推擋技術(shù)為本課主教材。三、學(xué)情分析：學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，肌肉彈性較差。骨骼肌肉以及內(nèi)臟發(fā)育尚不完善，需多加強(qiáng)小肌肉群及靈活性練習(xí)。隨著學(xué)生的生理和心理的日趨成熟，祖國(guó)榮譽(yù)感逐漸加深，對(duì)國(guó)球——乒乓球也有著濃厚的興趣，是學(xué)習(xí)乒乓球最好時(shí)機(jī)。同時(shí)五年級(jí)學(xué)生開(kāi)始注意教師和同學(xué)對(duì)自己的態(tài)度，會(huì)積極的投身到學(xué)習(xí)中去并努力表現(xiàn)自己。四、教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備部分創(chuàng)設(shè)乒乓情境，激發(fā)參與興趣。在課的開(kāi)始，我請(qǐng)學(xué)生將收集的乒乓球資料以及小知識(shí)向全班同學(xué)展示交流，并借此傳授乒乓球的相關(guān)知識(shí)及乒乓球運(yùn)動(dòng)為何當(dāng)之無(wú)愧地被我們稱之為“國(guó)球”。介紹乒乓球基本知識(shí)。認(rèn)真觀看學(xué)生搜集的乒乓球材料。學(xué)法：觀察法、研討法、實(shí)踐法。熟悉球性。（托球練習(xí)）熱身練習(xí)過(guò)程中，我采用由下至上練習(xí)，先從腳步（并步、滑步、交叉步）練起，再進(jìn)行擺臂練習(xí)（正手、反手）。熟悉球性采用托球接力、顛球比多等基礎(chǔ)練習(xí)，使學(xué)生盡快找到球感，為本課的新授內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。二、基本部分乒乓球——反手推擋技術(shù)（以直拍反手為例）動(dòng)作要領(lǐng)：體前傾，手外旋，上升期，推出去。重點(diǎn)：前臂和手腕發(fā)手、重心落在腳上。難點(diǎn)：在球的上升期借反彈力將球推回。教法：?jiǎn)l(fā)法、直觀教學(xué)法、多媒體演示法教師示范，分析動(dòng)作。原地?cái)[臂上臺(tái)練習(xí)選優(yōu)示范分組提高。教師講評(píng)。學(xué)法：觀察法、研討法、實(shí)踐法?？唇處熓痉丁７治龇词滞茡跫夹g(shù)徒手揮拍練習(xí)分組練習(xí)觀看自己動(dòng)作分析正誤分組提高區(qū)別對(duì)待。組織：二人一臺(tái)三人一臺(tái)四人一臺(tái)、要求：動(dòng)作規(guī)范，準(zhǔn)確到位。三、結(jié)束部分最后，選擇一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲作為放松曲，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本課。放松韻律操，教師領(lǐng)做。師生共同隨音樂(lè)放松。評(píng)一評(píng)：宣布下課。