【導(dǎo)讀】機械制造業(yè)是制造農(nóng)業(yè)機械、動力機械、運輸機械、礦山機械等機械產(chǎn)品的。機械制造業(yè)是國民經(jīng)濟的裝備部，是為國民經(jīng)濟提供裝備和為人民生活提。機械機械制造業(yè)的生產(chǎn)能力和發(fā)展水平標志著一個國家或地區(qū)。程度，產(chǎn)品性能和質(zhì)量的好壞則取決于制造過程中工藝水平的高低?；A(chǔ)，是生產(chǎn)高科技產(chǎn)品的保障。產(chǎn)品質(zhì)量，不能提高生產(chǎn)率、降低成本和縮短生產(chǎn)周期。類生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生并不斷發(fā)展的。機械制造工藝的內(nèi)容極其廣泛，它包括零件的毛。由于本次的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)較為繁重，加之自己一到工廠實習(xí)時間倉促、各位老師和同學(xué)對其指出和改正，我在此對您深表感謝！在此次設(shè)計中們主要任務(wù)是CA6140手柄座銑床的專用夾具。CA6140車床手柄座有多處加工表面，其間有一定位置要求。mm配鉸的錐銷通孔，該通孔有位置要求。mm為中心的加工表面，再以這組加工后。因此HT200材料能夠滿足此要求，且從經(jīng)濟上考慮，使用HT200比使用鋼件更合理，省去了復(fù)雜的熱處理工藝，在加工過程中的精度保證很重要，

　　

【正文】 按機床選取 1360 / minnr?機 m in)/( mndV c ????? ?? 機機 基本工時： 5 .2 3 2 0 .0 7 5 (m in )1 3 6 0 0 .1t ????? ⑵鉸 ? 孔： 選擇 ? 的鉸刀 /f mm r?機 m in)/( 610 0010 00 0 rdVn c ?? ???? ?? 查查 按機床選取 392 / minnr?機 m in)/( mndV c ????? ?? 機機 基本工時： m ?? ???t 三 、夾具設(shè)計 為了提高勞動生產(chǎn)率，保證加工質(zhì)量，降低勞動強度，需要設(shè)計專用的夾具。 有老師分配的任務(wù)，我被要求設(shè)計第Ⅳ道工序 鉆孔Φ 14H7，本夾具將用于 Z5025 立式鉆床。 （ 1） 問題提出 本夾具主要用來鉆Φ 14H7 的孔，同時對孔的同軸度及加工精度有一定的要求。且在鉆孔后還要進行拉孔，以保證其精度要求，為了使其誤差減小，在工序工序二、工序三中的加工也得有精度要求。因此，在本道工序加工時，主要應(yīng)考慮如 何提高生產(chǎn)率、降低勞動強度、提高加工質(zhì)量。 （ 2） 夾具設(shè)計 1 ） 定位基準的選擇：工件以Φ 25H8 孔及端面和Φ H7 孔為定位基準； 2 ） 夾緊力分析； 3 ） 定位誤差的分析； 4 ） 夾具設(shè)計及操作的簡要說明； 如前所述，在設(shè)計夾具時，為提高生產(chǎn)率，首先想到是怎么樣方便的安裝和拆卸，本道工序就是采用了快換墊圈的方式。由于本夾具是對工件進行鉆孔，因此在鉛直方向受到很大的沖擊力，故在其相應(yīng)的方向上應(yīng)適當?shù)目紤]強度上的要求。并設(shè)法減少夾具的的占地面積，使之很方便的操作和快速的切換工件。 因此，應(yīng)設(shè)法解決上述問題。目 前采取的措施有：一是提高毛坯的精度，使最大切削深度降低，以降低切削力；二是選擇精度的心軸，使其定位精確，并使心軸連在夾具體內(nèi)，這樣可以減少縱向傾斜的偏差；三是：加大 螺母和開口墊圈的加緊力。使工作進行時，工作緊湊和保證加工要求。夾具體上裝有快換鉆套，使夾具在一批零件之間能加工不同要求的零件，同時在夾具體上裝有一塊可翻動的蓋模板，這樣有利于工件的拆裝。 四 、總節(jié) 為期兩月的畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲，回顧整個過程，我在老師的指導(dǎo)下，取得了可喜的成績，畢業(yè)設(shè)計作為課程的重要環(huán)節(jié)，使理論與實踐更加接近，加深了理論知識 的理解，強化了生產(chǎn)實習(xí)中的感性認識。 本次畢業(yè)程設(shè)計主要經(jīng)歷了兩個階段：第一階段是機械加工工藝規(guī)程設(shè)計，第二階段是專用夾具設(shè)計。第一階段我們運用了基準選擇、切削用量選擇計算、機床選用、時間定額計算等方面的知識；夾具設(shè)計的階段運用了工件定位、夾緊機構(gòu)及零件結(jié)構(gòu)設(shè)計等方面的知識。 