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正文內(nèi)容

演講與口才作業(yè)2000字論文-資料下載頁

2024-10-17 23:44本頁面
  

【正文】 一半”;二是女人本應(yīng)有自己的“一半”;三是女人應(yīng)爭(zhēng)得自己的“一半”。這三個(gè)分題各自獨(dú)立又互相連貫,共同闡明同一主題:世界也有我們的一半。這種組合方式可使演講條理井然,聽者也會(huì)獲得一個(gè)清晰的印象。對(duì)比式:將對(duì)立的兩個(gè)點(diǎn)并立在一起,形成強(qiáng)烈的反差,從而深刻揭示演講的主題。如新東方掌門俞敏洪的一次勵(lì)志即興演講《人要像樹一樣活著》,即通過“樹”與“小草”的對(duì)比來揭示“我們?cè)撛鯓踊蚧钪鯓幼屪约夯畹糜幸饬x”這樣一個(gè)主題。人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?,而他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?,而來憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。有一個(gè)人,他非常非常的成功,拿了很多很多的世界第一名的獎(jiǎng)杯,在他70多歲即將退休的時(shí)候,他決定舉辦一場(chǎng)1萬人的演講會(huì),把他成為世界第一名的秘訣分享給整個(gè)世界。然后這個(gè)演講會(huì)開始了,會(huì)場(chǎng)的舞臺(tái)非常非常的大,舞臺(tái)上有一個(gè)很大很大的一個(gè)鐘,這個(gè)世界第一名走上舞臺(tái)以后,說:“有哪個(gè)年輕人,能走上這個(gè)舞臺(tái),去敲這個(gè)鐘,把他敲動(dòng)嗎?這個(gè)時(shí)候,上來了很多很多的年輕人,他們拿著一個(gè)很大的鐵錘去敲這個(gè)鐘,這個(gè)鐘發(fā)出了震耳欲聾的響聲,各位,你們猜一下這鐘動(dòng)了沒有?(沒有)然后這個(gè)世界第一名走到這個(gè)鐘前,伸出他的小拇指在鐘上“咚”敲了 一下,各位,猜一下,鐘動(dòng)了沒有?當(dāng)然是沒有,然后這個(gè)世界第一名每隔五秒鐘,“咚”敲一下這個(gè)鐘,每隔五秒鐘,“咚”敲一下這個(gè)鐘,這樣大慨過來20分鐘,各位,這個(gè)鐘動(dòng)了沒有?答案是沒有,這個(gè)時(shí)候,會(huì)場(chǎng)開始騷動(dòng),有人開始喊,騙子、騙子,難道你成為世界第一名就是這樣騙來的嗎?這個(gè)世界第一名不管臺(tái)下有多少人罵他,依然每隔五秒鐘敲一下這個(gè)鐘,每隔五秒鐘敲一下這個(gè)鐘,大約過了40分鐘,這個(gè)世界第一名小手指的皮已經(jīng)劃破,已經(jīng)流出了鮮紅的血,各位猜一下,這個(gè)時(shí)候,這個(gè)鐘動(dòng)了沒有?答案依然是沒有的。這個(gè)時(shí)候臺(tái)下開始很大的騷動(dòng),開始有人拿礦泉水瓶子砸這個(gè)世界第一名,拿易拉罐扔這個(gè)世界第一名。這時(shí)候,這個(gè)舞臺(tái)已滿是礦泉水瓶、滿是易拉罐瓶,這個(gè)世界第一名的身上滿是礦泉水。但是這個(gè)世界第一名依然不管臺(tái)下有多少人罵他,不管有多少人拿礦泉水瓶砸他,他依然每隔五秒鐘“咚”敲一下這個(gè)鐘,每隔五秒鐘“咚”敲一下這個(gè)鐘,這樣大慨過了1個(gè)小時(shí)的時(shí)間,這個(gè)世界第一名手指的骨頭已經(jīng)露了出來,鮮血已經(jīng)染紅了整個(gè)舞臺(tái)。各位猜一下,這個(gè)時(shí)候,這個(gè)鐘動(dòng)了沒有?答案依然是沒有的。這個(gè)時(shí)候會(huì)場(chǎng)很多人站了起來,開始慢慢的離開了這個(gè)會(huì)場(chǎng),只有還有三分之一的人繼續(xù)在看這個(gè)世界第一名表演。這個(gè)世界第一名依然每五秒鐘“咚”敲一下這個(gè)鐘,每五秒“咚”敲一下這個(gè)鐘,這樣大約過了2個(gè)小時(shí)的時(shí)候,各位猜一下,這個(gè)鐘動(dòng)了沒有,這個(gè)時(shí)候,鐘終于開始很大擺弧的擺了起來。會(huì)場(chǎng)想起了熱烈的掌聲。這個(gè)時(shí)候,世界第一名開始包扎傷口,然后說:“有那個(gè)年輕人,能走上舞臺(tái),去讓這個(gè)鐘停止下來嗎”?這個(gè)時(shí)候,又上來了很多很多年輕人,他們?nèi)ケн@個(gè)鐘期望讓他停止下來,可是各位,你們猜一下,這個(gè)鐘停下來沒有?(沒有)答案是沒有的,這個(gè)時(shí)候,這個(gè)世界第一名又開始說話了,他說“成功的秘訣,就是不管多少人打擊你,不管多少人潑你冷水,不管多少人拿礦泉水瓶砸你。你當(dāng)作沒有聽見,你堅(jiān)持到底,當(dāng)成功來臨的時(shí)候,別人擋都檔不住。”