學(xué)?！皹洹⒅v、聚、促”大討論活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)-資料下載頁
2024-10-17 22:21本頁面
【正文】 部書記及黨群部門負(fù)責(zé)人參加的深入學(xué)習(xí)部署“樹講聚促”大討論活動(dòng)會(huì)議。會(huì)上大家一起學(xué)習(xí)了《秦皇島日?qǐng)?bào)》文章《奏響共謀發(fā)展的新樂章——全市“樹講聚促”大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段綜述》、《秦皇島日?qǐng)?bào)》署名秦言的文章《聚合力》，并結(jié)合深入開展“樹講聚促”大討論活動(dòng)，研究進(jìn)一步推進(jìn)“善行河北”、“善行港城、及時(shí)雨在行動(dòng)”主題道德實(shí)踐活動(dòng)。大家還學(xué)習(xí)了《秦皇島晚報(bào)》刊登的我校團(tuán)委副書記王偉做好人好事的文章《王老師做好事精神爽》。黨委書記就如何深入學(xué)習(xí)開展“樹講聚促”活動(dòng)等方面工作進(jìn)行了部署。一是要求各黨支部書記認(rèn)真領(lǐng)會(huì)我校“樹講聚促”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，統(tǒng)一思想，凝聚合力，深層次開展支部學(xué)習(xí)與活動(dòng)，將學(xué)習(xí)十八大精神與“樹講聚促”、與“推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”、與“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”結(jié)合起來，發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。二是要求學(xué)校黨群部門及各黨支部落實(shí)好“善行河北”主題道德實(shí)踐活動(dòng)，興互助之風(fēng)、誠(chéng)信之風(fēng)、孝敬之風(fēng)，并努力與我校幫建的文明生態(tài)村有機(jī)聯(lián)系起來。要向身邊的雷鋒學(xué)習(xí)，扎實(shí)開展“立德樹人”教育。三是積極參加我市“樹講聚促”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開展的“百姓獻(xiàn)策”活動(dòng)。要求每一位黨員同志就我市的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為建設(shè)實(shí)力、活力和魅力秦皇島做出貢獻(xiàn)。第五篇：樹講聚促自查自糾[范文模版]“樹、講、聚、促”自查自糾楊立梅按照縣委和局黨委部署，學(xué)校積極開展“樹、講、聚、促”教育活動(dòng)。在學(xué)習(xí)提高第一階段，本人按照 “樹、講、聚、促”活動(dòng)安排，積極參加學(xué)校組織多次集中學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了為期兩周的自學(xué)，使思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高，從自身做起，切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立良好作風(fēng)。一、通過學(xué)習(xí)，對(duì)開展“樹、講、聚、促”教育活動(dòng)重要性、必要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我市開展“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展”活動(dòng)，旨在凝心聚力，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，共謀科學(xué)發(fā)展之策。在關(guān)鍵時(shí)刻提出的一項(xiàng)推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)的重大任務(wù)，很有必要，也很及時(shí)。二、敬業(yè)精神方面要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí)，有時(shí)工作不準(zhǔn)時(shí)完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。三、提高自身素質(zhì)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是孔老夫子所提倡的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于我們教師而言更是貼切。要不斷充實(shí)、提高自己，多讀書，讀好書。通過讀書，可以與名師對(duì)話，可以與同行切磋，既增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，又明晰了哲理，解決了疑問，何樂而不為呢。對(duì)自己的教育教學(xué)不斷進(jìn)行反思、回想課堂、撰寫隨筆，經(jīng)過思考積累經(jīng)驗(yàn)，不斷加速專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，培養(yǎng)我們主動(dòng)探究的能力。四、教育管理方面教育教學(xué)是評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(zhǎng)來評(píng)定，而家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。五、教學(xué)工作方面教學(xué)做到“六認(rèn)真”。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認(rèn)為還可以，但有時(shí)總感覺力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯(cuò)，作業(yè)未全批全改。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對(duì)差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，努力改進(jìn)。綜上所述，在本次活動(dòng)中，我應(yīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對(duì)癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1