校際交流協(xié)議書-資料下載頁
2025-10-08 23:33本頁面
【正文】 國家的法律法規(guī)和所在單位的校規(guī)校紀，尊重所在國的風(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝嗣裼押媒煌Ｔ趪獗３峙c甲方的聯(lián)系。學(xué)習(xí)結(jié)束時按時回國，并于學(xué)習(xí)期滿回國后十天內(nèi)向甲方報到，及時書面匯報留學(xué)情況。四、甲方有權(quán)力將本協(xié)議書的復(fù)印件提交給乙方在國外的學(xué)習(xí)單位。五、甲乙雙方因違反本協(xié)議而發(fā)生的糾紛，應(yīng)當(dāng)在中華人民共和國境內(nèi)提起訴訟，適用中華人民共和國法律；或按協(xié)議進行仲裁。本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各一份。自簽訂之日起生效。申請人聲明：我已經(jīng)認真閱讀并理解了以上內(nèi)容，同意所有條款。我已經(jīng)認真閱讀（國外學(xué)校）關(guān)于此次學(xué)習(xí)項目的安排計劃。我已經(jīng)將本協(xié)議書內(nèi)容如實通知父母，并已經(jīng)征得了父母的同意。特此聲明。甲方代表（簽字）：（公章）乙方（申請人）：（簽名）（身份證號碼）：簽約日期：年月日簽約地點：第五篇：校際合作交流協(xié)議書校際合作交流協(xié)議書為認真貫徹落實《義務(wù)教育法》精神，開展教育交流活動，落實優(yōu)質(zhì)校幫扶新區(qū)校、薄弱校，推動優(yōu)質(zhì)資源共享，促進教師隊伍建設(shè)工作，促進均衡發(fā)展。經(jīng)雙方平等協(xié)商，就兩校教師對口交流達成如下協(xié)議：定期互訪。每學(xué)期由雙方組織人員互相訪問，商討階段合作事宜、總結(jié)合作經(jīng)驗、制定并完善切實可行的合作方案。名師“手拉手”。確定兩校學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等師建立“手拉手”關(guān)系。手拉手教師不定期開展互相聽課、公開課教學(xué)、教研等交流活動?；咏萄?。積極開展兩校之間的教師互動式教研活動。立足課堂教學(xué)改革，切實加強教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價，促進兩校教師教育教學(xué)水平的提高。選派校行政人員交流管理經(jīng)驗，通過互相的參與式管理實踐，共同提高各自的管理水平。組織學(xué)校優(yōu)秀教師進行理念宣傳及學(xué)術(shù)講座。信息共享。將有關(guān)教育、教學(xué)改革的一些最新信息相互及時傳遞給對方，并通過網(wǎng)絡(luò)等手段開展沙龍式的交流與探討。在條件適宜時搭建平臺，進行兩校學(xué)生的交流聯(lián)誼活動，如體育、藝術(shù)活動等比賽，增進溝通了解，開闊學(xué)生視野。未盡事宜及具體執(zhí)行條款在雙方進一步協(xié)商基礎(chǔ)上補充簽定相關(guān)協(xié)議。本協(xié)議一式兩份，雙方學(xué)校各存一份。學(xué)校：（公章）代表（簽字）學(xué)校：（公章）代表（簽字）年 月 日
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