學?！皹?、講、聚、促”大討論活動情況總結匯報-文庫吧
2025-10-03 22:21 本頁面
【正文】 策。為確保學習質量，強化學習教育在大討論中的思想導向作用，活動辦公室認真按照教育工委學習安排意見要求，按照學習篇目，扎實安排學習。學習方式上堅持集中學習與自學相結合，組織專題討論和學習調(diào)研，做到學用結合，將學習成果與目前財政崗位工作緊密結合，促進了學習，促進了工作。二、廣泛征求意見建議學校在深入學習討論的基礎上，圍繞學校發(fā)展和教職工關心的熱點難點問題，廣泛征求意見。發(fā)放征求意見表，向全體員工、學生、學生家長征求影響學校發(fā)展、穩(wěn)定的問題，共收集到問題82條，建議68條，經(jīng)梳理為50條。針對收集到的意見和建議，學校大討論活動領導小組適時召開會議，研究制定了《整改方案》，2013年4月8日，學校召開“樹講聚促”大討論活動意見反饋大會，會上，夏校長針對大討論活動征求意見表收到的反饋意見進行了梳理和分析，并制定了確實可行的整改措施，同時對下階段的工作進行了安排部署。三、認真整改，逐條進行落實為了大討論活動引向深入，學校組織召開了領導班子會、教職工大會、職工代表大會，學校對收集到的意見和建議進行了整理。隨后我們還通過召開座談會、組織領導班子民主生活會、黨支部生活會、在網(wǎng)上公布意見反饋等形式，廣泛征求了教職工、學生、學生家長的意見和建議。對于這些意見和建議，我們都認真進行了歸納梳理，形成了書面材料，責任到人，逐一進行落實整改。四、對標先進、申報確認、承諾踐諾在教師中開展了“四級教師課程質量確認活動”。教師對照課程標準，通過申報、實施、確認，實現(xiàn)了教學質量的“動態(tài)管理”，形成了自我監(jiān)控良性循環(huán)的教學質量保障體系，提高了教學質量。在黨員干部中開展“承諾踐諾活動”，緊緊圍繞 “學校內(nèi)涵發(fā)展新跨越、打造活力而有文化的學?！边@個主題，結合黨員崗位特點和工作實際開展承諾踐諾，將承諾事項融入崗位職責、化為崗位行動，在承諾踐諾中創(chuàng)造佳績、多做貢獻。通過申報確認、承諾踐諾，在思想觀念、工作作風、工作標準等方面找差距、挖潛力，比不足、看優(yōu)勢，取真經(jīng)、定坐標。五、嚴守四項紀律，轉變工作作風在領導干部中開展了“領導下基層”活動，每一位校級領導（配備23個中層）承包一個專業(yè)，承包一個教研組，擔任一個班的課，每周至少聽一節(jié)課。領導深入基層，走進班級、走進課堂，走到一線教師和學生中去，傾聽師生心里話，找到了阻礙學校發(fā)展和現(xiàn)實存在的突出問題，把脈了教育教學，收到了良好的效果。在領導干部中開展了網(wǎng)上“曬工作，轉作風、提效能、促發(fā)展”活動，每位干部對照工作職責，曬出了開學以來的主要工作、履職情況，做到了業(yè)務公開、透明。將日常工作“曬”在網(wǎng)上，督促了各科室及時推進日常工作，公開接受監(jiān)督，進而轉作風、提效能 促發(fā)展。在教師中開展了“做遵守工作紀律教師”的活動，“樹、講聚、促”大討論活動辦公室結合學校實際，重新修訂了《教師工作紀律（十項規(guī)定）》?；顒悠陂g，大討論活動辦公室對教師遵守工作紀律情況進行了突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改?？傮w看，通過開展“做遵守工作紀律教師”活動，收到明顯成效，學校教職工精神面貌明顯改觀，組織紀律性明顯增強，工作作風明顯改進，達到了市委、市政府、市教育黨工委提出的目標和要求。第三階段匯報：一、聯(lián)系實際，查擺不足全體黨員干部，對照工作崗位、目標、任務，檢查自身在履行職責、中心意識、工作措施和效率方面存在的差距。并于2013年4月24日，召開了以“自我工作診斷，開展批評與自我批評”為主題的學校領導班子、黨員、干部民主生活會。民主生活會采取分層形式召開，第一層次是校級領導班子，第二層次是中層領導，第三層
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