冀教版(三起)三下lesson15what＇syourfavouritefoodword說課稿-資料下載頁
2024-12-03 21:19本頁面
【導(dǎo)讀】我主要從教材、教學(xué)方法、教學(xué)流程和板書這四個方。面來展開我的說課。戲中用英語進行簡單的交際，能通過交流知道周圍的人喜歡吃什么食物。強學(xué)生的記憶能力和反應(yīng)能力。協(xié)作精神和與他人交往的能力。模擬現(xiàn)實生活，提供給學(xué)生一個真實自然的。表演平臺和一個實際運用語言的機會，提高其綜合語言運用能力。堅持以話題為核心，以功能、結(jié)構(gòu)為主線，以任務(wù)型活動安排本課，從。出正確的詞匯后說Ilike?，做出夸張的動作表示喜歡這種食物，從而過渡到新課。生的應(yīng)變能力得以充分發(fā)展，進而使學(xué)生運用英語的能力得以升華。地調(diào)動了學(xué)生的積極性。中獲得自信和樂趣。進，由于自己的水平和經(jīng)驗有限，有不足的地方，還請各位老師提出保貴意見。
【正文】 的重點內(nèi)容。 我的課說完了，謝謝大家！ 六、課后反思 這節(jié)課以食物這個話題為線索，設(shè)計了豐富多采的教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生掌握單詞的正確發(fā)音，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)策略。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅較熟練的掌握了單詞，并能熟練的運用本課的句型進行表達 ,達到了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。 在本節(jié)課的教學(xué)中，我注意做到了以下幾點： a)采用多樣化的單詞呈現(xiàn)方式，如謎語，猜圖，聽音出詞等不同方式，又利 用看火車問答，聽音找圖等活動，將枯燥的單詞教學(xué)變的生動有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 b)利用小組活動和小組競賽以及教師的及時評價，鼓勵學(xué)生主動參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 c)培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維能力，開發(fā)學(xué)生的多元智能，讓學(xué)生在動腦中獲得自信和樂趣。 d)注意培養(yǎng)學(xué)生英語聽說讀寫的綜合能力，適當(dāng)滲透語音與字母的聯(lián)系。 這節(jié)課教師引導(dǎo)較多，在情景的創(chuàng)設(shè)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面還需要近一步改進，由于自 己的水平和經(jīng)驗有限，有不足的地方，還請各位老師提出保貴意見。
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