校際交流活動總結(jié))-資料下載頁
2024-10-17 23:36本頁面
【正文】 開展了網(wǎng)上評課及反思，為全校教師提供了在學(xué)習(xí)的平臺，也是教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。有的教師原來根本不知道什么是 “博客”通過本次活動也學(xué)會了寫博客、看博客、評博客。教師素質(zhì)進(jìn)一步得到了提高。二、存在的問題教師對多媒體教學(xué)設(shè)施陌生，更談不上操作，每次活動都由專門的人進(jìn)行安裝調(diào)試。骨干教師的輻射作用有待提高。本次校際教研活動大部分是學(xué)校骨干教師的比拼，優(yōu)勢發(fā)揮不夠，只是簡單利用了教師資源?；顒拥男问胶蜌夥沼写岣?。可能是由于時(shí)間的關(guān)系，校級教研活動，從主持人、執(zhí)教教師、評課教師還是停留在匯報(bào)與聽記的狀態(tài)上，缺乏交流與辯論的過程，對于執(zhí)教教師的一些做法一知半解。對于評課教師的建議也是一知半解。以上如有不當(dāng)，敬請指正。第五篇：校際交流活動總結(jié)烏沙鎮(zhèn)“五?！毙ｋH交流活動總 結(jié)為了進(jìn)一步推動教育教學(xué)改革，更新教學(xué)觀念，增進(jìn)教師間的交流與合作，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)能力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，在五校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)和各位教師的大力支持下，共由五校小學(xué)教師10人參加了本次教學(xué)交流10節(jié)公開課教學(xué)。五校30多位教師參加了此次交流活動。本次交流活動,帶動性強(qiáng)，示范作用好?，F(xiàn)將本次交流活動總結(jié)如下：本次活動共安排二個(gè)學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)生心理健康教育。在本次課堂教學(xué)研討中，上課教師過硬的素質(zhì)，扎實(shí)的教學(xué)功底，給我們留下極深刻的印象。每位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)都能緊扣新課標(biāo)和教材的要求，嚴(yán)密組織教學(xué)，由淺入深，鼓勵學(xué)生自主和協(xié)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。他們在課堂教學(xué)中不僅展示了良好的精神風(fēng)貌，還充分運(yùn)用了自主、合作、探究式教學(xué)方法。他們教學(xué)風(fēng)格各異。本次校際教研活動不僅讓所有參加活動的教師享受到教研的魅力。也讓教師體會到既要研究課堂、又要研究學(xué)生也要研究自己，也充分發(fā)揮了各校優(yōu)秀教師的輻射帶頭作用，還促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。本次校際交流活動還增強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，為教師創(chuàng)造了展示自我的平臺。同時(shí)也為教師的日常教學(xué)提供啟示，突出了真實(shí)性，實(shí)效性,為進(jìn)一步提高教師實(shí)施新課標(biāo)的教學(xué)水平起到有力的推動作用?？傊_展校際交流活動是一項(xiàng)切實(shí)有效的教改舉措，在活動中，教師的素質(zhì)在潛移默化的提高，相信隨著這樣的活動進(jìn)一步開展，各學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量會有更大的突破。烏沙鎮(zhèn)革里學(xué)校2015年4月3日
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