【導(dǎo)讀】Step2.引入課題:用張貼畫出示本課主題圖,引導(dǎo)學(xué)生:Whoarethey?些家庭成員的身份,.Whataretheydoing?語回答,從而引出本課要學(xué)的有關(guān)飲食的內(nèi)容。Step3.利用卡片出示桌子,放錄音。學(xué)生模仿讀音,找同學(xué)領(lǐng)讀,分組讀。food,eat,drink,鼓勵(lì)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。多練習(xí)幾遍,至讀音標(biāo)準(zhǔn)。采用多種形式全班練習(xí),利用小卡片組長(zhǎng)組織練習(xí),直至讀熟。小組之內(nèi)練習(xí)句子。表現(xiàn)好的一組獎(jiǎng)勵(lì)金星。Step10.小組討論對(duì)本課內(nèi)容總結(jié)匯報(bào),完成《活動(dòng)手冊(cè)》,練習(xí)完成寫單詞的部分。