小班美術(shù)活動：小小設計師-資料下載頁
2024-10-17 22:55本頁面
【正文】 成。師巡視指導。完成了嗎？請小組同學一起交流交流，介紹一下你的作品，說說你的作品是怎樣制作出來的？是怎樣運動變化的？并選出你們組最后的作品上臺真是匯報。開始吧。生適當評價并加分。教師：同學們，圖形的運動方式有很多，運用不同的運動方式，就可以創(chuàng)作出不一樣的圖案。同學們，你們真是了不起，是我們生活中的小小設計師。六、回顧與反思。教師：今天這節(jié)課已經(jīng)接近尾聲了，同學們認為這節(jié)課給你印象最深刻的是什么？教師：同學們，我們一幅簡單的圖形也能變出一幅美麗的圖案，今后大家要注意觀察生活中的圖形的運動，還可以用今天的知識進行黑板報、墻報、手抄報的設計。最后，老師想送給你們這樣的一句話。圖形變換真奇妙，簡簡單單換新貌。學習數(shù)學練本領，美化生活樂淘淘。教師：同學們，讓我們一起把它讀出來。是啊，只要運用咱們聰明的智慧和勤勞的雙手，一定能創(chuàng)造出更美麗的圖案來美化我們的生活。第五篇：幼兒園大班美術(shù)活動設計：小小服裝設計師幼兒園大班美術(shù)活動設計：小小服裝設計師活動目標 活動準備 經(jīng)驗準備：請家長帶幼兒去服裝商店欣賞時裝；五名幼兒學會時裝表演 物質(zhì)準備：款式不同的衣服數(shù)件，范例一件；剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若干 活動過程一、時裝表演引出課題 請五名幼兒穿上款式不同的衣服，伴隨音樂進行時裝表演，讓全體幼兒欣賞。二、觀察范例并講解示范 1．你看了剛才的時裝表演，你喜歡哪一款式樣的服裝?為什么?(幼兒自由討論)2．出示范例，問：這件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料? 小結(jié)：服裝是用掛歷紙制作的，上面的裝飾品有許多，這些亮片是舊包裝紙剪貼的，下面的小掛飾是用果凍殼串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包裝紙。我們來當服裝設計師，設計最新、最美、最環(huán)保的服裝，今天舉行一個“綠色時裝秀”。教師示范最基本的背心的做法：先裁剪，將掛歷紙對折，并畫上衣服的半邊輪廓，剪下成衣服的前半片，同樣的方法制作后半片，用雙面膠粘合肩縫和側(cè)縫，這樣就做成衣服的基本樣子。再裝飾，衣服上的花紋用適當?shù)牟牧线M行設計、裝飾，注意顏色的協(xié)調(diào)搭配。三、幼兒制作，教師巡回指導 1．指導幼兒選擇合適的材料，避免太復雜。2．提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產(chǎn)生。3．幫助一些能力較差的幼兒設計及制作。四、展示作品，互相欣賞 讓幼兒將衣服套在自己的身上，隨著音樂表演，自由發(fā)揮，展示自己設計的服裝，互相欣賞，最后選出五件最漂亮的作品，放到美術(shù)作品展示區(qū)。
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