畢業(yè)設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練 ,這是我們邁向社會 、 從事職業(yè)工作前一個必不可少的過程 .” 千里之行始于足下 ” ,通過這畢業(yè)設(shè)計 ,我深深體會到這句千古名言的真正含義 .我今天認真地進行畢業(yè)設(shè)計 ,學(xué)會腳踏實地邁開這一步 ,就是為明天能穩(wěn) 健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ) . 通過此次設(shè)計，使我們基本掌握了零件的加工過程分析、工藝文件的編制 C、 專用夾具設(shè)計的方法和步驟等。學(xué)會了查相關(guān)手冊、選擇使用工藝裝備等等。 同時養(yǎng)成了一種高度負責(zé) 、 一絲不茍的良好習(xí)慣。使我在工作之前得到了一次難得的磨練。在這期間我發(fā)現(xiàn)了自己所撐握的知識是真正如此的貧乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識的能力是如此的不足。兩年多來所學(xué)習(xí)那么多的課程，今天才知道自己并不會用。想到這里，我真的有點心急了。當我向其他同學(xué)說起這些感受的時候，他卻向我這 樣說：“這說明畢業(yè)設(shè)計使你收獲了好多，你 自己從前不知道的知識，我們在學(xué)校學(xué)的其實是非常少的，知道了這些之后你會在社會上學(xué)到你現(xiàn)在認為你沒有學(xué)到的東西的。要不是這次畢業(yè)設(shè)計你是不會知道這些的。這就是提高！” 從內(nèi)心里 來說，這次 畢業(yè)設(shè)計 使我們在基本理論的綜合運用及正確解決實際問題等方面得到了一次較好的訓(xùn)練。提高了我們的思考、解決問題創(chuàng)新設(shè)計的能力，為以后的設(shè)計工作打下了較好的基礎(chǔ)。 由于能力所限，設(shè)計中還有許多不足之處，懇請各位老師、同學(xué)們批評指正！ 五、 致 謝 本次畢業(yè)設(shè)計是在 鄧曉、 劉 云豫 等幾位導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下完成的，導(dǎo)師高尚的品德、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和高 度的責(zé)任心深深影響著我。導(dǎo)師們的諄諄教誨在幫助我完成畢業(yè)設(shè)計的同時，更讓我懂得了做人、處事要養(yǎng)成一種嚴謹、靈通的作風(fēng)，這將成為我人生的一筆寶貴的精神財富。在此，向指導(dǎo)本人進行畢業(yè)設(shè)計的導(dǎo)師們表示真誠的感謝和崇高的敬意！ 在這幾個月的畢業(yè)設(shè)計中，我認識到了自己的很多不足，看到了自己知識面的狹隘以及知識的匱乏，真正意識到自己理論知識的不足。在這個過程中，通過老師的悉心教導(dǎo)， 同學(xué)們的熱心幫助， 自己熟練掌握了 Word 軟件，也熟練掌握了 CAD 軟件 ,這為自己今后進入社會工作打下了較好的基礎(chǔ)。通過獨立完成設(shè)計，鍛煉了我的獨立思考問題和解決問題的能力，學(xué)到了許多課本上沒有的知識。我覺得正是這幾個月的設(shè)計使我的能力有了一個質(zhì)的飛躍！為我將來的成功打下了基礎(chǔ)！ 由于本次畢業(yè)設(shè)計是在學(xué)校和實習(xí)崗位上逐步完成的，周圍的同學(xué)、公司的師傅及同事都給予了很大的幫助，在此也向他們表示深深的感謝！ 最后，我還要感謝一直在背后默默支持我完成學(xué)業(yè)的父母及親友，是他們的無私奉獻和巨大支持使得我的學(xué)業(yè)得以順利完成，向他們表示真摯的謝意！ 六 、 參考文獻 1. 機械加工 基礎(chǔ) . 北京：機械工業(yè)出版社， 2. 公差 與 測量 技術(shù) . 北京：中國計量出版社， 3. CAD 軟件 基礎(chǔ) 教程第 2 版 . 北京：機械工業(yè)出版社， 4. 機械設(shè)計 基礎(chǔ) . 北京：機械工業(yè)出版社， 5． 機械制造基礎(chǔ) . 北京：機械工業(yè)出版社， 指導(dǎo)教師評語及成績評定 論文成績： 指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 答辯小組評語及成績評定 答辯成績： 畢業(yè)設(shè)計成績： 答辯小組負責(zé)人（簽字）： 年 月 日 答辯委員會審定意見： 答辯委員會主任（簽字）： 年 月 日 答 辯 小 組 成 員 姓 名 職 業(yè) 工 作 單 位 備 注