以“物”為點(diǎn)。抓住某物在特定場(chǎng)合、特定時(shí)間下的象征意義,借題發(fā)揮。在上海市“鉆石表杯”業(yè)余書評(píng)授獎(jiǎng)大會(huì)上,有人即興演講如下:今天,我參加“鉆石表杯”業(yè)余書評(píng)授獎(jiǎng)大會(huì),我想說的一句話是:鉆石代表堅(jiān)韌,手表意味時(shí)間,時(shí)間顯示效率。堅(jiān)韌與效率的結(jié)合,這是一個(gè)人讀書的成功所在,一個(gè)人的希望所在。謝謝大家。這篇即興演講以物品的名稱作為切入點(diǎn),既抓住了產(chǎn)品的特點(diǎn),也揭示了產(chǎn)品豐富的涵義,很好地抓住了即興演講的主題和要點(diǎn)。以“環(huán)境”為點(diǎn)。就是以會(huì)場(chǎng)的環(huán)境或周圍某種氛圍為點(diǎn),引出演講,表現(xiàn)主題。例:上海新聞工作者協(xié)會(huì)主席王維同志一次出席上海市企業(yè)新聞工作者協(xié)會(huì)成立大會(huì)。大會(huì)是在上海第三鋼鐵廠新建的寬敞的俱樂部會(huì)議大廳召開的。他發(fā)表了如下的即興演講:我來參加會(huì)議,沒有想到有這么好的會(huì)場(chǎng),這個(gè)會(huì)場(chǎng)不要說是上海市企業(yè)報(bào)記者協(xié)會(huì)成立大會(huì),就是上海市記協(xié)成立大會(huì)也可以在這里召開。沒有想到有這么多的企業(yè)報(bào)記者、編輯參加這個(gè)大會(huì),它說明企業(yè)報(bào)的同仁是熱愛自己的組織,支持這個(gè)組織的。沒有想到,今天擺在主席臺(tái)上的杜鵑花這么美麗。鮮花盛開標(biāo)志著企業(yè)報(bào)記者協(xié)會(huì)也會(huì)像這杜鵑花一樣興旺、發(fā)達(dá)……以對(duì)主辦方所選擇的會(huì)場(chǎng)及其環(huán)境的夸贊引出其對(duì)成立大會(huì)的祝賀與贊美之情,讓聽眾感覺親切,得體。以“前者講的內(nèi)容”為點(diǎn)。要求當(dāng)場(chǎng)從前面演講者的演講里,捕捉話題,加以引申、發(fā)揮,講出新意,給人啟迪,難度較大。白巖松參加“做文與做人”的主題演講,他前面西藏日?qǐng)?bào)的記者白娟講述了自己作為一個(gè)駐藏記者的自豪、也談到了作為母親因?yàn)楣ぷ鞑荒芘c孩子在一起的心酸。演講情真意切,十分感人。白巖松的開場(chǎng)白就以白娟的演講為“點(diǎn)”:“我是一個(gè)兩歲孩子的父親,我知道,在一個(gè)孩子一歲半到兩歲之間,沒有母親在身邊,對(duì)于母親來說是怎樣的一種疼痛,我愿意把我心中所有的掌聲,都獻(xiàn)給前面的選手?!卑讕r松真誠(chéng)美好的敬意贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。開場(chǎng)白不僅激起觀眾感情的又一高潮,同時(shí)也為也為自己贏得了很高的起點(diǎn)。2.材料的選取寫作前,要根據(jù)所確定的主題,收集相關(guān)的材料。要選擇那些通俗易懂、聽眾熟悉、人人都能聽明白的材料;對(duì)那些生僻的、可能會(huì)有很多人聽不懂的材料一定不要選。因?yàn)檠葜v是一種即時(shí)性的表演,聽眾沒有時(shí)間去查證你所講的內(nèi)容的來源和出處。因此,在寫演講稿之前,要了解聽眾的情況,有針對(duì)性地選擇材料,這是演講成功的必要條件,也是寫好演講稿必須注意的問題。選取你認(rèn)為最具說服力的、你自己感受最深的、鮮為人知但易于理解的材料。一般可以采用“選點(diǎn)法”,就地取材,選好與聽眾易于溝通的人或事物,往往能激起聽眾的共鳴。如:郭沫若《在蕭紅墓前的五分鐘講話》:年輕人之所以為年輕人,并不是單靠年紀(jì)輕,假如單靠年紀(jì)輕,我們倒看見有好些年紀(jì)輕輕的人,卻已經(jīng)成了老腐朽,老頑固,甚至活的木乃伊——雖然還活著,但早已死了,而且死了幾千年。反過來我們?cè)跉v史上也看見有好些年紀(jì)的人,精神并不老,甚至有的人死了幾千年,而一直都還像活著的年輕人一樣。所以一個(gè)人的年輕不年輕,并不是專靠著生理上的年齡,而主要的還是精神上的年齡。便是“年輕精神”充分的,雖老而不死;“年輕精神”喪失的,年雖輕而人已死了。蕭紅是當(dāng)時(shí)文壇一位才華橫溢的女作家,她去世時(shí)年僅31歲,非常年輕,她的創(chuàng)作也處于高峰期。所以她的離去是文壇的一大損失,郭沫若的演講從蕭紅“年輕”生命的消逝著手,飽含深情地評(píng)價(jià)了她短暫一聲的輝煌,應(yīng)該說抓住了演講中的一個(gè)“點(diǎn)”,具有情感的煽動(dòng)力。結(jié)語:
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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